汽车制造与装配技术专业现代学徒制联合培养方案.doc

感谢你的观看感谢你的观看2019级现代学徒制联合培养方案湖南汽车工程职业学院北京汽车股份有限公司株洲分公司上海大众汽车有限公司长沙分公司湖南中车时代电动汽车股份有限公司专业名称：汽车制造与装配技术专业代码：560701适用年级：2019级所属系部：车辆工程学院修（制）订时间：2019年7月感谢你的观看感谢你的观看编制说明本方案属于汽车制造与装配技术专业全国现代学徒制试点班的联合培养方案，适用于2019级三年全日制高职专业，由北京汽车股份有限公司株洲分公司、上海大众汽车有限公司长沙分公司、湖南中车时代电动汽车股份有限公司与湖南汽车工程职业学院共同制订，经专家审批，在2019级现代学徒制试点班实施。主要编制人：姓名职务工作单位姓名职称工作单位朱军技术总监中国汽车工程学会尹万建教授湖南汽车工程职业学院伍鹏人事部长北汽株洲分公司陈刚教授湖南汽车工程职业学院杨一昕技术部长北汽株洲分公司刘自辉副教授湖南汽车工程职业学院曲鹏飞人事部长上海大众长沙分公司程美副教授湖南汽车工程职业学院刘锦泰技术部长上海大众长沙分公司唐伦讲师湖南汽车工程职业学院蒋时军总工程师中车时代电动高晖工程师湖南汽车工程职业学院陈胜豪技术部长中车时代电动何家盼讲师湖南汽车工程职业学院主要审定人：姓名性别职务职称工作单位黎修良男副校长教授湖南汽车工程职业学院李治国男科研处处长副教授湖南汽车工程职业学院高建军男副总经理高级工程师北汽股份株洲分公司吴飞男人力资源部部长高级工程师北汽股份株洲分公司刘凌男总经理高级工程师中车时代电动王易升男总经理高级工程师上海大众长沙分公司蔡建波男株洲分会会长高工湖南省汽车维修与检测行业协会感谢你的观看感谢你的观看人才培养方案评审表评审专家序号姓名工作单位职称/职务签名1高建军北汽股份株洲分公司高工/副总经理2黎修良湖南汽车工程职业学院教授/副校长3郭淑英中车时代电动教授/高级工程师4李治国湖南汽车工程职业学院副教授/分院院长5王易升上海大众长沙分公司高工/总经理6蔡建波湖南省汽车维修与检测行业协会株洲分会会长7侯建军湖南汽车工程职业学院教授/处长评审意见本方案立足北京汽车股份有限公司株洲分公司、上海大众汽车有限公司长沙分公司和湖南中车时代电动汽车股份有限公司的发展战略，面向核心关键岗位，调研分析了各岗位工作条件和环境、工作内容和职责、任职资格与能力需求。培养目标定位准确，培养规格符合企业岗位需求和学生成长规律，课程体系遵守能力递进、符合职业发展规律。方案整体符合现代学徒制培养要求，体例文本规范，同意在汽车制造与装配技术专业2019级现代学徒制试点班运行与实施。评审组长签字：年月日感谢你的观看感谢你的观看目录编制说明...................................................(Ⅰ)评审表.....................................................(Ⅱ)一、培养目标..................................................1二、岗位面向..................................................1三、培养规格..................................................2四、毕业要求..................................................3五、教学进程与培养路线........................................4六、教学实施..................................................6七、教学设施环境..............................................9八、师资配置.................................................10九、其他.....................................................12感谢你的观看感谢你的观看2019级现代学徒制试点班联合培养方案【适用专业】汽车制造与装配技术专业【适用对象】2019级现代学徒制班【培养形式】校企双主体联合培养【办学层次】大专【基本学制】基本学制3年一、培养目标培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有与北京汽车股份有限公司株洲分公司、上海大众汽车有限公司长沙分公司和湖南中车时代电动汽车股份有限公司的员工要求相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，熟悉企业生产流程、主流车型结构原理，掌握相关车型主要零部件检测、整车装配工艺编制、整车性能检测与调试、产品质量控制等核心能力，并具有精益生产管理经验的高素质技能型专门人才。二、岗位面向1、初次就业岗位序号岗位建议获得职业资格及等级1车身冲压生产线技师汽车装调工（四级）2车身焊装生产线技师焊工（四级）、汽车装调工3车身涂装生产线技师汽车装调工（四级）4整车装配技师汽车装调工（四级）、装配钳工（四级）2、发展岗位序号岗位建议获得职业资格及等级1整车装配工艺员2整车性能检测助理工程师3产品测试助理工程师4车间主管感谢你的观看感谢你的观看三、培养规格（一）思想政治素质1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，具有坚定的社会主义信念和正确的世界观、人生观、价值观。2.掌握马克思主义的基本观点和我国社会主义经济、政治、文化与社会建设的有关知识，具备运用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。3.具有正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，具有良好职业道德行为习惯和法律意识。（二）人文素质1.具有诚实守信、敬业爱岗、艰苦奋斗的品质。2.了解身心健康的基本知识，掌握心理调适的方法，具有自我调节能力。3.具有良好沟通能力、吃苦耐劳、诚实守信以及团队合作精神。（三）职业能力1.专业信息、资料搜集、阅读、分析与处理能力；2.专业相关试验、测试、分析等各类工具、仪器的使用能力；3.计算机操作与使用、工程图纸识读与绘制能力；4.典型汽车零部件检测与商务评价能力；5.汽车总成、部件与系统拆装、检测与调试能力；6.企业“四大工艺”相关生产设备的操作能力；7.掌握企业主流车型装配工艺编制；8.掌握企业主流车型整车性能检测与调试；9.掌握企业精益生产理念，能组织班组现场生产管理；感谢你的观看感谢你的观看10.学习创新与自我提升能力。（四）身心素质1.身体健康，能胜任企业相关产品试验测试、装配调试、售后服务、配套支持等职业岗位工作。2.心理健康，具备健全的人格。四、毕业要求现代学徒制试点班的毕业生需达到如下条件：1.符合教育部颁布的《高等职业院校学生学籍管理办法》。2.思想品德评价合格。3.修满教学计划规定的全部课程成绩合格且学分达到规定要求。4.认知实习、跟岗实习、顶岗实习和社会实践考核合格。5.修满208学分，并完成学校要求的毕业设计任务。感谢你的观看感谢你的观看五、教学进程与培养路线（一）现代学徒制班教学进程表课程类别课程代码课程名称考核学期学分总学时年级/学期/课时数承担教研室一年级暑假一二年级暑假二三年级12345616W16W16W16W16W20W基础课程公共基础课程C1-1思政课（一）14564*14w思政部C1-2心理健康教育21162*8W思政部C1-3思政课（二）24644*16W思政部C1-4计算机应用基础12282*14w信息一教研室C1-5公共英语1-24602*14w2*16W英语教研室C1-6体育1-471082*14W2*16W2*8W2*16W体育教研室C1-7人文素养与应用14564*14w语文教研室C1-8实用高等数学22322*16W数学教研室C1-9形势与政策1-22322*8W2*8W思政部C1-10职业发展与就业指导2236慕课思政部C1-11创业基础42322*16W就业处C1-12网络创业理论与实践3232慕课思政部小计36552161424专业课程专业基础课程C2-1-1机械制图14564*14w车工教研三室C2-1-2汽车机械基础14564*14w车工教研三室C2-1-3机械测量24564*14w车工教研三室C2-1-4电工电子技术24564*14w车工教研一室小计1622488专业方向核心课程C2-2-1发动机构造与拆装32324*8w车工教研三室C2-2-2汽车底盘构造与拆装32324*8w车工教研三室C2-2-3AUTOCAD机械制图22322W车工教研三室C2-2-4汽车电气设备32324*8w车工教研一室C2-2-5北汽整车性能检测52324*8w北汽株洲公司C2-2-6北汽零部件检测52324*8w北汽株洲公司C2-2-7大众整车制造工艺44644*16w大众长沙公司C2-2-8新能源汽车概述22282*14w中车时代电动C2-2-9工具钳工44644*16w机电教研2室感谢你的观看感谢你的观看课程类别课程代码课程名称考核学期学分总学时年级/学期/课时数承担教研室一年级暑假一二年级暑假二三年级12345616W16W16W16W16W20WC2-2-10大众整车装配与调试44644*16w大众长沙公司C2-2-11中车整车焊接工艺32324*8w中车时代电动C2-2-12中车车身涂装工艺32324*8w中车时代电动小计30476220128拓展课程公共拓展课程综合素质选修项目C3-1-1军事理论1236学工处C3-1-2军事技能11356学工处C3-1-3军事技能21356学工处C3-1-4操行1-510学工处C3-1-5劳动课1-5202964*18W4*18W4*10W4*18W4*10W教务处C3-1-6社团1-52团委C3-1-7职业生存211616H合作企业C3-1-8生产管理与安全教育211616H合作企业小计4242044444公共选修项目C3-1-9艺术修养31162*8W思政部C3-1-10职业礼仪42322*16W思政部C3-1-11企业文化111616H合作企业C3-1-12全院性公共选修课3-416256慕课慕课教务处小计2032022专业拓展课程C3-2-1液压与气动42322*16w机电教研2室C3-2-2工业机器人技术52324*8w机电教研2室C3-2-3精益生产管理52324*8w中车时代电动C3-2-4汽车零配件仓储管理52324*8w北汽株洲公司小计8128212社会实习与综合实践C4-1认知实习3163202M+8W合作企业C4-2跟岗实习5163202M+8W合作企业C4-3毕业设计58160100H+3W车工教研三室C4-4顶岗实习61632016W合作企业小计561120总计20832402828282424注：①公共基础课程按并行方式排课。②专业课程根据专业特点，可以串行方式或并行方式排课。③全院性公共选修课排课时由教务处指定上课阶段。感谢你的观看感谢你的观看④集中授课或讲座形式的课程用“H”表示，如“6H”表示该课程本学期开设6节，讲座形式安排；以实践周排课的课程用“周数W”或者“M”表示，如“4W”表示该课程4周，每周节数由各专业自定，“2M”表示该课程为2个月；其它串行和并行课程用“周课时×周数W”表示，如“4×5W”为该课程周4课时，排5周。⑤除独立实训周外，周课时(不包括劳动课)原则上不超过周24学时。⑥《毕业设计》课程共计160学时，其中在第5学期末课内以集中周形式安排60学时（20*3W，包含答辩环节）。⑥“小计”一行填写每块学习领域的总学分、总课时和学期总课时，不填周课时。⑦课程代码唯一标识课程，便于做课程标准，公共基础课和公共拓展课使用表中固定的课程编号。⑧思政课（一）、思政课（二）课程中，每学期有一半课时用于学生课外调研与实践，教师进行课外辅导。（二）现代学徒制试点班培养路线图六、教学实施（一）基本教学环节1.教学