技术与设计1 知识要点

《技术与设计1》知识要点•考试时间：11月30日上午9：00-10：00通用技术会考对考试内容掌握程度的要求，分为三个层次，从低到高依次称为：了解、理解、应用。分别以字母a、b、c来表示。a—了解：指再认或回忆所学的技术知识、思想方法，列举它们在日常生活和工农业生产中的应用。b—理解：指对技术的基本概念进行解释、区分，运用所学的技术知识、思想方法对技术现象进行解释。c—应用：指对技术设计的过程、方案和成果作出比较全面的评价，运用所学的技术知识、思想方法解决实际问题。第一章走进技术世界一、技术的价值二、技术的性质三、技术的未来第一章走进技术世界技术的价值1、技术对人类的价值：a技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、解放人和发展人的作用。［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）第一章走进技术世界技术的价值2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。第一章走进技术世界技术的价值3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。（例：都江堰）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）第一章走进技术世界技术的性质技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。〇计算机经历半个世纪的发展和变革，这主要体现技术的（）。A、目的性B、创新性C、两面性D、专利性〇为了２００８年北京奥远会会微不受侵犯，该公司应进行技术的（）保证。A、综合性B、两面性C、专利性D、目的性BC第一章走进技术世界技术的性质一、技术的发展与发明和革新关系：b技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。技术创新是一个艰难而曲折的历程。（例：瓦特蒸汽机与第一次技术革命。显示器的革新和电视机的创新，阴极射线管(CRT)）第一章走进技术世界技术的性质二．技术与科学的区别与联系：b科学技术区别定义科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系技术则是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造侧重回答实验认识自然利用和改造自然“是什么”“为什么”“怎么办”验证假设，形成结论验证方案的可行性与合理性，并实现优化第一章走进技术世界技术的性质四．知识产权在技术领域的重要作用：a专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的独占性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环。专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段第一章走进技术世界技术的未来技术的发展趋势，对技术的情感和理性态度：b对“技术的未来”的追思和憧憬，既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中盲目乐观。理性地看待技术，应以负责、更有远见、更有具道德的方式使用技术。技术的未来既充满希望，也隐含威胁，理性地看待技术的未来，才不至于迷失在技术的世界里。•下列活动是技术活动的成果的是（）A、干细胞B、牛顿第一定律C、热能转化为动能D、克隆•温室效应说明设计的发展（）A、应高度关注自然问题B、应高度关注社会问题C、应高度关注人文问题D、应高度关注社会和人文问题DA第二章技术世界中的设计一、技术与设计的关系二、设计中的人机关系三、技术试验及其方法第二章技术世界中的设计技术与设计的关系1．设计的内涵：b设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。（例：书写工具的发展、电动剃须刀的发展。）2．技术与设计的关系：b①设计是推进技术发展的重要驱动力；②设计是技术成果转化的桥梁和纽带；③设计促进技术的革新；④技术是设计的平台；⑤技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间；⑥技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。第二章技术世界中的设计设计中的人机关系1．人机关系的含义：b当我们使用物品时，物品就与人产生了一种相互关系。这种相互的关系就称为人机关系。当人们身处某一环境的时候，这时的人机关系就体现为人与环境的相互关系。“机”是指计算机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等等。在人机关系中，往往存在复杂的多方面关系。不一定要有接触。（例：开门、乘电梯）第二章技术世界中的设计设计中的人机关系2．人机关系在设计中要实现的目标：a①高效例：“科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。②健康例：高跟靴、设计不合理的椅子③舒适例：培土小工具手把处理④安全如：安全帽、安全带、课桌角等第二章技术世界中的设计设计中的人机关系3．在设计中如何合理运用人机关系：a①考虑到普通人群和特殊人群（例：要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异）②考虑静态的人与动态的人的关系③满足人的心理需求和生理需求例：办公空间一般应以冷色调为主，空间处理要简洁明快，以求产生严谨、高效的工作氛围。④信息的交互例：电话机的无液晶屏显示、有液晶屏显示、可以视屏通话。案例：汽车的颜色）第二章技术世界中的设计技术试验及其方法1．技术试验的重要性：b我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术试验。（例：技术试验卫星）为什么要进行技术试验？通过技术试验，还可以使设计得以改进和完善，将设计的风险和失误降到最底。（例：阿什塔比拉河桥的垮塌、青霉素皮试试验）第二章技术世界中的设计技术试验及其方法2．技术试验的常用方法：a①优选试验法：例：不同品种水稻的对比试验等。②模拟试验法：例：汽车碰撞试验；大坝水利试验等。③虚拟试验法：例：计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等。④强化试验法：例：砖块等施工材料的抗压试验、耐火试验。⑤移植试验法：如：橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验。许多生物领域的试验。第二章技术世界中的设计技术试验及其方法3．简单的技术试验：c技术试验的实施与报告的写作技术试验的实施步骤：制定试验计划、抽取样本、进行试验、分析数据、得出结论技术试验报告：试验项目、试验目的、试验准备、试验步骤、试验记录、试验总结技术试验在设计中的作用通过试验可以发现问题、深化认识、推动技术设计的发展。特别是在设计的后期，对设计进行综合性的整体试验，可以为设计的评价提供准确、客观的数据。第三章设计过程、原则及评价一、设计的一般过程二、设计的一般原则三、设计的评价第三章设计过程、原则及评价设计的一般过程1．设计的一般过程：a发现与明确问题制定设计方案制作模型或原型测试、评估及优化产品的使用和维护第三章设计过程、原则及评价设计的一般原则1．设计的一般原则：b①创新原则②实用原则③经济原则④美观原则⑤道德原则⑥技术规范原则⑦可持续发展原则2．设计一般原则的相互关系：b各种原则并不是各自独立的，它们之间往往相互联系、相互制约、相互促进、相互影响、相互渗透。具有一定的开放性。第三章设计过程、原则及评价设计的评价1．设计过程中的评价：b设计的评价是指依据一定的原则，采取一定方法和手段，对设计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。设计过程的评价内容：设计过程是否完备，过程是否全心投入，计划是否科学严密，组织是否协调；分工是否合理；采用的方法是否正确，工作是否具有创新性；各环节或阶段的任务是否完成；形成的中间成果（方案）是否符合要求；全过程是否有质量控制和相应的监督、改进措施；是否注意把握各个环节或阶段的主要任务和目标；是否要注意把握设计过程中各个环节或阶段之间的衔接和协调；设计资源运用是否合理；等。第三章设计过程、原则及评价设计的评价2．对产品多方面的评价：b最终产品是设计过程的结晶，是设计质量、设计水平的集中体现。对最终产品评价的依据：一是参照设计的一般原则，二是事先制定的设计要求进行评价。在实际评价中，这两个方面也可以结合起来。日常用品评价：功能、形态、效率、创新性、安全性、易操作性、性能价格比、美学因素、对社会、环境、资源的影响以及市场应用前景等。第四章发现与明确问题发现问题问题是如何产生的？第一种：人类生存活动中必然会遇到的问题。来源于生活第二种：由别人给出问题，设计者必须针对问题寻求解决方案。来源于需要第三种：基于一定的目的由设计者自己主动发现，并试图解决。来源于你的主动积极发现第四章发现与明确问题发现问题1．发现问题的重要性：a第一、第二种问题的提出往往比较明确，主要是针对一般的和已有的问题提出的，而第三种问题却是全新的，它需要我们积极主动的思考，需要我们细致入微的工作，需要我们独具慧眼的发现。这类问题的发展，一方面可以挑战和拓展我们的能力，另一方面也有可能更好地满足人们的需要，推进技术的发展和创新。2．发现问题的一般方法：c（1）观察日常生活（2）收集和分析信息（主动出击寻找问题）收集信息的方法有：问卷调查法、集体询问法、文献法、家庭走访询问法、电话询问法、个别询问法。（3）技术研究与技术试验技术研究、技术试验是重要的技术活动，也是发现问题的途径与方法。第四章发现与明确问题发现问题第四章发现与明确问题明确问题1．明确问题的重要性：a问题表述本身是否明确问题产生的原因是否明确提出问题的目的是否明确。。。。。。第四章发现与明确问题明确问题2．判断问题价值的方法：c判断一个问题是否有价值，必须从以下问题着手：①所提出的问题是否遵循了基本的科学原理。②迄今为止，能否确认该问题尚未得到充分解决。③在调查的范围内，该问题是否有普遍意义，在更广的范围内，该问题是否有意义？④在多个问题同时发生时，该问题是否是主要问题？⑤现有的技术条件能否解决这个问题？技术发展以后呢？⑥解决该问题所需要的投入是多少？投入与产出的比是否理想？3、明确解决问题受到的限制及具体的设计任务c无论解决还是设计的进行，它的限制主要有两方面决定：①设计对象的特点和解决的标准设计对象具有不同的特点，设计标准有所不同（门锁和玩具）设计对象受到成本、环境等限制（工程设计等都要有一定的预算）②设计者的能力与条件主观条件：是否具有解决问题所需的知识和技能（专业人员和中学生）客观条件：要消耗一定的人力、物力、财力以及时间等（材料资料仪器设备）第四章发现与明确问题明确问题4．制定一般的设计计划表：c制定周密的设计计划对确保设计有目的、有计划地进行也有着重要的意义，参照P89能制定一般的设计计划表。第四章发现与明确问题明确问题1．产品设计分析的三个要素：c产品设计的三要素：物、人、环境第五章方案的构思及其方法2．设计方案的常用构思方法：c方案的构思是指人们在一定的调查研究和设计分析的基础上，通过思考将客观存在的各要素按照一定的规律架构起来，形成一个完整的抽象物，并采用图、模型、语言、文字等方式呈现的思维过程。具体方法：1、草图法——直观明了。2、模仿法(仿形和仿生)——简单易行。3、联想法——由此及彼。4、奇特构思法——与众不同，原创性。第五章方案的构思及其方法3、方案的比较和权衡c在多个方案经构思形成之后，我们往往要对这些方案进行评判和比较，同时要从设计的目的出发，针对一些相互制约的问题进行权衡和决策，最后选出较为满意的方案或集中各方案的优点进行改进。1、权衡时首先要考虑最关键因素(基本功能)；2、其次考虑稳定性和耐久性；3、还要考虑加工难易程度、成本、环保性等；4、最后还在考虑产品使用对象。方案的权衡（根据设计要求和设计原则）是一个综合考虑过程，它们相互关联、互相制约，要抓住设计的核心与关键。第五章方案的构思及其方法一、设计表现图二、常见的技术图样第六章设计图样的绘制1．技术语言的种类及其应用：a(1)技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式常见的有：图样、图表、模型、符