《花木兰》课件

木兰诗第一课时作品简介本诗是一首叙事诗,选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》,它与《孔雀东南飞》被誉为“乐府双璧”。关于乐府“乐府”原是我国古代朝廷中管理音乐的机构，负责采集民间的诗歌。秦时已设乐府令，到汉武帝时乐府已具有较大规模。后来，人们将乐府采集的诗歌称为“乐府”或“乐府诗”、“乐府歌辞”，乐府便由原来的官府名称变成了诗体名称。木兰祠花木兰塑像鸣溅溅燕山鸣啾啾戎机朔气金柝红妆著帖花黄傍唧唧机杼军帖可汗鞍鞯辔头zhuāngzhuótiēbàngxūncìjiāngzǐbìn掌握字音勋赐将姊鬓jīzhùtiěkèhánānjiānpèijiānyānjīuróngshuòtuò理解课文配乐朗诵唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。唧唧：形容叹息的声音。当户织：对着门织布。机杼：织布机。杼：织布梭子。惟：只。何所思：想的是什么。忆：思念，怀念。织布机昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。军帖：军队的文告。可汗大点兵：可汗大规模地征兵。可汗：古代我国某些少数民族的君主称号。军书十二卷：征兵的名册有很多卷。军书：征兵的名册。十二：表示数量多，不是确数。爷：同下文的“阿爷”同，都指父亲。愿为市鞍马：愿意为此去买鞍马。为：为此（指替父出征）市：买。鞍马：泛指马和马具。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。鞯：马鞍下的垫子。辔头：马笼头。旦：早晨。辔头鞯鞍不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。溅溅：水流声。胡骑：胡人的战马。胡：古代对北方少数民族的称呼。啾啾：马嘶鸣的声音。万里赴戎机：不远万里奔赴战场。戎机：军机、军事，指战争。关山度若飞：像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。度，过的意思。朔气传金柝：北方的寒气传颂着打更的声音。朔：北方。铁衣：铠甲，古代军人穿的带甲的护身装。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。金柝铁衣天子：指上文的“可汗”。策勋十二转：记功很多次。策勋：记功。赏赐百千强：赏赐很多的财物。强：有余。问所欲：问（木兰）想要什么。不用：不当，不愿做。尚书郎：尚书省的官。尚书省是当时管理国家政事的机关。愿驰千里足：希望骑上千里马。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎;愿驰千里足，送儿还故乡。郭：外城。扶将：搀扶，扶持。红妆：古代称女子的装饰为红妆。霍霍：磨刀的声音。爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。郭开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。著：通“着”，穿。云鬓：像乌云一样黑的头发。帖花黄：帖，同“贴”。花黄：当时妇女一种面部装饰物。火伴：同一队伍的战友。当时规定若干士兵同一个灶吃饭，所以称“火伴”。火同“伙”。花黃花黄雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离：雄兔、雌兔脚步跳跃、双眼迷离。扑朔：跳跃的样子。迷离：目光模糊的样子。两兔傍地走，安能辨我是雄雌：两只兔子贴着地面跑，怎能分辨出哪只是雄兔、哪只是雌兔呢？傍：靠近，贴近。安：哪里，怎么。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！掌握文言知识1、对镜帖花黄火：通“伙”，伙伴。帖：通“贴”，粘贴，贴上。2、出门看火伴3、著我旧时裳著：通“着”，穿。昨夜见军帖东市买骏马市：名词，集市。市：动词，买。1、市帖：名词，文书。帖：通“贴”，贴上。愿为市鞍马对镜帖花黄2、帖古义：多，有余。今义：与“差”相对。1、但闻黄河流水鸣溅溅古义：只。今义：但是。2、策勋十二转古义：量词，勋级每升一级叫一转。今义：转过。3、赏赐百千强4、木兰当户织古义：门。今义：窗户。5、双兔傍地走古义：跑。今义：行走。成语出自《木兰诗》：“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。”解释：指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。造句：敌军始终扑朔迷离，不知我军主力所在。扑朔迷离出自《木兰诗》：“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”解释：原意用力磨刀，发出霍霍声响。常用来形容为做好某一件事而提前做充分的准备、跃跃欲试的样子。也形容敌人在行动前频繁活动。造句：这路敌人磨刀霍霍,马上就要行动了成语磨刀霍霍木兰诗第二课时1、给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。机杼（zhù）鞍鞯（ānjiān）胡骑（jì）金柝（tuò）策勋（xūn）赏赐（cì）理云bìn（鬓）pèi头（辔）扑shuò（朔）雄cí（雌）阿zǐ（姊）2、解释下列句中加点的字词。木兰当户织（对着）旦辞爷娘去（早晨）万里赴戎机（战争）著我旧时裳（穿）愿为市鞍马（买）东市买骏马（集市）出郭相扶将（外城）木兰不用尚书郎（不愿做）策勋十二转（记功）赏赐百千强（有余）3、填空《木兰诗》选自宋朝郭茂倩（人名）编的《乐府诗集》，这是南北朝时期北方的一首乐府民歌。学习内容：1、在理解课文的基础上，背诵这首民歌。2、体会排比、对偶、比喻等修辞手法的表达效果。3、人物赏析，体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。探究文本分析人物形象你觉得花木兰是一个怎样的女子，你从课文中的哪些语句可以看出？唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。勇敢坚强归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。淳朴、不慕荣华富贵，甘于过普通百姓生活。出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。深明大义、爱家、爱国，不慕名利的巾帼英雄的形象，集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、淳朴的优秀品质。木兰代父从军是一种孝，在战场上拼杀是爱国。那么我们现在的生活中，又是怎么样来体现自己对家人的爱、对国家的爱呢？