职业道德与法律第三课课件-做人以德为先

感受道德之美——做人以德为先江苏省武进中等专业学校邵勇骏走近道德畅想空间：如果你在校园捡到同学丢失的一百块钱，你会做如何处理？道德的含义道德是依靠社会舆论、传统习俗和人的内心信念的力量来调整人们之间相互关系的行为规范的总和。（自觉遵守）不道德行为——破坏自然（人与自然）乱抛乱挂乱堆道德——调整人与人，人与社会的关系常州公交司机搀扶老人下车“见义勇为”下水勇救落水者道德是人类特有的调整人与人，人与社会以及人与自然之间关系的行为规范。道德是以善恶评价为标准，是以善与恶，荣与辱，正义与非正义等作为评价标准的行为规范。道德的含义评价道德互动空间：校园道德大家评T——道德“好”“高尚”，“道德”“正能量”F——道德“坏”“可耻”“不道德”“负能量”评价道德评价道德评价道德评价道德评价道德了解道德规范公民基本道德规范社会主义荣辱观（八荣八耻）感受道德内容道德社会公德家庭美德职业道德社会公德1）文明礼貌2）助人为乐3）爱护公物4）保护环境5）遵纪守法让和谐社会增添一份爱文明礼貌“常州最美护士”下班途中及时救助晕倒老人“常州最有爱心人士”雪天助人帮人推车助人为乐见义勇为见危相助故宫文物差点被毁爱护公物，人人有责，文明出行违法跨栏遵纪守法违章带人保护环境从我做起家庭美德1）尊老爱幼2）男女平等3）夫妻和睦4）勤俭持家5）邻里团结互动：学生“道德讲堂”“常回家看看”夫妻和睦勤俭持家邻里团结“钥匙”阿姨常州“钥匙”阿姨职业道德1）爱岗敬业2）诚实守信3）办事公道4）服务群众5）奉献社会道德名言常州公民道德歌道德在心中！