浙教版八年级下册科学-第二章-第1节模型、符号的建立与作用(40张PPT)

第一章粒子的模型与符号第一节模型、符号的建立与作用关注生活•打开照相机的电池盖板,告诉大家怎么打开的?•电风扇怎样开大风力?•假如你要在巴黎都市购买一套住房,你会去销售大厅看什么?符号和模型在日常生活中无处不在,也是我们研究科学的重要方法.沙盘模型1.因为地球，难以认识，所以人们常用地球仪。2.由于细胞，难以观察，所以人们画出了细胞模式图。3.由于眼球构造，难以表达，人们制造了眼球模型。太巨大太微小太复杂你知道的有哪些模型,人们为什么要引入模型来表示事物?一个模型可以是某种物体放大或缩小的复制品一个模型可以是一幅图05101520253035404550一个模型可以是一张表物质密度(千克/米3)铅铜纯铁11.3×1038.9×1037.9×103计算机图像0.3515镍铬合金线0.1815镍铬合金线0.1815铁丝横截面积（mm2）长度（mm）材料一个模型可以是一个复杂的过程的示意细胞分裂过程细胞分化过程一个模型可以是一个复杂的对象的示意一条曲线一段动画都是一个模型RUI一个公式复制品图表计算机图像复杂对象的示意复杂过程的示意很大很小具体抽象比如:学校平面图,流程图,中国吉祥物“龙”的形象,某个规律的数学公式,宇宙大爆炸模型等.模型可以是：模型的作用方便研究简化理想化……帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。液态水气态水水分子之间的距离变大谁知晓的符号多？列举你所知道的符号及所表示的意义：符号意义；符号意义；符号意义；符号意义；……►运动学：svt►单位：mm/ss►电学：UIR►单位：VAΏ想一想公共场所的上述符号表示什么呢？残疾人设施紧急出口公园停车场自然保护区中雨用符号能简单明了地表示事物禁止机动车通行禁止向左转弯符号有什么作用？Zeit(德文）Temps(法文)Time(英文)时间（中文）（日文）用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱都用t来表示这些标记表示什么意义?这些标记对我们生活带来哪些不便?用哪些方法可以避免这些不便?用符号可避免由于外形不同引起的混乱电池A电流表符号的作用能简单明了表示事物可避免由于事物外形不同而引起的混乱可避免由于表达事物的文字语言不同而引起的混乱加油站内的标志包装箱上的标志注意危险禁止驶入禁鸣喇叭1.将一只盛有少量水的烧杯放在空气中，过几天水干了，这是液态的水分子逐个扩散到空气中去了。若用小圆圈表示水分子，用小箭头表示运动方向，你能否画出这杯水在空气中扩散的模型？加压ABCDB2.有一密封容器储有一定量氧气，上面有一个不漏气的活塞，慢慢下压活塞，密封容器内部分子变化模型合理的是（）1．下列所示的代表符号的是，代表模型的是.A.地球仪B.tC.ρD.细胞模式图E.地图F.S=vt；G.W.C.H.O2BCGHADEFB2.下列表达方式中属于符号的是（）C4.物质在一定条件下的三态变化，主要是由于（）A、分子的大小发生了变化B、分子之间的间隔发生了变化C、分子的质量发生了变化D、分子从静止状态变为运动状态B5．仔细观察下列四幅图片，属于符号的正确选项是()A6.下图是一些常用的危险品图标，装运浓硫酸的箱子应贴的图标（）D7.某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的状态类比物体的状态，与图所示甲、乙、丙三种情景分别对应的是（）A、固态、液态、气态B、气态、固态、液态C、固态、气态、液态D、液态、气态、固态甲乙丙C20世纪理论科学中最重要的四大模型拓展材料•夸克模型•DNA双螺旋结构模型•宇宙大爆炸模型•地球板块模型夸克模型•“夸克”是一个德文词，•意思是指乳酪的凝乳。•1962年，世界各地的粒子物理学家在日内瓦聚会，美国物理学家盖尔曼首次提出了“夸克”这一名称，并预言这种非凡的粒子不仅存在，而且正是这种粒子构成了其他一切粒子。•盖尔曼因此获得了1969年诺贝尔物理学奖•如果用一种通俗的比喻来讲，原子是一个人体的话，夸克就是人体的一个细胞。•盖尔曼起初并没有将夸克当成物质实体，只不过是些数学模型而已，但由于夸克模型在解释实验事实上越来越成功，人们开始越来越相信夸克确实就是存在于更深层次的物质实体。但可惜的是，高能实验中从未发现有单个的自由夸克，也就是说，虽然人们提出了这么多的夸克，但实验中从未发现过一个。•形成质子时要付出很大的结合能。夸克之间靠一种“粘胶”物质使其强烈地相互束缚在一起，当它们越是“想”跑出质子时，受到的牵制力就越大；越是不“想”跑时，受到的牵制力就越小；一点也不“想”跑出时，则“享”有更多的自由，夸克似乎终身被“幽禁”在质子内部。由于当前人们还不能有足够高的能量把重子打碎，所以无法把“幽禁”中的夸克“解放”出来。即使是“解放”出来了，也会由于它在极短的瞬间又会与别的夸克结合在一起，而难以探测出来。夸克模型DNA双螺旋结构模型1953年，美国生物学家沃森和英国物理学家克里克提出了DNA双螺旋结构分子模型，开启了分子生物学时代。分子生物学使生物大分子的研究进入一个新的阶段，使遗传的研究深入到分子层次，“生命之谜”被打开，人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径。沃森和克里克因此获得了1962年诺贝尔生物奖。他们提出了分子生物学中的重要定理——“中心法则”，说明了遗传信息传递的途径，是生命信息从基因单方向传递到蛋白质。1948年俄裔美国物理学家伽莫夫提出宇宙大爆炸理论。认为宇宙开始是个高温高密的火球，物质以基本粒子和辐射形式存在，因为发生剧烈的核聚变反应，火球爆炸，向各个方向迅速膨胀，随着密度和温度的降低，逐渐形成今天宇宙中的各种天体。大爆炸模型为人们勾画了一幅从相互作用的起源、基本粒子和化学元素的产生、分子的形成和生命的出现，直到行星、恒星、星系以至整个宇宙起源和演化的图景。宇宙大爆炸模型地球板块模型•1967年，法国人勒皮雄、美国人摩根和英国人麦肯齐等建立了“地球板块构造模型”。他们将地球的岩石圈分为欧亚、美洲、非洲、太平洋、澳洲和南极洲等六大板块和若干小板块。•大陆漂移学说与地球板块构造学说不仅可以解释地球大陆的变迁历史，而且可以预测其未来的发展，堪称20世纪地球科学最伟大的成就。除了以上符号，你们还知道哪些符号呢？为什么要引入如此众多的符号，有这必要吗？