议论文写作技巧精讲精练

一、写好语段语段诊断语段一：苦难能够磨练一个人的意志。高士奇是我国的科普学家。在国外留学时，有一次做实验，一个装有培养脑炎病毒的瓶子破裂，使病毒侵入了他的小脑，从此留下了身体残疾的祸根。他忍受病毒的折磨，学完了芝加哥大学细菌学的全课程。回国后他又拖着半瘫的身体坚持在延安工作。有人问他苦不苦，他笑着说：“不苦，因为我每天都在斗争，斗争是有无穷乐趣的。”对于一个洋溢着生命热情的人来说，战胜苦难克服困难，就是他人生最大的幸福。——高二（13）班纪梦雪问题：只叙不议，记叙文还是议论文？？一、写好语段语段诊断语段二：越王兵败吴国于公元前494年。他只好审辞厚礼向吴求和，等待东山再起。勾践用美女、金银珠宝贿赂吴王，用妻子做人质，自己为吴王送茶送饭，端屎端尿，终于赢得吴王信任，得以被释放。勾践回国后，卧薪尝胆，一面继续进攻吴国，一面聚兵训练，最后他率精兵数万，彻底打败了吴国，实现了洗辱复国的耻辱。我们要用正确的态度面对磨练，不应该是气馁。而是用更积极的态度和更勇敢的心来面对磨练，这样我们就会变得更加强大，后来我们也会感谢曾经遇到的这些磨练，因为这些磨练我们才积累了经验，成就了品质。——高二（14）班高雅只有记叙，没有议论，还联系实际？？？？一、写好语段语段诊断语段三：有时往往因为坚持而获得成功。塞万提斯的《唐吉可德》是文学史上的不朽之作，这部小说的诞生十分困难。构思这部小说时，塞万提斯正因为莫须有的罪名被投放在阴暗潮湿的监狱里。出狱后，他十分贫穷，带领全家住在下等公寓，家楼上是妓院，楼下是酒馆，每天都声音嘈杂的。塞万提斯在人来人往的楼道里写书，每天都有喝醉的人跌跌撞撞的经过。但就在这样吵嚷的环境中，塞万提斯克服困难，坚持不懈的写出了《唐吉可德》第一卷，小说一出版，深受读者欢迎。一年内再版六次，风靡全国。尽管在这样恶劣的环境中，塞万提斯选择了坚持，因为坚持，塞万提斯获得了成功——高二（13）班张雪燕以叙代议，详略不当。一、写好语段（一）语段诊断语段四：荀子曰：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”伟大的发明家爱迪生，小时候家里特别贫困，在火车上收废品、旧报纸然后拿去卖，赚钱来筹集实验经费。一次，他在火车上收废品时，被一个蛮横的乘客扇了一巴掌，导致右耳失聪，但他从未放弃他的发明，日复一日的进行试验，发明，最终成为了伟大的发明家。——高二（13）班王舒婷名句中有一句和分论点不相符，只叙不议！！一、写好语段（一）语段诊断语段五：磨练能历练人生。我们总是在遭遇到不幸过后才会反思，对自己进行修改。人的一生就是在这样一次次的失败与磨难中成长，逆流而上。像这样为我们引领方向的人才不计其数。科学家居里夫人，音乐家贝多芬，画家梵高，还有我们伟大的作家海伦凯勒。这个拥有凄苦人生的美丽少女，从小受尽磨难，正常人又怎么能忍受呢？在家庭和身体的折磨下她还是走向了光明，用她自己的努力向所有人证明她永远是最闪耀最明亮的那一个，磨练算什么呢？何况我们的磨练是对我们的一种考验，又怎么能放弃呢？用一颗强大无坚不摧的心面对所有的挫折、痛苦吧。用微笑面对人生。——高二（14）班杨嗣雨堆砌材料，没有分析议论。议论文的分论点段落出现了抒情……（二）标准语段的学习一个标准的议论段——麻雀虽小五脏俱全的那种，应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句、阐释句（由论点到例子的过渡句）、材料句、分析句、结论句。一、写好语段•面对挫折，我们应勇往直前。（1、观点句）既然人生路上总会出现挫折，那么何必不用平稳的心态看待它呢？遥看历史，有多少人用自己顽强拼搏的精神战胜了挫折。（2、阐释句）爱迪生，伟大的科学家，为了制造出电灯，他不惜一切代价，尝试了几千种材料，终于制造出了电灯。（3、材料句）正是没有被挫折吓倒，遇到困难还勇往直前的精神让他胜利了。如果爱迪生当时被挫折吓倒，没有坚持不懈地努力，那么我们还会有夜晚如白天的光明吗？（4、分析句）可见只要勇敢向前冲，一切挫折都只会是沿途的一个小小风景。（5、总结句）一、写好语段（三）实战演练：1、给下面文字加上阐释句和分析句奋斗，即是通往理想之路。（观点句）因为奋斗，安徒生从一个鞋匠的儿子成为“童话大王”；因为奋斗，罗曼·罗兰获得了20年心血的结晶——《约翰·克利斯朵夫》；因为奋斗，爱因斯坦创立了相对论；因为奋斗，陈景润采撷到了数学皇冠上的明珠；也是因为奋斗，在一次次的国际比赛中，中国运动员让五星红旗在世界赛场上冉冉升起。（材料句）古今中外事业有成者无不浸透着奋斗的汗水。（阐释句）成功者的事例不胜枚举，但我们在惊羡他们伟业的同时，更应该去感受他们为今天的成功所付出的艰辛。他们之所以能成功是因为他们坚信奋斗是理想的阶梯，（分析句）只有奋斗，才能实现人生的理想。（总结句，重复分论点）二、学会分析分析例子，就例析理1、为什么要分析事例?分析事例就是对所举的事例进行分析议论，阐明事例和论点之间的联系，使事例与论点水乳交融。事实上，举例只是议论的手段，说理才是议论的目的。因此，要力求做到精选事例与深入说理相互结合，做到事与理之间的契合、呼应与阐发，以避免“议论文＝材料＋观点”的弊病。二、学会分析2、怎样分析事例？（1）因果分析法用“为什么……因为……”引出探究和剖析事理的文字，从因果关系上把论点和论据联系起来。具体说就是对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路，探求其根源，发现其本质，使内容逐步深化。规律：原因和结果要一一对应例1：磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。分析:这一叙例语段，采用了总分总的结构。中间列举贝多芬、司马迁和李宁三个例子来证明论点。毛病是在例子和论点之间缺少分析语言。那么，怎样展开议论呢？阅读语段，我们发现，“三位人物在磨难下的结果”已告知我们了，而对于原因则只字未提，所以，我们就可以添加“原因探究”的分析文字，以较好地架起事例与结论之间的桥梁，达到“叙”为“议”服务的目的。修改:有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。•分析实例•伟大的发明家爱迪生，小时候家里特别贫困，在火车上收废品、旧报纸然后拿去卖，赚钱来筹集实验经费。一次，他在火车上收废品时，被一个蛮横的乘客扇了一巴掌，导致右耳失聪，但他从未放弃他的发明，日复一日的进行试验，发明，最终成为了伟大的发明家。高二（13）班王舒婷•为什么爱迪生没有因“磨练”而“窒息”？并且能成功？因为他不甘心被“磨练”打倒。不管在多么艰苦的环境中，他始终没有丧失对成功的渴望和信心。他坚信一次次的磨练是对成功的蓄势，（分析）因此，在磨练面前，爱迪生不是自暴自弃而是不断拼搏奋斗，最终成就了一位伟大的发明家。（总结）牛刀小试•《唐吉可德》是文学史上的不朽之作，这部小说的诞生十分困难。构思这部小说时，塞万提斯正因为莫须有的罪名被投放在阴暗潮湿的监狱里。出狱后，他十分贫穷，带领全家住在下等公寓，家楼上是妓院，楼下是酒馆，每天都声音嘈杂的。塞万提斯在人来人往的楼道里写书，每天都有喝醉的人跌跌撞撞的经过。但就在这样吵嚷的环境中，塞万提斯克服困难，坚持不懈的写出了《唐吉可德》第一卷，小说一出版，深受读者欢迎。一年内再版六次，风靡全国。——高二（13）班张雪燕•为什么塞万提斯最后获得了成功？因为他在极端恶劣的环境中他没有选择放弃而是毅然选择了坚持。不管遇到多少困难，他始终没有丧失对成功的执着。他坚信，坚持是他走向成功的唯一捷径。（分析）正是因为他的坚持，胜利女神才会向他伸出橄榄枝。（总结）小结•标志性词语：“为什么……因为……”“正因为如此……所以……”“之所以……是因为…”•分析时一定要围绕论点。2、假设分析法运用假设推理对所列举的论据进行分析，来证明自己的观点，使事例和析例正反映衬，很有说服力。规律：对语段进行假设分析时，如果举的例子是正面的，那么就应从反面来假设分析；如果举的例子是反面的，那么就应从正面来假设分析。欧立西为了发明一种新药，坚持进行试验，失败了，总结教训再干，一直试验了六百零六次，才获得成功，制出了以试验次数命名的新药六0六，新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。即使他实验了605次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成；正是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。所以，可以说，坚持就是胜利。分析示例论点：坚持就是胜利展示环节•越王兵败吴国于公元前494年。他只好审辞厚礼向吴求和，等待东山再起。勾践用美女、金银珠宝贿赂吴王，用妻子做人质，自己为吴王送茶送饭，端屎端尿，终于赢得吴王信任，得以被释放。勾践回国后，卧薪尝胆，一面继续进攻吴国，一面聚兵训练，最后他率精兵数万，彻底打败了吴国，实现了洗辱复国的耻辱。高二（14）班高雅•假如勾践在兵败后选择了玉石俱焚，就不会有以后越国的东山再起。倘使勾践在被软禁时没有选择坚持，没有坚持忍辱负重，他就不会获得吴王的信任，就不会被吴王释放，更没有将来的洗辱复国。（分析句）正是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。（总结句）牛刀小试•苦难能够磨练一个人的意志。高士奇是我国的科普学家。在国外留学时，有一次做实验，一个装有培养脑炎病毒的瓶子破裂，使病毒侵入了他的小脑，从此留下了身体残疾的祸根。他忍受病毒的折磨，学完了芝加哥大学细菌学的全课程。回国后他又拖着半瘫的身体坚持在延安工作。有人问他苦不苦，他笑着说：“不苦，因为我每天都在斗争，斗争是有无穷乐趣的。”——高二（13）班纪梦雪•假如高士奇没有忍受住病痛的折磨，放弃了芝加哥大学的课程，他就不能熟练掌握国际最先进的细菌学知识，就无法为国效力。倘使高士奇回国后无法在自身瘫痪的情况下坚持工作，他就荒废了历经艰辛学习的课程，我国也就损失了一位科学家。（分析句）正是因为苦难的磨练，才使高士奇练就了非常人的意志，成就了一位伟大的科普学家。（总结句）佳作展示•坚持是成功的保证。（观点句）古人云：“锲而不舍，金石可镂，锲而舍之，朽木不折。”坚持不放弃，石头也可以雕刻。（阐释句）步入中年的司马迁，如果不坚持在监狱里写作，就不会有“无韵之离骚，史家之绝唱”的史记。（材料句）正是因为他在监狱中不放弃写作，才写出了今后世为之一振的著作。（分析句）一生命运坎坷的贝多芬，（材料句）如果在他耳聋、失明时不坚持，又怎会有震撼人心的《命运交响曲》。（分析句）坚持是通向成功的希望，是成功的保证，没有坚持便没有成功。（总结句）——高二（14）班潘雅丽小结•标志性词语：“倘使……就……”、“假若……就……”、“如果不是……就……”等•分析时如果举的例子是正面的，那么就应从反面来假设分析；如果举的例子是反面的，那么就应从正面来假设分析3、意义分析法：也叫例后分析评价法。就是叙述事实论据后用精炼的语言揭示、评价事物或事件的效果、价值、影响，从而证明论点的一种方法。其作用在于由小见大，高度评价，深入本质，揭示危害等。意义分析法标志性词语通常为“从……中，发现……，感受到……”；表明了……体现了……充分说了……论点：自强是成功的基石。事例：我国宋朝的文豪苏洵，几次赶考都名落孙山，一些人更是对他