23《卡罗纳》 完美版PPT

猜猜她是谁？把你从小养育大，冷暖饿饱都牵挂。你有困难她忧虑，你有成绩她称夸。人人都说她最亲，世上不能没有她。每年五月十一日，送支康乃馨给她。母亲母亲，一个最温暖的名字；母亲，是给我们呵护最多的人。可是，我们今天要认识的这位小朋友，他却失去了自己亲爱的母亲。然而悲伤痛苦的他并不孤单，这是为什么呢？让我们一起走近这个可怜的孩子----卡罗纳。故事…卡罗纳爱的奉献爱的奉献学习目标1、认识本课的生字词。2、有感情地朗读课文，懂得大家是怎样关心卡罗纳。（重点）3、读懂课文内容，激发关爱他人，帮助他人的情感教育。（难点）自学指导一：自读课文理解内容1.同桌互读课文，注意读准字音，把句子读通顺。2.课文主要写了一件什么事？（学习方法：同桌互相交流3分钟后展示）遭zāo遇yù不幸怜lián悯mǐn屏bǐng息xī凝níng视shì号háo啕táo大哭端duān详xiáng目不转zhuǎn睛jīng俯fǔ下身来千叮dīng咛níng万嘱zhǔ咐fù恍huǎng然大悟wù我会读课文主要写了一件什么事？本文讲述的是小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人真诚地关爱他的事。自学指导二：深入阅读感悟理解1.读课文思考:你是从课文的哪些语句中感受到失去母亲的卡罗纳内心的悲伤的？请用“——”画出来。2.再读课文，思考:大家是怎样关爱卡罗纳的？用“~~~~”画出来，与本组同学交流你从受到的启发。（学习方法：学队交流5分钟后展示）我来交流卡罗纳的悲伤◆卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时侯，母亲差不多每天都来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。◆卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。◆他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”◆他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。卡罗纳的悲伤◆卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。他一定是想起了往日的情景。那时侯，母亲差不多每天都来接他；要考试了，母亲总是俯下身来向他千叮咛万嘱咐。◆卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。◆他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”◆他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。1．此时此刻卡罗纳最需要的是什么？2．他得到了那些人的爱？爱老师的爱“我”的爱同学们的爱母亲的爱2.再读课文，思考:大家是怎样关爱卡罗纳的？用“~~~~”画出来，与本组同学交流你从受到的启发。老师的爱“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！”老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！”老师的爱“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！”老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。孩子，你要坚强哟！”爱是老师亲切的话语同学的爱我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝神地望着他。放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。同学的爱我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝神地望着他。放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。爱是同学默默的注视我的爱我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。”我的爱我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。”爱是“我”无声的举动家长的爱我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。爱是“我”母亲深情的凝望母亲为什么把“我”推开来？因为卡罗纳也在旁边，母亲怕勾起他的伤心事，所以把“我”推开了。想一想：卡罗纳是一个______的孩子，因为_________；也是一个_______的孩子，因为_____________。我会填不幸他失去了母亲幸运他身边有这么多关爱他的人们从大家对卡罗纳关爱的言行中，你受到了什么启发？爱，是一句真诚的话语;爱，是一个平常的动作;爱，是一个深情的眼神;爱，能给人春天般的温暖;爱，能融化一颗冰冷的心;爱，让人间充满温馨!爱学了本文，你的收获？我懂得了要关爱他人、帮助他人。爱是一种能力,我们一定要学会爱!作者抓住人物的语言、动作、神情进行细致描写的方法。总结：卡罗纳是不幸的，因为他失去了母亲，卡罗纳又是幸福的，因为他身边有这么多疼爱他的人。正因为这世界上有了爱，我们才有了幸福和快乐。同学们，去爱你身边的每一个人吧。请大家伸出热情的手，握住你身边的同学，告诉他，我是你的朋友！一.根据意思写词语。1.形容一下子明白过来。（）2.不转眼珠地看。形容注意力非常集中。（）3.暂时控制呼吸，聚精会神地看。（）4.形容大声地哭。（）二.根据语境填词语。（运用本课的词语）大家都（）地望着（）的卡罗纳，他因为失去了母亲，（）得好像大病了一场似的。看到大家（）的目光，卡罗纳（）得热泪盈眶，决定要（）地面对自己的不幸。恍然大悟目不转睛屏息凝神号啕大哭屏息凝神可怜悲伤关切感动坚强课堂练习１.当卡罗纳要来上学的前一天（)２.当面容灰白，非常伤心的卡罗纳走进学校时(）３.当卡罗纳回忆起以前和母亲一起的美好情景，放声大哭时（）４.当卡罗纳看到书中的母子插图号啕大哭时（５.放学时()６.当“我”跑过去扑进母亲怀抱时()７.当“我”发现卡罗纳目光里充满无法形容的悲哀时(当卡罗纳……谁怎么做老师就对大家说：“卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。他明天就要来上课，孩子们，你们要庄重严肃，热情地对待他。任何人都不许跟他开玩笑，不许在他面前放声大笑！”我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都屏息凝神。老师把卡罗纳拉到自己胸前，对他说：“哭吧，痛痛快快地哭吧，可怜的孩子！但你要坚强！你的母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你的身边。孩子，你要坚强哟！”老师暗示大家别管他，开始上课。我本想跟他说几句话，但不知说什么才还，就把一只手放在他的肩上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。”大家围在他身边，谁都没有说话，知识用关切的目光默默地看着他。母亲把我推开，她目不转睛地望着卡罗纳。我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起了卡罗纳的手，和他一块儿回家去。作业：同步训练《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。他们都是具有高尚的品质。小说写出了他们对祖国和人民、对父母和兄弟、对老师和同学深厚而真挚的爱。小说在1886年发表后，轰动了意大利文坛，先后被译成许多种文字，在世界各国广流传。好书推荐