标点符号的用法(绿色)

标点符号的使用复习之关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。!大并套小并，大并逗，小并顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿。集合词语连得紧，中间不要插进顿。概数约数不确切，中间也别带上顿。、标点符号口诀分句内部有了逗，分句之间才用分提示下文用冒号，总结上文要带冒引用之语未独立，标点符号引号外。引用之语能独立，标点符号引号里。注释局部紧贴着，注释整体隔开着。；：“”（）标点符号的分类点号标号句内点号句末点号、，；：。！？“”（）—……《》·－考试频率最高的能力点①问号的使用②引号与相关点号的位置关系③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次顿号的使用1、你要不断进步、识字、生产。①2、萝卜切得纤细、均匀。谓语、补语中的并列不能顿改为，,①顿号的使用胡传魁：老子的队伍才开张，只有那十几个人来七八条枪……③概数、约数之间不用顿3、胡传魁：老子的队伍才开张，只有那十几个人来七、八条枪……②4．(1995年全国卷)小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。句中“三、四里”是约数中间的顿号应该去掉。这些老同志大概都已经退居二、三线了。这次比赛7、8班进入了决赛。顿号的使用5、对有些效益不好的工厂，要实行关、停、并、转。④结合紧密不加顿去掉顿号6“高招”期间，有关部门一定要把好大专院、校的收费关。[点拨]“大专院校”是集合词语，已约定俗成，不能断开。另如，“工农兵”“生动感人”“中小学生”“公检法”等。集合词语中间不用顿③顿号的使用7、我国科学、文化、艺术、卫生、教育、新闻出版业有了很大发展。⑤多项并列后两和把顿号改为“和”等连词④顿号的使用8、亚马逊河、尼罗河、密西西比河、和长江是世界四大河流。⑥用了连词不用顿去掉顿号⑤顿号的使用9、市一中学的校长、主任、第三中学的校长、主任都来开会了。⑦大并套小并大并间用逗小并间用顿10、上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。第二级并列第一级并列均改为逗号⑥顿号的使用11、妈妈经常给我讲她的纺线啊、织布啊、做军鞋啊等故事。⑧语气词并忌用顿⑦1．(1997年全国卷)今年春季，这个省的沿海地区要完成37007万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。句中“任务重”等三个短语虽存在并列关系，但与前面部分一样都在同一停顿层级上，用顿号降低了它们的“级别”，应改用逗号。多个主谓短语间的并列用逗考考你请你加上标点（1）前面走来一个人他个子高眉毛粗眼睛大，，，（2）前面走来一个个子高眉毛粗眼睛大的人、、。。大并套小并，大并逗，小并顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿。集合词语连得紧，中间不要插进顿。概数约数不确切，中间也别带上顿。、你记住了吗？分号的使用张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。分号前后要有逗口诀是哪一句？想想看冒号的使用①提示语后加冒号1、刘家庄有两个神仙：一个是前庄上的二诸葛，一个是后庄上的三仙姑。2、我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。冒号的使用②总结上文引进它要有意思才有话说。没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说：这都是没有把话说好。3、要有意思才有话说没有意思硬要说就是瞎说意思没有想清楚随便说就是乱说这都是没有把话说好。冒号的使用③用在开头是冒号3、张建斌想了想说：“这个问题，让我好好考虑考虑。”冒号的使用④用在中间是逗号4、：“这个问题，”张建斌想了想说，“让我好好考虑考虑。”冒号的使用⑤用在句末是句号5、：“这个问题，让我好好考虑考虑。”张建斌想了想说。冒号的使用⑥转述引用不用冒6、老师说：“他今天不舒服，不来给同学们上课了。”去掉引号，冒号改逗号冒号的使用冒号范围末尾句7、记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。去掉逗号改为句号⑦冒号的使用⑧冒号连用是冤家8、晚上开大会，张书记宣布：“长里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。”去掉冒号改逗号冒号的使用⑨冒号“即”“如”为死敌9、纺线有几种姿势:即可以坐着蒲团纺,可以坐着矮凳纺,也可以把纺车垫得高高的站着纺。10、记者在一些家庭采访，不少家长反映：如孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。冒号的使用考考你1、毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。去掉冒号冒号的使用2、参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》、《青春之歌》、《林则徐》等，也将在各大城市放映。去掉冒号3．(1995年全国卷)证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。句中分号前后的内容并非并列关系，后面一句是对前面内容的总括，分号应改为冒号。:总结上文可用冒4．(2004年全国卷)《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。句中“确立了”为全句的谓语(其宾语是“……的原则”)，在此并无提示性作用；再说，此处停顿极短，不需使用标点。本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。校长表扬了他们三个人：张三、李四和王五。“三位女杰王安忆、王小鹰、程乃珊”是主语复指短语作宾语，冒号是正确的。问号的使用①连续发问连续加1、除了他能去，谁呢？你吗？你能去吗？2、可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟的出呢？问号的使用②选择问句一个后3、对这样的青年，我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？4、然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？问号的使用③倒装问句用在末5、安排工作了吗，这些新来的同志？6、你就去吗，小栓的爹？7、怎么啦，你？问号的使用④主语问句不是问8、他家住哪里，我不知道。问号的使用⑤宾语问句也不问9、我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办。•1．(1993年“三南”卷)“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃的说。句中厂长说的是个倒装句，问号应改用在句末，而原来的问号应改为逗号。这种问号未用在句末的错误在选择问句中更是经常出现，更容易被用来做命题材料。比如考考你2.(1993年“三南”卷)今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。3．(2004年全国卷)要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木怎么办？回忆一下口诀吧引号的使用前引冒号后引内1、鲁迅先生曾说：“联合战线是以有共同的目的为必要条件的。”引号的使用④前有逗号引后点2、正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。．(2004年全国卷)近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。此句的标点错误甚多，除了“经济”、“城市”、“人口”三个并列词语之间的逗号应改为顿号方能显出句内层次外，引号的滥用也是个问题，因为“城市垃圾处理”既不是引用或着重，也无特殊含义，并不需要加引号。考考你括号的使用句外括号括外无1、“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”（荀子《劝学篇》）句外括号句外加2、他培育了许多花，喂养和训练了许多小动物。（他很早以前就照顾过一只小老虎）破折号的使用破折“即”“是”不并用在回家的路上我又一次经过了我的母校——即河北安新中学。省略号的使用省略后边不再等、张艺谋执导的电影《十面埋伏》全球首映庆典，将于七月十日举行，演出嘉宾包括刘德华、金城武、章子怡……等当红艺人，演出阵容非常庞大。去掉省略号书名号的使用①②③书名篇名报刊名1、《神曲》精深博大，包罗万象，内容涉及诸多知识、神话、宗教和文学典故等比比皆是。2、辛弃疾的《青玉案》描写的是市民元夕观灯的情景。3、张艺谋执导的电影《十面埋伏》全球首映庆典，将于七月十日举行。文件戏曲影视名图画音像作品名书名号的使用⑤主题考试加引号5、以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3．15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。6、对于《雅思（IELTS）考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思（BULATS）考试》，也已由国家人事部考试中心推出。书名号均改为引号书名号的使用⑥栏目节目也加引7、《中学语文教学》的《课堂聚焦》栏目深受读者欢迎。9、19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。8、要想受教育，可以去看《焦点访谈》。书名号的使用⑦单位班级更不行10、《人间指南杂志社》里有6位编辑。11、他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。去掉书名号改为引号改正标点：1、宝玉道：“古今人物通考上说：‘西方有名石黛，可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”2、她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂；她分明已经纯乎是一个乞丐了。3、“得，有主意啦。”他大声说：“我可以把我的刀子绑在一只桨把上。”4、这种假说可以成为“演习说”，基本观点是“游戏是生活的演习。”5、动物的游戏行为，被成为是动物行为游戏研究中最复杂，最难以捉摸，引起争议最多的行为。6、这几种假说，哪一种更有道理呢？动物的游戏，究竟是为了“演习”？为了“自娱”？为了“学习”？还是为了“锻炼”？7、这里有充满氧气的蓝天、有碧波荡漾的海洋、有凉爽的森林、还有柔软的草地。8、凤蝶这样成天在花间游息，引起了一些人的羡慕，说它过的是“神仙生活”。（一种无忧无虑，逍遥自在的生活）