八年级政治竞争与合作(1)

陕教版思想品德八年级下册第11课：竞争与合作看到这些你会想到什么？1、增强竞争意识•阅读教材P34—P35的内容（某市组织了“超级城市……）你认为这个学生成为“超级城市”第一任市长的原因是什么？A、有竞争意识B、有竞争能力D、其他_____C、对自己充满自信•如果你所在的地区有类似的竞争活动，你会报名参加吗？为什么？2、提高竞争能力•阅读教材P35的内容（张怡下岗后……）•张怡的成功对我们在今后的生活中面对竞争有什么启示呢？为什么张怡参加多次招聘都以失败告终，而后来成功了？A、不断提高自身素质，增强竞争力B、执着追求，不怕失败C、良好的职业道德D、超越自我的决心和信心E、其他：___________3、勇于竞争、善于竞争•阅读教材P35的内容（源源在上高中的时候……）•他的故事对你有什么启示？源源成功的秘决是什么？我们要能全面、客观地分析、看待自己，找到自己的长处或优势4、反对不正当的竞争•阅读教材P36的内容（2004年6月，某市……）•你认为在社会生活中还有哪些不正当竞争现象？你认为应该怎样正确对待竞争对手？我们从这起高考舞案中可以得到什么警示呢？上述材料告诉，在竞争中应该：_____A、诚实守信B、尊纪守法C、公平公正D、其他：_____尊重竞争对手，向竞争对手学习。看到这些你会想到什么？我们既要勇于竞争，又要善于合作，不断增强合作意识，培养团结合作、乐于助人的品质。5、增强合作意识•阅读教材P36的内容（一位员刚到公司时……）你认为上述材料中哪些事实体现了合作意识？你认为材料中的合作意识表现为：A、主动求助B、乐于助人5、增强合作意识培养合作品质，需要从小事做起。下面是体现合作意识的行为：1、同学之间发生矛盾时，先从自己身上找不足。2、在活动中，协助其他同学完成任务。3、主动与其他同学搞好团结。4、当个人和集体的安排出现分歧时，服从集体安排。5、生活中，能够谦让他人。6、别人有困难时主动帮助。7、学习中遇到困难时，愿意主动和别人探讨。上述行为中，你做到的有：__________________培养自己的合作品质，你认为还应该注意：_________6、培养团队精神•阅读教材P37的内容（为了解城市的变化……）•在你参加过的集体性竞争活动中，有哪些依靠团结合作实现的事例？•你对李欢小组的活动还有什么感悟？可以写下来，与同学们共享。你同意李欢的感悟吗？课堂小结•一、我们要不断增强自己的竞争意识，提高自己的竞争能力，勇于竞争，敢于竞争；•二、我们还要善于竞争，在合作中竞争，在竞争中超越自我，共同进步，达到双赢的目的。通过今天的学习，我们懂得了：竞争与合作是相互依存的两个方面。竞争离不开合作，没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的。合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。合作是为了更好的竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。竞争与合作的关系：学会在合作中竞争学会在竞争中合作新课试练新课试练一、单项选择“龟兔赛跑新传”——陆地上兔子驮着乌龟跑，很快到了河边；到了河边乌龟驮着兔子跑，结果实现了双赢。新龟兔赛跑的故事给我们的启示是：（）①只有良好的合作才能创造竞争中的双赢②合作与竞争是对立的③要学会在竞争中“合作”④要学会“在合作中竞争”A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④二、多项选择鲜花与掌声送给了凯旋的航天英雄，而他们身后是大批默默无闻、无私奉献的航天工作者。据载人航天工程办公室的不完全统计，直接参与载人航天工程研制工作的研究所、基地、研究院一级的单位就有110多个，配合参与这项工程的单位则多达3000多个，涉及数十万科研工作者。这表明（）A、合作，是事业成功的土壤B、载人航天工程的圆满成功离不开合作C、竞争离不开合作，合作可以离开竞争D、在现代社会，只有合作才能取得事业上的巨大成功CA、B、D新课试练三、概括题：没有合作的竞争，是孤单的竞争。合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。合作是为了更好地竞争。四、简答题：“在合作中竞争，在竞争中合作”是相互依存的关系。为什么？；体恒健官方商城dvh39eyc剑。”剑有双刃，不但对敌的那边会见血，对着自己人的这边，也有可能会见血。刀只有单刃，刃锋对着敌人，刀背则宽厚无害。柳少姨娘表明，她不敢亲近明秀，怕热脸贴上去，一不小心还是被牺牲掉。她想攀附的，是一把刀，保证能拿无害的刀背对住她。“唯愿如少姨娘所祝。”宝音叹了一声。她们近了老太太院子，宝音忽问：“姨娘母亲如今还好么？”“她那次忽然病好之后，没过几年，忽然又意外死了。”柳少姨娘眉目不动。十月二十五，表姑娘来养病。十月二十六，石姑姑移花去寺祈福。十月二十七，大奶奶送参赞夫人同去太虚山别院玩秋。七姑娘来探病，妾身说表姑娘病还没好，怕要过人，七姑娘留下礼物，回去了。十一月三日，大老爷保荐学士，福家致贺。十一月四日，珞姑娘亲制汤饼奉老太太，老太太亲口称许。十一月八日，七姑娘住进四姑娘院子，帮做针线。十一月十四日，二老爷怒五少爷，碎盆，遁虫。表姑娘病渐好。十一月十八日，秋闱放榜，大少爷高中桂榜第三名孝廉。……十一月十九清晨，宝音一早梳洗整齐。乐韵、洛月左右侍候，连明雪也能帮上忙了。一头秀发，挽个双垂髻，榴红经纱在两侧抿成小小蝶形结，以玉珠嵌定，垂玳瑁梅花在眉梢，轻盈俏皮。她去给柳少姨娘请安。柳少姨娘在描画一双木屐，尺寸和明秀双足大小一样，圆头，高齿，黄桑木，彩帛系带，一只已经画好，是鹤，自由而优美的鹤，飞在青天中，曲过脖子来，似对什么恋恋不舍。柳少姨娘在画另一只。她画画从来不打草稿，落笔就是瓴子，很细致的翎子，硬而翘丽的话，是尾羽，披着细细绒毛的话，是胸羽。不管从尾、还是从胸开始画，她笔下的鸟儿都不会变形。宝音盈盈拜倒：“多承少姨娘照顾。”柳少姨娘放下笔，回拜给她，头低到底，一点懒也没有偷：“姑娘今日大安了？”“是。”宝音道，“因此要去给奶奶请安。”“老太太见到姑娘康健，一定欢喜。”柳少姨娘道，“妾身正好这就出门给老太太请安，姑娘与妾身同去否？”“多谢少姨娘提契。笙儿愿与少姨娘同去。”宝音道。柳少姨娘起身整理裙裾。“少姨娘的字真不错。”宝音道。字？柳少姨娘现在画的是画，没有字。但柳少姨娘那寥寥数语的日记，在这二十多天里，“无意间”很方便的可以给宝音看见。一个写，一个看，达成了无声的默契。“妾的字是三少爷教的，妾临得不好。”柳少姨娘谦逊道，“说熟能生巧，我就每天随便写点身边琐事。”她记的是宝音身边的事。而且都是能勾出大事脉络的线索。石姑姑替明秀剔去了花卉，宝音的院子再度黯然了；大太太和唐静轩母亲处得不错，唐家婚事基本无虞；福家通过举荐苏大老爷学士，向苏家表明了姿态，福珞很可能进京陪伴明诗；明蕙在紧紧巴结明秀福