苏教版六年级比例尺练习题

精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/10苏教版六年级比例尺练习题一.填空。在比例尺是1∶4000000的地图上，1厘米相当于实际厘米，合千米。在比例尺是1∶100000的地图上，2厘米表示的实际距离是千米。在比例尺是的平面图上，4厘米的图上距离表示实际距离240千米。一幅地图的线段比例尺是或。在比例尺是1∶100的图纸上，量得操场宽70厘米，操场的实际宽是米。一张图纸的比例尺是6∶1，如果在图上量线段的长是48毫米，实际长。一个机器零件长8毫米，按7∶1的比例画在纸上，要画毫米。测量一种零件的长60毫米，若画在比例尺是2∶1的图纸上则应画精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/10厘米；若画在比例尺是1∶1的图纸上则应画厘米；若画在比例尺是1∶2的图纸上则应画厘米。甲乙两地相距560千米，用1∶20000000的比例尺画图，图上距离应是厘米；如果在图上要画56厘米长的线段表示这一实际距离，就应选用比例尺。甲乙两地的距离是300千米，在一幅比例尺是的地图上距离是厘米。25厘米的铁路在新图上应画厘米。一所大学的一座教学楼长150米，宽90米，在一张学校平面图上用30厘米的线段表示教学楼的长，该图的比例尺是，在图上的宽应画。改写成为数字比例尺是二.选择。图上20厘米表示实际距离10千米，这幅图的比例尺是。在比例尺是的平面图上，6厘米长的线段表示实际距离是240米。一幅地图的比例尺是距离是5厘米，它的实际距离是。A.150千米B.1500千米C.1500000千米精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/10把线段比例尺改写成数字比例尺是。图上量得从甲地到乙地的一个精密零件，实际长5毫米，在比例尺是的图纸上才能量得10厘米的距离。A.2∶1B.20∶1C.1∶20在一幅地图上用4厘米长的线段表示实际20千米。这幅地图的比例尺是。A.1∶B.1∶20000C.1∶500000在一幅比例尺是1∶40的图纸上，量得一个零件的长是5毫米，这个零件的实际长。A.20厘米B.20毫米C.8毫米在比例尺是1∶500的图纸上，测得一块长方形的土地长5厘米，宽4厘米，这块地的实际面积是平方米。A.20平方米三.判断。在一幅平面图上，用3厘米表示30千米的距离，这个平面图的比精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/10B.500平方米C.5000平方米图上距离∶实际距离=比例尺两地的实际距离是900千米，在比例尺1∶6000000的地图上的距离是1.5厘米。一条长4500千米的公路在地图上只有9厘米，这幅地图的比例尺甲乙两地间的距离是1050千米，在比例尺是1∶30000000的地图上，这段距离画3.5厘米。有一幅地图，已知图上距离是2厘米，实际距离是70千米，这幅地图的比例尺是1：3500000。在一张比例尺是1∶4500000的地图上，量得两城的距离是6厘米，两城之间的实际距离是270千米。四．应用题。1.一幅地图，图上4厘米表示实际距离80千米，求这幅地图的比例尺？2.一幅地图，图上10厘米表示实际距离5千米，这精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/10幅地图的比例尺是多少？3.长春到吉林的铁路长124千米，如果用1∶400000的比例尺，画在一幅地图上，需要画多长的线段？4.在比例尺是1∶200000的地图上量得两地距离是8厘米，如果在1∶800000的地图上两地的距离是多少？5.甲乙两地相距44千米，在一幅地图上量得图上距离是2.2厘米，求这幅地图的比例尺是多少？6..在比例尺是1∶4000000的中国地图上，甲地到乙地的铁路长是35厘米，求这段铁路的实际长是多少？7.我国东西宽约4800千米，南北长约5700千米，在1∶6000000的地图上，求出东西和南北图上距离各是多少厘米？8.一座仓库的墙壁长4.3米，高220厘米，按1∶100的比例尺画在纸上。问各应画多长？9.在比例尺是7∶1的图纸上，量得一个精密零件的长是42毫米，这个零件的实际长度是多少毫米？10.在比例尺为3∶1的设计图上，量得精密零件的长为105毫米，这种精密零件的实际长度是多少？11.一幅地图比例尺为上应画多长？甲乙两地实际长700千米，画在图12.一种精密零件长2.5毫米，用20∶1的比例尺画图，精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/10应画多长？13.在比例尺1∶250000的地图上，量得两地距离约26厘米，两地实际距离是多少千米？14.在一张比例尺是5∶1的机器零件图上，量得一种零件长是100毫米，宽是85毫米，求这种零件实际的长和宽各是多少？15.新建一幢大楼，地基是长方形，长80米，宽30米把它画在设计图上，长是40厘米，宽应是多少厘米？16.要把一座长110米、宽40米的楼房设计图画在一张长80厘米，宽60厘米的图纸上，选择多大的比例尺比较合适？17.在一幅1∶6000000的地图上，量得无锡到北京的距离是17厘米，求无锡到北京的实际距离是多少千米？18.甲地到乙地实际距离是950千米，在比例尺是1∶5000000的地图上，甲地到乙地的图上距离是多少厘米？六年级数学下册认识比例尺班级______姓名______一、填空题。1.和的比叫做比例尺。比例尺=:,比例尺实际上是一个。2．在比例尺是1：6000000的地图上，图上距离1厘精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/10米表示实际距离千米。也就是图上距离1是实际距离的，实际距离是图上距离的倍。千米，那么图上的1厘米表示实际距离；实际距离3．一幅图的比例尺是50千米在图上要画厘米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺是。4．一种微型零件的长15毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是。5．从72的约数中选出4个数组成比例：:=:。26．甲数的等于乙数的75%，那么甲数与乙数的比是:。7．如果A×3=B×5,那么A:B=:。二、判断。1.比例尺的前项总是1。2.一个长方形画在一幅1：300的地图上，图上的长与实际的长的比是1：300，那么面积比也是1：300。3.比例尺不是一种尺。二、实际应用。1．在一幅地图上，测得湖滨小镇、南京两地的图上距离是13厘米，已知甲乙两地的实际距离是650千米。求这幅图的比例尺。在这幅地图上量得A、B两城的图上距离是6厘米，求A、B两城的实际距离。精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/102．在比例尺是1:3000000的地图上，量得两地距离是15厘米，甲乙两车同时从两地相向而行，3小时后两车相遇。已知甲乙两车的速度比是2:3，求甲乙两车的速度各是多少千米？3．在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的长是3厘米，宽是2厘米。求在这幅地图上这间教室的面积是多少？实际面积是多少？4．在比例尺是1：6000000的地图上，量得两地的距离是2.5厘米，一列火车行完全程用了2小时，求火车的速度。5.在比例尺是1：300000的地图上，量得甲、乙两地的距离是15厘米，如果改用1：500000的比例尺，甲、乙两地的距离应画多少厘米？六年级数学下册认识比例尺班级______姓名______一、填空题。1.和的比叫做比例尺。比例尺=:,比例尺实际上是一个。2．在比例尺是1：6000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离千米。也就是图上距离1是实际距离的，实际距离是图上距离的倍。千米，那么图上的1厘米表示实际距离；实际距离3．一幅图的比例尺是50千米在图上要画厘米。把这个线精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/10段比例尺改写成数值比例尺是。4．一种微型零件的长15毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是。5．从72的约数中选出4个数组成比例：:=:。26．甲数的等于乙数的75%，那么甲数与乙数的比是:。7．如果A×3=B×5,那么A:B=:。二、判断。1.比例尺的前项总是1。2.一个长方形画在一幅1：300的地图上，图上的长与实际的长的比是1：300，那么面积比也是1：300。3.比例尺不是一种尺。二、实际应用。1．在一幅地图上，测得湖滨小镇、南京两地的图上距离是13厘米，已知甲乙两地的实际距离是650千米。求这幅图的比例尺。在这幅地图上量得A、B两城的图上距离是6厘米，求A、B两城的实际距离。2．在比例尺是1:3000000的地图上，量得两地距离是15厘米，甲乙两车同时从两地相向而行，3小时后两车相遇。已知甲乙两车的速度比是2:3，求甲乙两车的速度各是多少千米？精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/103．在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的长是3厘米，宽是2厘米。求在这幅地图上这间教室的面积是多少？实际面积是多少？4．在比例尺是1：6000000的地图上，量得两地的距离是2.5厘米，一列火车行完全程用了2小时，求火车的速度。5.在比例尺是1：300000的地图上，量得甲、乙两地的距离是15厘米，如果改用1：500000的比例尺，甲、乙两地的距离应画多少厘米？