人教版四年级语文上册第二单元复习课件

1、字词积累（1）必须掌握的词语均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽隐藏选择住址洞穴柔弱搜索倾斜平坦扒土宽敞引人注意毫不可惜随遇而安蛟龙慎重宁静静谧豪放无聊偶然崭新漂移轻易资料证据鼓舞考证起源召开假说震动坐卧不宁消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海（3）近义词舒服—舒适牢固—坚固空隙—间隙均匀—平均出名—有名隐蔽—遮蔽慎重—谨慎挖掘—发掘简单—简明搜索—搜查随遇而安—入乡随俗静谧—宁静偶然—偶尔豪放—豪爽坐卧不安—如坐针毡收拾—整理（3）近义词舒服—舒适牢固—坚固空隙—间隙均匀—平均出名—有名隐蔽—遮蔽慎重—谨慎挖掘—发掘简单—简明搜索—搜查随遇而安—入乡随俗静谧—宁静偶然—偶尔豪放—豪爽坐卧不安—如坐针毡收拾—整理题西林壁1.背诵本诗题西林壁宋苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。5、《古诗两首》《题西林壁》是（宋）朝（苏轼）写的，这首诗不仅对庐山(雄奇壮观、千姿百态)景象的赞美，而且诗的后两句(不识庐山真面目，只缘身在此山中）蕴含着人生的哲理，即(看事物的角度不同，得到的结论也不同，我们要从不同角度思考问题，客观全面的看待问题)，正如俗语所说：(当局者迷，旁观者清。).横看成岭侧成峰，远近高低各不同。•在正面看都是连绵不断的山岭，在侧面看都成了一座座山峰。从不同的角度看庐山形状、姿态是不同的。——站在不同的角度看问题，看到的结果是不一样的。解释词句•不识庐山真面目，只缘身在此山中。不知道庐山的真样子，是因为自己在山里面，只能看到一部分。——当局者迷，旁观者清。游山西村1.背诵本诗游山西村宋陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。《游山西村》是（宋）朝(陆游)写的,诗人陆游以一个“游”字贯穿全诗的主线，生动地描绘了(丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗)，刻画了农民（淳朴）、（好客）的品性，表现了诗人(对农村生活的喜爱）的真挚感情。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。•不要笑农民的酒浑浊，丰收之年总能用足够的东西招待客人。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。•山峦重重，水道弯弯，正怀疑无路可走。突然发现柳荫深深，鲜花明艳，眼前又是一个山村。本诗哪两句富含哲理？山重水复疑无路，柳暗花明又一村。启示：当我们身处逆境的时候，千万不要放弃，也许希望就在不远的前方，情况会向好的方面发展。6、《爬山虎的脚》本文作者（叶圣陶）细致地描写了爬山虎（生长的地方）、爬山虎的（叶子）、爬山虎的（形状）和（特点），以及（它是如何一步一步往上爬的）。7、《蟋蟀的住宅》作者是（法）国的著名的昆虫家（法布尔）。本文通过介绍蟋蟀的（住宅特点）和它的（修建经过），赞扬了蟋蟀（不辞劳苦）和（不肯随遇而安）的精神。8、《世界地图引出的发现》讲述了德国地球物理学家（魏格纳）创立（大陆漂移）学说的故事，赞扬了魏格纳（善于发现）、（勇于探索）的精神。日积月累正月梅花香又香，（二月兰花盆里装，）三月桃花连十里，（四月蔷薇靠短墙，）（五月石榴红似火，）六月荷花满池塘，七月凤仙展奇葩，（八月桂花满枝黄，）（九月菊花初开放，）十月芙蓉正上妆，（十一月水仙案上供，十二月腊梅雪里藏。）一、看拼音，写词语。jūnyúnchóngdiékòngxì（）（）（）yèbǐngchǜjiǎohénjì（）（）（）zhújiànxiūxiǎngshènzhòng（）（）（）二、比一比，再组词莫（）蜡（）挥（）虎（）寞（）腊（）浑（）虚（）铺（）搜（）豪（）宜（）捕（）瘦（）毫（）叠（）痕（）寓（）择（）扒（）狠（）遇（）泽（）趴（）反问句改陈述句方法1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。（有不去不，没不加不。）2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。例题：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？分析：在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。一、反问句改陈述句1、冬天来了，春天还会远吗？2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？3.海边上不是还泛着白色的浪花吗？4.我们遇到困难，怎么能退缩呢？5.说出的话难道可以不算数？6.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？练习•1、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问•2、功课没做完，不能去看电影。•3、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。二、陈述句改反问句