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2013中考全国100份试卷分类汇编圆心角、弧、弦的关系1、(德阳市2013年)如图.圆O的直径CD过弦EF的中点G,∠DCF=20°.,则∠EOD等于A.10°B.20°C.40°D.80°答案:C解析:因为直径过弦EF的中点G,所以,CD⊥EF,且平分弧EF,因此,弧ED与弧BD的度数都为40°,所以,∠EOD=40°,选C。2、(2013•内江)如图,半圆O的直径AB=10cm,弦AC=6cm,AD平分∠BAC,则AD的长为()A.cmB.cmC.cmD.4cm考点:圆心角、弧、弦的关系;全等三角形的判定与性质;勾股定理.分析:连接OD,OC,作DE⊥AB于E,OF⊥AC于F,运用圆周角定理,可证得∠DOB=∠OAC,即证△AOF≌△OED,所以OE=AF=3cm,根据勾股定理,得DE=4cm,在直角三角形ADE中,根据勾股定理,可求AD的长.解答:解:连接OD,OC,作DE⊥AB于E,OF⊥AC于F,∵∠CAD=∠BAD(角平分线的性质),∴=,∴∠DOB=∠OAC=2∠BAD,∴△AOF≌△OED,∴OE=AF=AC=3cm,在Rt△DOE中,DE==4cm,在Rt△ADE中,AD==4cm.故选A.点评:本题考查了翻折变换及圆的有关计算,涉及圆的题目作弦的弦心距是常见的辅助线之一,注意熟练运用垂径定理、圆周角定理和勾股定理.3、(2013泰安)如图,已知AB是⊙O的直径,AD切⊙O于点A,点C是的中点,则下列结论不成立的是()A.OC∥AEB.EC=BCC.∠DAE=∠ABED.AC⊥OE考点:切线的性质;圆心角、弧、弦的关系;圆周角定理.专题:计算题.分析:由C为弧EB的中点,利用垂径定理的逆定理得出OC垂直于BE,由AB为圆的直径,利用直径所对的圆周角为直角得到AE垂直于BE,即可确定出OC与AE平行,选项A正确;由C为弧BE中点,即弧BC=弧CE,利用等弧对等弦,得到BC=EC,选项B正确;由AD为圆的切线,得到AD垂直于OA,进而确定出一对角互余,再由直角三角形ABE中两锐角互余,利用同角的余角相等得到∠DAE=∠ABE,选项C正确;AC不一定垂直于OE,选项D错误.解答:解:A.∵点C是的中点,∴OC⊥BE,∵AB为圆O的直径,∴AE⊥BE,∴OC∥AE,本选项正确;B.∵=,∴BC=CE,本选项正确;C.∵AD为圆O的切线,∴AD⊥OA,∴∠DAE+∠EAB=90°,∵∠EBA+∠EAB=90°,∴∠DAE=∠EBA,本选项正确;D.AC不一定垂直于OE,本选项错误,故选D点评:此题考查了切线的性质,圆周角定理,以及圆心角,弧及弦之间的关系,熟练掌握切线的性质是解本题的关键.、(2013•苏州)如图,AB是半圆的直径,点D是AC的中点,∠ABC=50°,则∠DAB等于()A.55°B.60°C.65°D.70°考点:圆周角定理;圆心角、弧、弦的关系.专题:计算题.分析:连结BD,由于点D是AC弧的中点,即弧CD=弧AD,根据圆周角定理得∠ABD=∠CBD,则∠ABD=25°,再根据直径所对的圆周角为直角得到∠ADB=90°,然后利用三角形内角和定理可计算出∠DAB的度数.解答:解:连结BD,如图,∵点D是AC弧的中点,即弧CD=弧AD,∴∠ABD=∠CBD,而∠ABC=50°,∴∠ABD=×50°=25°,∵AB是半圆的直径,∴∠ADB=90°,∴∠DAB=90°﹣25°=65°.故选C.点评:本题考查了圆周角定理及其推论:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等;直径所对的圆周角为直角.5、(2013•宜昌)如图,DC是⊙O直径,弦AB⊥CD于F,连接BC,DB,则下列结论错误的是()A.B.AF=BFC.OF=CFD.∠DBC=90°考点:垂径定理;圆心角、弧、弦的关系;圆周角定理.分析:根据垂径定理可判断A、B,根据圆周角定理可判断D,继而可得出答案.解答:解:∵DC是⊙O直径,弦AB⊥CD于F,∴点D是优弧AB的中点,点C是劣弧AB的中点,A、=,正确,故本选项错误;B、AF=BF,正确,故本选项错误;C、OF=CF,不能得出,错误,故本选项错误;D、∠DBC=90°,正确,故本选项错误;故选C.点评:本题考查了垂径定理及圆周角定理,解答本题的关键是熟练掌握垂径定理、圆周角定理的内容,难度一般.6、(2013•绥化)如图,点A,B,C,D为⊙O上的四个点,AC平分∠BAD,AC交BD于点E,CE=4,CD=6,则AE的长为()A.4B.5C.6D.7考点:圆周角定理;圆心角、弧、弦的关系;相似三角形的判定与性质.分析:根据圆周角定理∠CAD=∠CDB,继而证明△ACD∽△DCE,设AE=x,则AC=x+4,利用对应边成比例,可求出x的值.解答:解:设AE=x,则AC=x+4,∵AC平分∠BAD,∴∠BAC=∠CAD,∵∠CDB=∠BAC(圆周角定理),∴∠CAD=∠CDB,∴△ACD∽△DCE,∴=,即=,解得:x=5.故选B.点评:本题考查了圆周角定理、相似三角形的判定与性质,解答本题的关键是得出∠CAD=∠CDB,证明△ACD∽△DCE.7、(2013台湾、34)如图,是半圆,O为AB中点,C、D两点在上,且AD∥OC,连接BC、BD.若=62°,则的度数为何?()新课标第一网A.56B.58C.60D.62考点:圆心角、弧、弦的关系;平行线的性质.分析:以AB为直径作圆,如图,作直径CM,连接AC,根据平行线求出∠1=∠2,推出弧DC=弧AM=62°,即可求出答案.解答:解:以AB为直径作圆,如图,作直径CM,连接AC,∵AD∥OC,∴∠1=∠2,∴弧AM=弧DC=62°,∴弧AD的度数是180°﹣62°﹣62°=56°,故选A.点评:本题考查了平行线性质,圆周角定理的应用,关键是求出弧AM的度数.8、(2013•宁波)如图,AE是半圆O的直径,弦AB=BC=4,弦CD=DE=4,连结OB,OD,则图中两个阴影部分的面积和为10π.考点:扇形面积的计算;勾股定理;垂径定理;圆心角、弧、弦的关系.专题:综合题.分析:根据弦AB=BC,弦CD=DE,可得∠BOD=90°,∠BOD=90°,过点O作OF⊥BC于点F,OG⊥CD于点G,在四边形OFCG中可得∠FCD=135°,过点C作CN∥OF,交OG于点N,判断△CNG、△OMN为等腰直角三角形,分别求出NG、ON,继而得出OG,在Rt△OGD中求出OD,即得圆O的半径,代入扇形面积公式求解即可.解答:解:∵弦AB=BC,弦CD=DE,∴点B是弧AC的中点,点D是弧CE的中点,∴∠BOD=90°,过点O作OF⊥BC于点F,OG⊥CD于点G,则BF=FG=2,CG=GD=2,∠FOG=45°,在四边形OFCG中,∠FCD=135°,过点C作CN∥OF,交OG于点N,则∠FCN=90°,∠NCG=135°﹣90°=45°,∴△CNG为等腰三角形,∴CG=NG=2,过点N作NM⊥OF于点M,则MN=FC=2,在等腰三角形MNO中,NO=MN=4,∴OG=ON+NG=6,在Rt△OGD中,OD===2,即圆O的半径为2,故S阴影=S扇形OBD==10π.故答案为:10π.点评:本题考查了扇形的面积计算、勾股定理、垂径定理及圆心角、弧之间的关系,综合考察的知识点较多,解答本题的关键是求出圆0的半径,此题难度较大.9、(2013•常州)如图,△ABC内接于⊙O,∠BAC=120°,AB=AC,BD为⊙O的直径,AD=6,则DC=2.考点:圆周角定理;含30度角的直角三角形;勾股定理;圆心角、弧、弦的关系.分析:根据直径所对的圆周角是直角可得∠BAD=∠BCD=90°,然后求出∠CAD=30°,利用同弧所对的圆周角相等求出∠CBD=∠CAD=30°,根据圆内接四边形对角互补求出∠BDC=60°再根据等弦所对的圆周角相等求出∠ADB=∠ADC,从而求出∠ADB=30°,解直角三角形求出BD,再根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半解答即可.解答:解:∵BD为⊙O的直径,∴∠BAD=∠BCD=90°,∵∠BAC=120°,∴∠CAD=120°﹣90°=30°,∴∠CBD=∠CAD=30°,又∵∠BAC=120°,∴∠BDC=180°﹣∠BAC=180°﹣120°=60°,∵AB=AC,∴∠ADB=∠ADC,∴∠ADB=∠BDC=×60°=30°,∵AD=6,∴在Rt△ABD中,BD=AD÷cos60°=6÷=4,在Rt△BCD中,DC=BD=×4=2.故答案为:2.点评:本题考查了圆周角定理,直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半,以及圆的相关性质,熟记各性质是解题的关键.10、(2013•黔西南州)如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB与点E,点P在⊙O上,∠1=∠C,(1)求证:CB∥PD;(2)若BC=3,sin∠P=35,求⊙O的直径.考点:圆周角定理;圆心角、弧、弦的关系;锐角三角函数的定义.专题:几何综合题.分析:(1)要证明CB∥PD,可以求得∠1=∠P,根据=可以确定∠C=∠P,又知∠1=∠C,即可得∠1=∠P;(2)根据题意可知∠P=∠CAB,则sin∠CAB=,即=35,所以可以求得圆的直径.解答:(1)证明:∵∠C=∠P又∵∠1=∠C∴∠1=∠P∴CB∥PD;(2)解:连接AC∵AB为⊙O的直径,∴∠ACB=90°又∵CD⊥AB,∴=,∴∠P=∠CAB,∴sin∠CAB=35,即=35,又知,BC=3,∴AB=5,∴直径为5.点评:本题考查的是垂径定理和平行线、圆周角性质,解题时细心是解答好本题的关键.
本文标题:圆心角、弧、弦的关系(分类汇编含答案经典)
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