教科版科学四年级下册期中复习精选

第一单元电原来，物质中同时具有两种电荷：正电荷和负电荷，由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以一物体不显示带电。当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样，物体就显示带电了。当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。实验报告单实验内容我看到的实验现象1、用羊毛制品磨擦充气气球后,再用这个气球的磨擦面靠近头发，观察有什么现象发生。2、让两个都用羊毛制品磨擦过的充气气球相互靠近，观察有什么现象发生。结论相互吸引相互排斥两个摩擦后的物体，有时相互吸引，有时互相排斥，跟我们前面所学的磁铁的现象类似，同一种电荷（都是正电荷或都是负电荷）互相排斥，不同种电荷（一正电荷和一负电荷）互相吸引。两个摩擦后的物体，有时相互吸引，有时互相排斥。这跟我们前面所学的磁铁性质极其相似。互相排斥互相排斥互相吸引同种电荷互相排斥，不同种电荷互相吸引。让电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:1、要有动力，也就是电源；2、要有电路—电流只有在电路中才能流动。电路电源用电器导线电器元件玻璃泡灯丝金属架连接点（连接螺纹部分）连接点（锡点）认识我们的材料1.小灯泡上发光的部位在哪里？2.小灯泡有几个连接点？铜帽，称为正极，用“+”表示1.5V表示电压为1.5伏？锌壳，称为负极，用“”表示＋－·电池正负极和灯泡的连接点分别相连，形成了电流的通路，灯泡才会点亮。短路小灯泡不能亮的断路短路现象当电池的正极和负极两端被导线直接连接起来时，就会发生短路。短路时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。短路很危险，还可能会引发火灾。短路现象当导线直接把电池的“＋”、“－”极接通时，会发生短路现象。这会严重损坏电池。十一十十十一一一（1）（4）（3）（2）小灯泡能亮的这个灯泡能亮吗？断路小练习这个灯泡能亮吗？这个灯泡能亮吗？让小灯泡亮起来实验材料：灯泡1、小灯座1、电池盒1、电池1、导线2实物连接图简单电路图闭合的开关断开的开关电池电铃灯泡常用电路元件的电路符号怎样画电路图这样画好吗?这样画怎么样?这样画如何?画电路图的基本要求元件位置安排要适当，分布要均匀。元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。（尺规作图）让更多的小灯泡亮起来串联并联你觉得哪种方法更好?为什么?为什么不同的方法都能使小灯泡同时发光?请指出电在电路中是怎样流动的。灯泡1灯泡22个小灯泡串联电路图灯泡1灯泡22个小灯泡并联电路图这是实物电路：电池灯座、灯泡开关导线整理可能造成小灯泡不亮的各种原因序号电路可能出现的故障1234．．．可能电池用完了可能灯泡坏了可能电池正负极接反了可能导线断了可能接触点松动了．．．．．．．做个电路检测器注意：①做好后一定要先试试小灯泡亮不亮；②要注意安全，不准用它来检测人的身体或220V的电路。制作方法：把灯泡会亮的电路中的开关拆下来，如图，“电路检测器”就完成了。－－可用于检测电路中的故障。检测头像铜丝那样容易导电的物体，叫导体。像塑料那样不容易导电的物体，叫绝缘体。水容易导电吗？盐水比自来水更容易导电。人体也是容易导电的吗？人体也是导体。应该怎样正确使用？好好保护电器设备上的绝缘体部分，注意安全用电。我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。安全用电提示：当人体通过少量电流时，会产生麻刺的感觉；若电流加强，就会引起剧痛，弱电流再加强就会引起心脏麻痹，甚至死亡。一般来说，安全电压为36V。我们试验中用的是1.5V的电池，电流很小，对人体基本无伤害。我们已经知道家用电器电路的电压是220V,远远超过安全电压，对人体伤害很大。因此在使用电器时一定要注意安全。自制小开关回形针开关你还能想到其他的方法吗-＋闸刀开关按压开关旋钮开关拉线开关用电路检测器检测另一个接线盒，将接线柱之间通断状态记录下来。里面是怎样连接的连接1-21-31-42-32-43-4通路断路据检验结果推测接线盒内连接情况，把推测结果画在作业本上。四接头接线盒连接检测记录表连接点通路断路A-B1-2A-C1-3A-D1-4B-C2-3B-D2-4C-D3-4根据检测记录，我们推测的电路图：○○○○A1D4C3B2推测四接头电路暗盒电路图○A1○B2○C3○D4○A1○B2○C3○D4○A1○B2○C3○D4○A1○B2○C3○D41234原理：一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压是3V，所以小灯泡会特别亮。两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不太亮。2节电池串联2节电池并联哪个小灯泡更亮点？组装一个电池的串联电路，并观察小灯泡的亮度。2节电池串联组装一个电池的并联电路，并观察小灯泡的亮度。2节电池并联2个小灯泡串联2个小灯泡并联简单电路1、串联电路连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极.实物图：电路图：串、并联电路灯泡1灯泡22个小灯泡串联电路图灯泡1灯泡22个小灯泡并联电路图简单电路灯泡串联灯泡并联两节电池的串联两节电池的并联简单电路图第二单元新的生命（1-4课）油菜花凤仙花油菜花和凤仙花都有根、茎、叶、花、果实和种子，这样的植物叫绿色开花植物。花果实茎叶根雄蕊雌蕊花瓣萼片油菜花的花瓣数目都一吗？像油菜花这样每朵花的花瓣都是4个的花属于十字花科。油菜花是由萼片,花瓣,雄蕊,雌蕊四个部分组成的,油菜花的花瓣是四片.主要部分数量颜色气味其它发现萼片花瓣雄蕊雌蕊闻气味时，要注意安全，不要将花弄到鼻子中去4461绿色黄色黄色绿色清香清香清香清香两两相对成十字形萼片上无叶脉顶端大，底端小顶端小，底端大油菜花的花蕾变化示意图花蕾刚开的花盛开的花快要谢的花已经谢的花长出果荚（果实）花的构造中的哪个或哪些部位与形成果实和种子直接相关？雄蕊和雌蕊与形成果实和种子直接相关。是萼片？花瓣？雄蕊？还是雌蕊？？如何给这些花分类完全花：不完全花：有萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分。缺少其中一部分或几部分。如：油菜花、梨花、桃花、豌豆花、牵牛花等如：南瓜花、银杏花、柳树花、马蹄莲等雌蕊雄蕊花瓣萼片油还记得油菜花的构造吗？（1个）（6个）（4个）（4个）•像油菜花一样，由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成的花叫做完全花。•有些花缺少其中的一部分或几部分，叫做不完全花。如：柳树花、南瓜花、黄瓜花、丝瓜花、百合花。如何给这些花分类两性花：单性花：既有雄蕊又有雌蕊的花。只有雌蕊或只有雄蕊。如：油菜花、梨花、桃花、豌豆花、牵牛花等如：南瓜花、银杏花、柳树花、构树花等单性花也是不完全花哦。什么是雄花？雌花？单性花？两性花？•只有雄蕊没有雌蕊的花叫做雄花。•只有雌蕊没有雄蕊的花叫做雌花。•雄花和雌花都是单性花。如：南瓜花、黄瓜花、丝瓜花、柳树花等。•既有雄蕊又有雌蕊的花叫做两性花。如：油菜花、白菜花、桃花等。学到了什么？马蹄莲没有花瓣和萼片。外面白色部分是一个苞片，用来保护整个花序和吸引昆虫传粉。小麦花没有萼片。油菜花是两性花百合花也是两性花。将来会结出果实哦。不会结出果实。各种各样的花完全花：由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。不完全花：组成花的四部分，缺少某一部分就叫不完全花花也可以分为：两性花:既有雄蕊又有雌蕊的花单性花:只有雄蕊或者雌蕊的花完全花不完全花单性花两性花油菜花柳树花桃花梨花南瓜花牵牛花小麦花玉兰花植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。植物的果实和种子是怎样形成的呢?雄蕊和雌蕊把几种花的雄蕊摆放在一起，观察它们有什么共同点。用放大镜观察雄蕊的各个部分。把花药上的花粉抖落在白纸上观察。雄蕊雌蕊雌蕊雄蕊把几种花的雌蕊摆放在一起，观察它们有什么共同点。用放大镜观察雌蕊的各个部分。用手指轻触柱头，我们会有什么感觉?柱头上有黏液，在花产生种子的过程中，它起到什么重要作用?当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上去，这会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受梢以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。查找资料，了解植物还有哪些传播花粉的方法。弹射传播种子（自体传播）果荚类植物的果实成熟后干燥而坚硬的果皮在阳光的烘烤下，会自动爆裂，或稍有外力，也会爆裂。（果实在成熟时，会突然炸裂）弹射传播：油菜、凤仙花、绿豆、芝麻等鬼针草（粘连子）动物传播1、有些种子的外面生有刺毛、倒钩，只要轻轻一碰，就会立即粘附到人的衣服或动物的毛、羽上.如苍耳、鬼针草等。樱桃野葡萄动物传播2、樱桃、野葡萄、野山参等肉果类植物，靠小鸟或其他动物把种子传播到四面八方。总结：动物传播的种子特点是有小刺或多肉好吃。蒲公英槭树蓟的果实槭树的果实风传播种子风力传播借助风力来传播的种子，通常质量较轻能悬浮在空气中，并随风而运动到各处。风传播：长出形状如翅膀或羽毛状的附属物，或一些细小的种子，乘风飞行。总结：轻、带翅或绒毛莲蓬椰子水传播水中和沼泽地生长的植物，它们的种子往往借水力传播。如莲蓬、椰子。总结：皮厚且轻，易浮于水面漂流。植物传播种子传播方式果实或种子的特点风传播轻、带翅或绒毛水传播皮厚且轻，易浮于水面漂流动物传播果实有钩刺，或美味多汁弹射传播果实在成熟时，会突然炸裂传播方式弹射传播动物传播风力传播水流传播植物名称油菜、豌豆、凤仙花、等苍耳、鬼针草、蒺藜、樱桃等柳树、蒲公英、野茼蒿等莲蓬、椰子等回答问题：植物散播种子的方式与什么有关系？为什么有这么多种散播方式呢？植物散播种子的方式与自身的生长环境、种子和果实的特点(如形态，结构)有关系。种子和果实的传播必须适应自身的特点和适应植物所生长的环境。苹果，葡萄等能用风力传播吗？能通过弹射传播吗？能水流传播吗？为什么？不能。因为苹果，葡萄等的果实特点(比较厚重、表皮光滑)不适合风力、弹射，也不适合水流的环境。（易下沉，腐烂）思考：由于植物的生长环境多种多样，种子和果实的特点也多种多样，因此，植物散播种子的方式是多种多样的，都是为了把种子散布得更广，有利于繁殖后代。