您好,欢迎访问三七文档
1.2.1三角函数的定义学习目标:1、理解任意角的三角函数的定义;2、掌握三角函数(正弦、余弦、正切)的定义域;3、学会运用任意角三角函数的定义求相关角的三角函数值;4、掌握三角函数在各象限的符号。【问题1】锐角三角函数是怎样定义的?对边邻边αsinα=cosα=tanα=斜边对边斜边邻边邻边对边教学过程在直角三角形ABC中,角C是直角,角A为锐角,则用角A的对边BC,邻边AC和斜边AB之间的比值来定义角A的三角函数.ACB【问题2】锐角三角函数如何用点P的坐标表示?教学过程yrxryxsin=cos=tan=(1)当点P位置改变时,三个函数值有无变化?(2)当角的大小改变时,三个函数值有无变化?教学过程【问题3】【问题4】现在角的范围扩大了.在这样的环境下,你认为,对于任意角α,sinα,cosα,tanα怎样来定义好呢?教学过程22yrxryxrxysin=cos=tan=学生探究活动:小组讨论给出任意角的三角函数定义。ryrxxycscseccot角的其他三种函数余割:正割:余切:教学过程yrxryxsin=cos=tan=正弦余弦正切,三角函数定义域)(2ZkksincostanRR【问题5】三角函数的自变量是什么?根据三角函数定义,确定它们的定义域。教学过程的六个三角函数值。),求,(终边过点已知例3-2.1P巩固练习解:因为x=2,y=-3,所以于是1322yxr313csc,213sec32cot,23tan13132132cos13133133sinxyrxry320,2例:求,的六个三角函数值。巩固练习解:(1)sin0=0,cos0=1,tan0=0,csc0不存在,sec0=1,cot0不存在;(2)sin=0,cos=-1,tan=0,csc不存在,sec=-1,cot不存在;(3)sin=-1,cos=0,tan不存在,csc=-1,sec不存在,cot=-1;232323232323巩固练习例3:已知角终边过点P(a,-3a)(a0),求角的六个三角函数值。解:因为x=a,y=-3a,所以aayxr1010222分情况讨论:a0和a0两种情况【问题6】已知角的三角函数值,你能确定终边位置吗?学生探究活动:小组讨论分析不同象限这三个常用三角函数值的符号教学过程2sin=cos=tan={|,}yrxryxkkZ正弦余弦正切,图形展示结论——形象记忆__++yxOcosα的符号__++yxOsinα的符号tanα的符号__++yxO教学过程总结归纳——口诀记忆一全正、二正弦、三正切、四余弦00'10(1)cos260(2)sin()(3)tan(67220)(4)tan.33;;;例4:确定下列各三角函数值的符号:巩固练习正负负正1.三角函数的定义cossintanxryryx角的余弦:角的正弦:角的正切:2.三角函数在各象限的符号一全正、二正弦、三正切、四余弦归纳小结作业布置必做:书p17练习A和练习B1—4选做:书p18练习B5
本文标题:三角函数定义
链接地址:https://www.777doc.com/doc-4748936 .html