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机械设计制造及其自动化专业就业素质调查报告班级:设制1301学号:201304410---姓名:施宗财华北电力大学(保定)1一、机械设计制造及其自动化专业简介机械设计制造及其自动化培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。以机械设计与制造为基础,融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科,主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法,解决现代工程领域中的复杂技术问题,以实现产品智能化的设计与制造。二、机械设计制造及其自动化专业技能及所需素质1.具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力,交际能力;2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。3.具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能;4.具有本专业领域内某个专业方向内所必要的专业知识,了解其科学前沿发展趋势;5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力;6.具有较强的自学能力和创新意识。三、机械设计制造及其自动化专业就业方向1.从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作;2.从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作;3.从事工艺工装的设计、制造工作;4.从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作;5.从事机械CAD/CAM技术的应用工作;6.从事机械设计与制造的现场技术管理工作;7.从事机电产品的销售和服务工作。8.钳工、车工或电工的初级技能;9.编制、实施机械设计与制造工艺规程的基本能力;10.使用、保养、维修、管理机电设备的基本能力;11.选用、设计制造、调试工艺工装的基本能力;12.操作数控机床、加工中心等高智能设备的基本能力;13.行机械设计与制造生产现场技术管理的初步能力;14.应用机械CAD/CAM的基本能力;15.应用计算机处理文字、图表、数据和信息,设计机械和电气图样,编制2数控加工程序的能力。16.熟练应用Pro/E、UG或solidworks等三维设计软件;四、自身的优势与劣势优势:做事认真负责,热心公益。喜好研究各类机械产品。自己的劣势在于:在实践中操作能力不是很强,也就是理论结合实际的能力不是很强。对有些只是的研究只是单纯的停留在理论研究的层面上,没有结合实际去考究。机械专业是需要理论结合实践的,好多东西只有深入到实体、亲自去动手操作以后才能深刻理解,这一点需要加强。五、就业行动计划第一:学习大学期间,在高中文化知识的基础上,认真学习掌握本专业所必需的基础知识、基本原理和较熟练的专业实践技能:机械制图、工程材料、工程力学、机械原理、机械设计、工程经济、机械设计基础、电工与电子技术、液压传动与气压传动、机械工程材料、制造技术基础、微机电系统与制造、互换性测量、控制工程、数控技术、AutoCAD。课程安排:工程力学、机械设计基础、材料力学、机械制图、单片机、电力拖动、液压与气压传动、数控编程与应用、AutoCAD、PRO/E、电工与电子技术、微型计算机原理应用、机械工程材料、制造技术基础。学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,受到现代机械工程师的基本训练,努力培养自己的能力,使自己具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。第二,关注平时除了学习专业基础知识外,还应该关注每年毕业生的就业方向与就业岗位,以及全国各大公司的招新情况。抓住每个机会,认识并理解自己想去应聘的公司,理解一些岗位,理解岗位所需的专业知识,并努力学习,提高自己的能力,为成为一个新世纪的合格人才而不懈奋斗。六、就业前景展望我现在是大二,对于未来的就业自己也有一些思考。机械设计制造及其自动化专业毕业生去向分布最为集中的去向分别是“国有小型企业”、“国有大中型企业”、“民营大中型企业”、“外资大中型企业”、“事业单位”我希望我能成为一名设备工程师。毕业后,我希望能进电厂,去做设备管理。现代文明的发展已经离不开电力,而我要做的工作就是保障电厂各种设备的正常运行,以此才能保证人民正常的生产生活和工作。虽然是一个基础的工作,但我觉得这个工作很重要,因为这是一个基础工作。正如盖房子一样,只有基础打好了,才能盖出高楼大厦。进了电厂,我想自己要踏踏实实的工作五年。当然刚刚工作月工资可能不是很高,但是能保障我正常生活就好。我的起薪工资能在3000左右就行了,我不拍辛苦不怕劳累,一步一步慢慢来,慢慢往上。俗话说的好“万事开头难”,刚刚毕业的这五年注定是辛苦劳累的,但是我还年轻,年轻就是做大的资本,我要努力奋斗,努力做好自己的工作,为社会做出自己的贡献。五年之内,我想自己已经成为部门经理。
本文标题:机械设计制造及其自动化专业就业素质调查报告
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