实用网络技术实验指导书

实用网络技术实验指导书安徽师范大学数学计算机科学学院2007.6第2页共50页实验一网络互联设备的基本配置实验名称：网络互联设备的基本配置。实验目的：了解网络互联设备中路由器和交换机的基本操作。实验内容：1、交换机的基本配置和模式转换2、路由器的基本配置和模式转换实验设备：S2126G（1台），R2624（1台），实验步骤：1、交换机配置模式的转换首先在连接主页上选择要配置的交换机进入终端方式后进行如下操作：Red-Gaintenable14!进入特权模式(密码ruijie)Red-Gaint#configureterminal!进入全局配置模式Red-Gaint(config)#hostnameSwitchA!配置交换机名称为“SwitchA”SwitchA(config)#endSwitchA#showrunning-config!显示交换机SwitchA的全部配置注意观察每条命令输入后提示符的变化。2、路由器配置模式的转换首先在连接主页上选择要配置的路由器进入终端方式后进行如下操作：Red-Gaintenable14!进入特权模式（密码ruijie）Red-Gaint#configureterminal!进入全局配置模式Red-Gaint(config)#hostnameRouterA!配置路由器名称为“RouterA”RouterA(config)#endRouterA#showrunning-config!显示路由器RouterA的全部配置注意观察每条命令输入后提示符的变化。3、直接连接路由器或交换机的配置（选做）第3页共50页实验室中为了方便学生实验和提高设备利用率，通过RCMS设备将计算机和网络设备连接的。在实际环境中，一般是将计算机的串口直接连接设备的Console口。步骤：(1)将计算机的串口和设备的Console连接。(2)运行超级终端程序，如图1.1和图1.2设置连接方式和端口设置（在端口设置中，可以单击“还原为默认值”快速设置。）(3)连接后参考步骤1和2进行同样的操作。图1.1-，图1.2注意事项：实验中同组的同学要协调好设备的使用；第4页共50页三层交换机S3550同样可以用来做实验。实验思考：无第5页共50页实验二VLAN的划分实验2.1交换机端口隔离实验名称：交换机端口隔离。实验目的：理解和掌握PortVlan的配置。背景描述：假设此交换机是在某实验楼中使用，某台教师用的计算机和一台学生用的计算机分别接在交换机的5口和18口，现在要求实现教师端口和学生端口的隔离。实现功能：通过划分PortVlan实现本交换机端口隔离。实验设备：S2126G（1台），验证计算机2台实验拓扑：实验步骤：1、分别配置教师机和学生机的IP地址为192.168.1.101和192.168.1.202，在没有配置VLAN前，两台计算机可以互相ping通。2、创建VLANSwitch#configureterminal!进入交换机全局配置模式Switch(config)#vlan10!创建VLAN10Switch(config-vlan)nameTCH!将VLAN10命名为TCHSwitch(config-vlan)exitSwitch(config)#vlan20!创建VLAN20Switch(config-vlan)nameSTU!将VLAN20命名为STU教师机192.168.1.101/24VLAN10TCH学生机192.168.1.202/24VLAN20STU第6页共50页SwitchA(config-vlan)end验证测试命令：Switch#showvlan注意观察显示的信息，说明了什么？3、将接口分配到VLANSwitch(config)#interfacefastethernet0/5!进入fastethernet0/5的接口配置模式Switch(config-if)switchportaccessvlan10!将该端口加入Vlan10中SwitchA(config-if)exitSwitch(config)#interfacefastethernet0/18!进入fastethernet0/18的接口配置模式Switch(config-if)switchportaccessvlan20!将该端口加入Vlan20中Switch(config-if)end验证测试此时两台计算机ping不通Switch#showvlan注意观察和前面的信息有什么不同。注意事项：如果交换机已经配置vlan，清空交换机原有vlan配置的命令a)deleteflash:config.textb)deleteflash:vlan.dat分组实验，每组4位同学，各组之间注意协调，每位同学要各自独立操作一次。每位同学不需要保存，完成实验后reload命令重新启动交换机即可。第7页共50页实验2.2跨交换机实现VLAN实验名称：跨交换机实现VLAN。实验目的：理解和掌握VLAN如何跨交换机实现。背景描述：假设学校中有两个主要使用计算机的群体（教师和学生），其中教师的个人计算机分散在2台交换机上，他们之间需要相互进行通信，但为了数据安全起见，教师和学生的计算机需要进行相互隔离，现在要在交换机上做适当配置来实现这一目标。实现功能：使在同一VLAN中的计算机能沟跨交换机进行相互通信，而在不同VLAN里的计算机不能进行相互通信。实验设备：S2126G（1台），S3550（1台），验证计算机3台实验拓扑：实验步骤：1、准备：分别配置教师机1、教师机2和学生机的IP地址为192.168.1.101、192.168.1.102和192.168.1.202，在没有配置VLAN前，三台计算机可以互相通信。交换机分别命名为SwitchA和SwitchB。2、在交换机SwitchA上创建VLAN10，并将0/5端口划分到Vlan10中SwitchA#configureterminalSwitchA(config)#vlan10SwitchA(config-vlan)#nameTCHSwitchA(config-vlan)#exitSwitchA(config)#interfacefastethernet0/5SwitchA(config-if)#switchportaccessvlan10教师机1192.168.1.101/24VLAN10TCH学生机192.168.1.202/24VLAN20STU教师机2192.168.1.102/24VLAN10TCHF0/5F0/15F0/24F0/24F0/10SwitchASwitchB第8页共50页SwitchA(config-if)#end验证：SwitchA#showvlan!显示所有VLAN信息SwitchA#Showvlanid10！显示VLAN10信息观察：VLAN10是否已经创建，名称是否为TCH，0/5口是否在VLAN10中。3、在交换机SwitchA上创建VLAN20，并将0/15端口划分到Vlan20中SwitchA#configureterminalSwitchA(config)#vlan20SwitchA(config-vlan)#nameSTUSwitchA(config-vlan)#exitSwitchA(config)#interfacefastethernet0/15SwitchA(config-if)#switchportaccessvlan20SwitchA(config-if)#exit验证：SwitchA#showvlan!显示所有VLAN信息SwitchA#Showvlanid20！显示VLAN20信息观察：VLAN20是否已经创建，名称是否为STU，0/15口是否在VLAN20中。4、在交换机SwitchA上将与交换机SwitchB相连的端口0/24定义为Tagvlan模式SwitchA#configureterminalSwitchA(config)#interfacefastethernet0/24SwitchA(config-if)#switchportmodetrunkSwitchA(config-if)#end验证：SwitchA#showvlan!显示所有VLAN信息SwitchA#Showinterfacesfastethernet0/24switchport！显示0/24端口信息观察：第9页共50页0/24口是否在所有vlan中都出现。0/24口的模式5、在交换机SwitchB上创建VLAN10，并将0/10口划分到VLAN10中SwitchB#configureterminalSwitchB(config)#vlan10SwitchB(config-vlan)#nameTCHSwitchB(config-vlan)#exitSwitchB(config)#interfacefastethernet0/10SwitchB(config-if)#switchportaccessvlan10SwitchB(config-if)#end6、在交换机SwitchB上将与交换机SwitchA相连的端口0/24定义为Tagvlan模式SwitchB#configureterminalSwitchB(config)#interfacefastethernet0/24SwitchB(config-if)#switchportmodetrunkSwitchB(config-if)#end7、验证教师机1和教师机2能够互相通信，但是教师机和学生机之间不能互相通信。注意事项：分组实验，每组4位同学，各组之间注意协调，每位同学要各自独立操作一次。每位同学不需要保存，完成实验后reload命令重新启动交换机即可。实验思考：如果一次要将多个端口加入某一vlan，如何操作？如何使得Trunk链路排除某个VLAN?如果教师机和学生机需要通信，该如何处理？此处我们使用ping命令来验证是否能够通信，但是其实际的意义是什么？如果ping不通说明什么？实验中你遇到了什么问题？你是如何解决的？第10页共50页实验三生成树和链路聚合实验实验3.1生成树协议STP和RSTP实验名称：生成树协议STP和RSTP实验目的：理解生成树协议STP的配置和原理。背景描述：某学校为了开展计算机教学和网络办公，建立了一个计算机教室和一个校办公区，这两处的计算机网络通过两台交换机互连成内部校园网，为了提高网络的可靠性，网络管理员用2条链路将交换机互连，现在要在交换机上做适当配置，使网络避免环路。实现功能：使得网络在有冗余链路的情况下避免环路的产生，避免广播风暴等。实验设备：S2126G（1台），S3550（1台），验证计算机2台。实验拓扑：实验步骤：1、准备：按图连接，并配置好PC1和PC2的IP地址。修改两台交换机的名称为SwitchA和SwitchB。2、在每台交换机上开启生成树协议(以交换机SwitchA为例，SwitchB同样操作)SwitchA#configureterminalSwitchA(config)#spanning-tree开启生成树协议SwitchA(config)end验证：验证生成树协议已经开启SwitchA#showspanning-tree!显示交换机生成树的状态SwitchA#showspanning-treeinterfacefastethernet0/1!显示交换机0/1端口的状态注意观察：显示的信息3、设置生成树模式PC1192.168.1.101/24PC2192.168.1.102/24F0/3F0/1F0/1F0/3SwitchASwitchBF0/2F0/2第11页共50页SwitchA(config)#spanning-treemodestp!设置生成树模式为STP（802.1D）验证：验证生成树模式为802.1DSwitchA#showspanning-tree注意观察：显示的信息,并与前面的显示信息对比。4、设置交换