金话筒社团计划

金话筒活动计划一、活动目的1.通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣；培养朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。2.把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。3.健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。4.深化素质教育，通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。二、活动内容1.每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。2.组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备。三、活动时间：每周二、四下午的第四节课四、具体安排第一周：组建社团。第二周：阅读引导：教你怎么去读书。第三周：朗诵技巧及训练第四周：结合学校参经典阅活动契机，引领社员广泛阅读经典之《三字经》。第五周：讲座：什么是朗诵朗诵时，一方面要深刻透彻地把握作品的内容，另一方面。要合理地运用各种艺术手段，准确地表达作品的内在含义。常用的基本表达手段有：停顿、重音、语速、句调。第六周---第十二周：朗诵诗歌⒈停顿停顿指语句或词语之间声音上的间歇。第十三周、第十四周：朗诵的基本表达手段。（重音）第十五周：朗诵的语速、朗诵的句调。第十六周：作品的引导（写景的文章的朗诵）第十七周：作品的引导。（古诗的朗诵）第十八周：根据朗诵内容选配乐。第十九周：根据朗诵内容选配乐。第二十周：总结收获，评选表彰优秀社员。