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专题三数列第1讲等差数列、等比数列要点知识整合1.等差数列(1)定义式:an+1-an=d(n∈N*,d为常数).(2)通项公式:an=a1+(n-1)d.(3)前n项和公式:Sn=na1+an2=na1+nn-d2.(4)等差中项公式:2an=an-1+an+1(n∈N*,n≥2).(5)性质:①an=am+(n-m)d(n,m∈N*).②若m+n=p+q,则am+an=ap+aq(m,n,p,q∈N*).注意:为了方便,有时等差数列的通项公式也可写成an=pn+q的形式,前n项和的公式可写成Sn=An2+Bn的形式(p,q,A,B为常数).2.等比数列(1)定义式:an+1an=q(n∈N*,q为非零常数).(2)通项公式:an=a1qn-1.(3)前n项和公式:Sn=na1q=1,a11-qn1-qq≠1.(4)等比中项公式:a2n=an-1an+1(n∈N*,n≥2).(5)性质:①an=amqn-m(n,m∈N*).②若m+n=p+q,则aman=apaq(p,q,m,n∈N*).注意:为了方便,有时等差数列的通项公式也可写成an=pn+q的形式,前n项和的公式可写成Sn=An2+Bn的形式(p,q,A,B为常数).2.等比数列(1)定义式:an+1an=q(n∈N*,q为非零常数).(2)通项公式:an=a1qn-1.(3)前n项和公式:Sn=na1q=1,a11-qn1-qq≠1.(4)等比中项公式:a2n=an-1an+1(n∈N*,n≥2).(5)性质:①an=amqn-m(n,m∈N*).②若m+n=p+q,则aman=apaq(p,q,m,n∈N*注意:(1)a=an-1an+1是an-1,an,an+1成等比数列的必要不充分条件.(2)利用等比数列前n项和的公式求和时,不可忽视对公比q是否为1的讨论.题型一等差与等比数列的基本运算热点突破探究典例精析例1(2010年高考重庆卷)已知{an}是首项为19,公差为-2的等差数列,Sn为{an}的前n项和.(1)求通项an及Sn;(2)设{bn-an}是首项为1,公比为3的等比数列,求数列{bn}的通项公式及前n项和Tn.【解】(1)∵{an}是首项为a1=19,公差为d=-2的等差数列,∴an=19-2(n-1)=21-2n,Sn=19n+12n(n-1)×(-2)=20n-n2.(2)由题意得bn-an=3n-1,即bn=an+3n-1,∴bn=3n-1-2n+21,Tn=Sn+(1+3+…+3n-1)=-n2+20n+3n-12.【题后点评】利用等差、等比数列的通项公式和前n项和公式,由五个量a1,d(q),n,an,Sn中的三个量可求其余两个量,即“知三求二”,体现了方程思想.解答等差、等比数列的有关问题时,“基本量”(等差数列中的首项a1和公差d或等比数列中的首项a1和公比q)法是常用方法.1.已知数列{an}的前n项和Sn=n2+2n.(1)求数列{an}的通项公式;(2)若等比数列{bn}满足b2=S1,b4=a2+a3,求数列{bn}的前n项和Tn.变式训练解:(1)a1=S1=3,当n≥2时,an=Sn-Sn-1=n2+2n-[(n-1)2+2(n-1)]=2n+1,当n=1时,上式也成立,所以an=2n+1(n∈N*).(2)设等比数列{bn}的公比为q,则b2=3,b4=5+7=12,所以b1q=3,b1q3=12.解得b1=32q=2或b1=-32,q=-2.所以Tn=321-2n1-2或Tn=-32[1--2n]1--2,即Tn=32(2n-1)或Tn=12[(-2)n-1].(1)(2010年高考大纲全国卷Ⅱ)如果等差数列{an}中,a3+a4+a5=12,那么a1+a2+…+a7=()A.14B.21C.28D.35(2)(2010年高考安徽卷)设{an}是任意等比数列,它的前n项和,前2n项和与前3n项和分别为X,Y,Z,则下列等式中恒成立的是()A.X+Z=2YB.Y(Y-X)=Z(Z-X)C.Y2=XZD.Y(Y-X)=X(Z-X)题型二等差、等比数列的性质例2【解析】(1)由等差数列性质得a3+a4+a5=3a4,由3a4=12,得a4=4,所以a1+a2+…+a7=7a1+a72=7a4=28.(2)法一:设数列{an}首项为a1,公比为q,则X=a1+a2+…+an,Y=X(1+qn),Z=X(1+qn+q2n),∴Y(Y-X)=X(1+qn)·qnX=X2qn(1+qn),X(Z-X)=X2(qn+q2n),∴Y(Y-X)=X(Z-X).法二:对任意的等比数列,涉及前2n项和的,可取特殊数列:1,-1,1,-1,1,-1,…,则Y=0,再取n=1有X=1,Z=1,可排除A、B、C.【答案】(1)C(2)D【题后点评】等差数列与等比数列有很多类似的性质,抓住这些性质可以简化运算过程.例如当p+q=m+n时,在等差数列{an}中有ap+aq=am+an,而在等比数列{bn}中有bp·bq=bm·bn.这些公式自己结合这两种数列的通项公式推导后可加强记忆与理解.2.(1)在等比数列{an}中,首项a10,则{an}是递增数列的充要条件是()A.q1B.q1C.0q1D.q0(2)已知等差数列{an}满足2a2-a+2a12=0,且数列{bn}是等比数列,若b7=a7,则b5b9=()A.2B.4C.8D.16变式训练解析:(1)当q0时,{an}为摆动数列,不具备增减性,当q0时,由an-an-1=a1qn-1-a1qn-2=a1qn-2(q-1)0,且a10,qn-20.∴q-10,∴q1.综合知0q1.(2)∵2a2-a27+2a12=0,∴2(a2+a12)-a27=4a7-a27=0,∴a7=4或a7=0.又b7=a7,数列{bn}是等比数列,∴b7=a7=4,∴b5b9=b27=16,故选D.答案:(1)C(2)D答案:(1)C(2)D题型三等差、等比数列的判定与证明例3(本题满分12分)已知数列{an},Sn是它的前n项和,且Sn+1=4an+2(n∈N*),a1=1.(1)设bn=an+1-2an(n∈N*),求证:数列{bn}是等比数列;(2)求数列{an}的通项公式.【规范解答】(1)证明:∵Sn+1=4an+2,Sn+2=4an+1+2,两式相减得Sn+2-Sn+1=4an+1-4an,即an+2=4an+1-4an,∴an+2-2an+1=2(an+1-2an),3分∵bn=an+1-2an,∴bn+1=2bn,由此可知{bn}是首项b1=3,公比为2的等比数列,∴bn=3·2n-1.6分(2)由(1)知,bn=3·2n-1,∴an+1-2an=3·2n-1,∴an+12n+1-an2n=34,∴数列an2n是首项为a12=12,公差d=34的等差数列.9分∴an2n=12+34(n-1)=34n-14,∴an=(34n-14)·2n=(3n-1)·2n-2.12分【思维升华】判断某个数列是否为等差(或等比)数列,常用方法有两种:一种是由定义判断,二是看任意相邻三项是否满足等差中项(或等比中项).注意只要其中的一项不符合,就不能为等差(或等比)数列.而想判断某个数列不是等差(或等比)数列,只需看前三项即可.3.已知数列{an}中,a1=3,an=3an-1-2an-1(n≥2,n∈N*).(1)若数列{bn}满足bn=an-21-an,证明:数列{bn}是等比数列;(2)求数列{an}的通项公式以及最大值,并说明理由.变式训练解:(1)证明:∵an=3an-1-2an-1(n≥2,n∈N*),∴bn=an-21-an=3an-1-2an-1-21-3an-1-2an-1=3an-1-2-2an-1an-1-3an-1-2=an-1-221-an-1=12bn-1.∴bnbn-1=12,又∵b1=-12,故数列{bn}是首项为b1=-12,公比为12的等比数列.(2)由(1)知,bn=-(12)n,从而可得an-21-an=-(12)n,解得an=1+11-12n=2n+1-12n-1(n∈N*).∴数列{an}为单调递减数列,∴当n=1时,an取得最大值3,即数列{an}的最大值是a1=3.方法突破例已知数列{an}的前n项和为Sn,S15=S37,a10,三点P(2n-3,an),Q(2n,an+1),R(2n+3,an+2)在一条直线上,则当n=________时,Sn取得最大值.【解析】由点P(2n-3,an),Q(2n,an+1),R(2n+3,an+2)在一条直线上,得an+1-an3=an+2-an+13,即2an+1=an+an+2所以数列{an}是等差数列,Sn是关于n的二次函数,又S15=S37,a10,由二次函数图象性质可知,S26最大.【答案】26【题后拓展】数列是一种特殊的函数,数列的通项公式以及前n项和公式可以看作是关于正整数n的函数.利用“数形结合”研究数列问题就是借助函数图象进行直观分析,从而把数列的有关问题转化为函数的有关问题来解决.高考动态聚焦考情分析从近几年高考来看,本讲高考命题具有以下特点:1.几乎每年都有与数列有关的选择题、填空题和解答题.对于等差数列与等比数列的概念、性质、通项公式与前n项和等基础知识,主要以选择题、填空题的形式考查,难度属于中、低档.2.考查两种数列或将非等差、等比数列模型经过配凑构造转化为等差、等比数列的综合题经常出现,要掌握好它们的公式和性质,做到熟练且灵活的应用.真题聚焦1.(2010年高考重庆卷)在等比数列{an}中,a2010=8a2007,则公比q的值为()A.2B.3C.4D.8解析:选A.∵a2010=8a2007,∴q3=a2010a2007=8,∴q=2.2.(2010年高考福建卷)设等差数列{an}的前n项和为Sn,若a1=-11,a4+a6=-6,则当Sn取最小值时,n等于()A.6B.7C.8D.9解析:选A.∵{an}是等差数列,∴a4+a6=2a5=-6,即a5=-3,d=a5-a15-1=-3+114=2,得{an}是首项为负数的递增数列,所有的非正项之和最小.∵a6=-1,a7=1,∴当n=6时,Sn取最小值,故选A.3.(2010年高考辽宁卷)设{an}是由正数组成的等比数列,Sn为其前n项和.已知a2a4=1,S3=7,则S5=()A.152B.314C.334D.172解析:选B.an0,a2a4=a21q4=1①,S3=a1+a1q+a1q2=7②.解得a1=4,q=12或-13(舍去),S5=a11-q51-q=4×1-1321-12=314,故选B.4.(2010年高考北京卷)已知{an}为等差数列,且a3=-6,a6=0.(1)求{an}的通项公式;(2)若等比数列{bn}满足b1=-8,b2=a1+a2+a3,求{bn}的前n项和公式.解:(1)设等差数列{an}的公差为d.因为a3=-6,a6=0,所以a1+2d=-6,a1+5d=0,解得a1=-10,d=2.所以an=-10+(n-1)×2=2n-12.(2)设等比数列{bn}的公比为q.因为b2=a1+a2+a3=-24,b1=-8,所以-8q=-24,q=3.所以数列{bn}的前n项和公式为Sn=b11-qn1-q=4(1-3n).
本文标题:2011届《走向高考》高三数学二轮复习_第1讲等差数列、等比数列专题攻略课件_理_新人教版
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