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17孔子拜师第二课时教师:孙琼复习兼仆纳丘毫授佩闻尘闷迎等止境品复习闻名渊博学问纳闷止境传授佩服品行日夜兼程风尘仆仆风餐露宿毫无保留1本篇课文中的学生是谁?老师又是谁?2你们了解他们吗?3我们应该向他们学习什么?4本篇课文主要讲的是一件什么样的事情?课文再次预习孔子老子温故而知新。三人行,必有我师焉。学而时习之,不亦说乎?知之为知之,不知为不知,是知也。精读品悟自由朗读第一自然段1说说孔子拜师的原因?2理解词语“渊博”渊:1深水:潭2深:(学识)3姓氏(学识)深而且广。曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳.风餐露宿日夜兼程终于上千里地图自由朗读第二自然段孔子是怎样拜师的?精读品悟•孔子想:这位老人大概就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃先生吧?”•孔子连忙说:“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。”“你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿迎候。研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”孔子听了再次行礼,说:“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。”从此,孔子每天不离老师左右,随时请教.老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。精读品悟孔子又是如何向老子学习的了?品读第三自然段人们佩服孔子和老子的学问,也敬重他们的品行。人们敬重孔子和老子的什么品行?我们快到课文里找一找吧!•学习是没有止境的。教师总结课堂作业:把课文中你特别佩服和敬重孔子和老子的句子抄下来。根据这节课的学习和课外收集的资料,谈谈自己对孔子或老子的印象。下节课,召开“我心中的孔子”、“我心中的老子”读书汇报会。1孔子为什么拜师?2说说孔子拜师的原因?3怎样跟从老师学习的?4本篇课文主要讲的是一件什么样的事情?课文再次预习
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