留住一桶水2010项目方案书100209HLJ(1)

2010年度项目执行方案2010项目框架社区调研项目实施社区推广世博之旅节水达人龙头开一半全国社区水资源优化使用调研与实践项目2010年全新项目充分引入新媒体世博之星绿色之旅大学生世博会记者全国社区水资源优化使用调研与实践项目（大学与社区渠道）奖励机制：“留住一桶水绿色基金”，不超过三万元，用于项目的最终实施。参与该项目的装瓶厂可以推选一名表现优秀的大学生成为“世博之星”，参与相关世博活动优秀方案还将有机会被应用于可口可乐四川援建希望小学的建设中2009和2010的优秀方案将被编辑出版项目架构选拔一名大学生世博之星大学生环保社团建立绿之队社区水资源优化使用方案设计每地区提交3个最佳方案参加全国绿色基金实施项目评选成果提交社区水资源使用情况调研参与项目的大学生团队就社区内的水资源使用现状展开调研，并设计出该社区水资源优化使用方案。专家对提交方案根据创新性、实践性、可操作性和可推广性等标准进行评估，评选出最佳方案，颁发“绿色基金”进行社区实施。项目中表现出色的个人将被评为“世博之星”参加相关环保活动。123活动方案进度表第一阶段：全国启动•制订本地计划•确定本地合作伙伴•选定活动开展学校和社区•组织合作媒体报道全国启动仪式第三阶段：方案实施•总评审团公布全国范围内获得实施基金的方案•各地根据项目开展情况选拔一名“世博之星”•下拨实施基金第二阶段：提交方案•“绿之队”在搭档社区进行调研•提交调研报告和优化方案•当地评审团队进行评审•选出三个优秀方案提交到总部1月-3月4月-5月6月-7月8月第四阶段：世博绿色之旅•全国“世博之星”的世博环保之旅•可口可乐馆的“水日”•获得绿色基金的团队在伙伴社区实施优化方案9月-10月第五阶段：成果展示•专家撰写方案成果集，对两年方案进行盘点•“节水概念屋”的互动展示“留住一桶水”之可口可乐世博会大学生记者选拔活动Classified-Internaluse结合“可口可乐世博会大学生记者”选拔活动，通过对“留住一桶水”项目的跟踪报道可产生一名“世博环保记者”9项目架构大学生BLOG追踪报道节水活动可口可乐世博大学生记者选拔通过在线选拔的方式报名参与与当地媒体进行合作大学生跟踪报道“留住一桶水”系列活动选拔一名世博会环保大学生记者成果提交关于“可口可乐世博大学生记者”的更多活动信息和操作建议，请参见“可口可乐世博大学生记者选拔方案装瓶厂指引手册”Classified-Internaluse每个参与城市将有资格推荐一名可口可乐“世博会大学生环保记者”（暨世博之星），有机会亲身体验世博绿色之旅世博绿色之旅-“水·地球·我的未来”时间:八月四日--六日（时间未确定）主题:水·地球·我的未来地点:可口可乐企业馆受众:世博之星可口可乐世博会大学生记者环保专家NGO代表媒体可口可乐系统节水达人可口可乐员工志愿者三天两夜行程Day1:上午–乘飞机抵达上海下午–参观上海节水示范社区，节水示范园地“梦青园”Day2:全天的世博园内活动∙颁奖典礼∙参观可口可乐企业馆∙世博参观&体验∙绿色论坛Day3:上午–世博体验绿色论坛下午–行程结束，离开上海世博绿色之旅-“水·地球·我的未来”学校配合事项学校配合形式1、组织本学校环保协会参加活动2、环保协会负责社区调研活动3、提交调研报告及节水方案4、组织学校其他院系学生参加方案的设计5、做好学校宣传工作宣传报名DM派发校广播站渠道：高校团委联系全面进行活动宣传，鼓励学生积极参与报名校BBS论坛每个学校进行DM派发/发放宣传确认位置：食堂门口派发（中午11：00~13：00）/宿舍内摆放根据学校学生人数而定活动信息发布：在各个学校的官方网站及网络社区发布活动消息及报名注册链接广播站定期宣传活动讯息，发起热点讨论校刊/校报活动信息发布：活动宣传(每月一刊或专刊)海报张贴在各所学校的人气聚集区域张贴宣传海报确认位置：学校宣传栏、食堂、宿舍楼下信息栏、操场、教学楼等地（根据每个学校不同场地安排）海报尺寸：对开校园宣传形式