九年级化学专题复习-框图推断题

1九年级化学专题复习——框图推断题【知识点梳理】一、物质推断常见突破口1．物质的特征组成常见组成元素相同的物质2.物质的特征性质（1）颜色特征①黑色固体：_________、_________、_________、_________、_________；②红色固体：_________、_________；③淡黄色固体：硫黄（S）；④暗紫色固体：_________，其溶液为紫红色；⑤既不溶于水，也不溶于酸的白色沉淀：_________、_________；不溶于水，但能溶于酸，并放出气体的白色沉淀：_________、_________；⑥蓝色沉淀：_________；⑦红褐色沉淀：_________；⑧浅绿色溶液：_________、_________、Fe(NO3)2；⑨黄色溶液：_________、_________、Fe(NO3)3；⑩蓝色溶液：_________、_________、Cu(NO3)2。（2）状态、气味特征①无色有刺激性气味的气体：_________、_________、_________；②无色无味气体：H2、O2、CO2、CO；③无色有毒气体：CO；④无色液体：_________、_________。3.物质的特征变化（1）特征反应①_________使带火星木条复燃；②_________使澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式：________________________________；③_________使无水CuSO4变蓝；④_________、_________、_________（三种还原剂）：使CuO由黑色变成红色（或使Fe2O3由红色变成黑色），反应的化学方程式分别为___________________________、___________________________、_______________________________；⑤_________、_________、_________（三种可燃性气体）：其中燃烧只生成水的化学方程式：_______________________；只生成二氧化碳的化学方程式：________________________；既生成水，又生成二氧化碳的化学方程式：________________________。（2）光焰的颜色①火星四射：铁在氧气中燃烧；②耀眼的白光：镁在空气中或磷在氧气中燃烧；③淡蓝色火焰：氢气、硫在空气中燃烧；④蓝色火焰：一氧化碳、甲烷在空气中燃烧；2⑤蓝紫色火焰：硫在氧气中燃烧。4.物质的特征用途（1）生活中常用的调味品：_________；（2）发酵粉的主要成分之一：_________；（3）胃酸的主要成分：_________；（4）治疗胃酸过多的物质：_________、NaHCO3；（5）常用的建筑材料：_________、Ca(OH)2、CaO；（6）常用于改良酸性土壤的物质：_________；（7）食品干燥剂：_________、Fe粉（Fe粉又常称双吸剂）；（8）波尔多液：_________和_________溶液混合；（9）常用于人工降雨的物质：_________；（10）常用于灭火的两种氧化物：_________、_________；（11）常用于清洗铁锈的两种酸：_________、_________。5.化学之最（1）地壳中、生物体中含量最多的元素：_________；（2）地壳中含量最多的金属元素：_________；（3）大气中含量最多的元素：_________；（4）全球产量最高的金属：_________；（5）最简单的有机物：_________；（6）密度最小的气体：_________；（7）相对分子质量最小的氧化物、人体中含量最多的物质、最常用的溶剂：_________。二、基本转化关系1.氢气、氧气、水等之间的转化（1）按下列要求写出能生成氧气的反应的化学方程式。①加热一种白色固体和一种黑色固体：____________________________________②加热暗紫色固体：____________________________________③一种无色液体和一种黑色固体混合：____________________________________；④无色液体通电：____________________________________。（2）按下列要求写出能生成水的反应的化学方程式。①化合反应：____________________________________；②分解反应：____________________________________；③置换反应：____________________________________；④复分解反应：____________________________________；⑤不属于四种基本反应类型的反应：____________________________________。2.金属、金属氧化物、碱、盐之间的转化（以钙为例）写出上述转化的化学方程式：①___________________________，②___________________________；③___________________________，或___________________________；④___________________________。3.非金属、非金属氧化物、酸、盐之间的转化（以碳为例）3写出上述转化的化学方程式：①___________________________，或___________________________；②___________________________，或___________________________；③___________________________，或___________________________；④___________________________；⑤___________________________⑥___________________________；⑦___________________________；⑧__________________________，或___________________________。4.铜和铜的化合物的转化写出上述转化的化学方程式：①___________________________；②___________________________；③___________________________；④___________________________；⑤_________________________________；⑥_________________________________。5.铁和铁的化合物的转化（1）写出上述转化的化学方程式：①___________________________；②___________________________；④___________________________；⑤___________________________；⑥___________________________；⑦___________________________；⑧___________________________。（2）实现③的转化需要的条件是___________________________。【典型例题】例1：已知A～I九种物质是初中化学常见的物质，它们之间有如右图所示的转换关系（部分反应条件已略去）。其中A是一种紫黑色固体，C和H都是黑色固体，D和G在常温下是气体，E和F是组成元素相同的两种液体。在反应②中C的质量和化学性质都没改变，反应④4的现象是黑色固体变成红色，且I是一种导电性良好的金属单质。根据上述材料，回答以下问题：（1）写出下列物质的化学式：C.____________；I.____________。（2）写出反应①、②的化学方程式：反应①：____________________________________；反应②：____________________________________。（3）在反应中属于分解反应的有：________________________（选填序号）。（4）请写出物质G的一种用途：____________________________________。例2：A～H是初中化学常见的物质，A和C的组成元素相同；B为单质；D为常见的碱（俗称熟石灰）；E为一种常见的建筑材料。它们之间的相互转化关系如图所示（反应条件、部分生成物已略去）。（1）写出下列物质的化学式：A.____________；B.____________；F.____________。（2）写出第②步的现象：________________________________________________。（3）请写出第③步的化学方程式：_______________________________________________。（4）反应⑤在实际中的意义是________________________________________________。例3：如图所示，A是氧化物，可作干燥剂；D是一种盐，用于制造玻璃，洗涤剂等，它们之间发生如图变化，请你根据所学的化学知识作出推断：（1）写出下列字母所代表物质的化学式：A_________，D_________；（2）贝壳的主要成分是_________（写名称），贝壳高温煅烧的化学方程式__________________；5（3）BF的化学方程式___________________________；E+H→蓝色沉淀的化学方程式是__________________反应；（4）GH基本反应类型是_________反应；（5）C的用途是__________________。例4：右图中的六个圆A、B、C、D、E、F分别表示六种物质，蓝色溶液A与C反应能生成两种沉淀，B为氧化物，C、D、E、F分别是碳酸钠溶液、稀硫酸、氢氧化钡溶液和氢氧化钠溶液中的一种，E中溶质可用于生产洗涤剂。用“→”表示一种物质能转化为另一种物质,用两圆相切或“—”表示两种物质可以发生化学反应,六种物质之间的部分反应及转化关系如右图所示。请利用初中化学知识回答下列问题：（1）在图中标出六种物质(或溶质)的化学式；（2）C与F反应的化学方程式为________________________________________________；（3）E与F反应的实验现象为________________________________________________。例5：回收利用废金属是解决废金属造成资源浪费和不同程度的环境污染的方法之一。某市一家大型化工厂处理回收含铜废料的生产流程与部分操作如下：（注：步骤Ⅰ得到的残留物不溶于水和稀硫酸）（1）黑色固体A的成分是____________（用化学式表示）。（2）流程图中操作①的名称是____________。（3）写出步骤Ⅲ的一个反应的化学方程式：____________________________________。（4）通常在步骤Ⅲ必须加入略过量的“铁屑”，原因是____________________________________。例6：海水中有大量可以利用的化学资源，例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等。综合利用海水制6备金属镁的流程如下图所示：（1）贝壳主要成分的化学式是__________。（2）操作a的名称是________，在实验室中进行此项操作时，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、________。（3）工业冶炼镁常用电解MgCl2的方法，反应为：（4）写出第②、③两步反应的化学方程式：②________________________________________