3.7-奥斯本核检表法

Chapter知新篇了解创新3创新内涵创新思维工具3.4【理论】头脑风暴法【任务】设计新型水杯3.83.5【理论】概念扇法3.6【理论】组合创新法3.1【理论】认识创新【任务】创意介绍自己3.3【案例】儿童（生活）创新3.23.7【理论】奥斯本核检表法（SCAMPER法）2创新工具介绍模仿：概念扇法2模仿刺激：头脑风暴法1刺激同物组合法组合：异物组合法特性重组法3组合有序：奥斯本检核表4有序33.7奥斯本核检表法创造，创新和改变创新你的思维奥斯本核检表法12有序分析法3Triz创新法5亚历克斯·奥斯本(AlexFaickneyOsborn）1奥斯本检核表引导主体在创造过程中9个方面积极思考如何改进6基本做法选定一个要改进的产品、方案或程序1筛选最有价值和最有创新的思路，进一步思考完善3从9个角度提出一系列问题，并由此产生大量的思路27①可以引入或引出吗？能否引入其它的创造性设想；能否模仿；能否从其他领域、产品、方案中引入新的元素、材料、造型、原理、工艺、思路、概念等A=Adapt89②可以替换吗？能否用其他材料、元件、结构、力、设备、方法、符号、声音等代替；有无代用品，替换物品、地点、程序、人、想法甚至情感。ClipButton备用夹扣SaddleBaby儿童背带stallo酒杯S=Substitute10③可以添加、增加、扩大吗？扩大优势和有用特性Pebble智能手表能否扩大适用范围；增加使用功能；添加其他部件；延长使用寿命；增加意义、长度、宽度、厚度、强度、频率、速度、数量、价值等多功能儿童电话M=Magnify/Modify11④可以减少、缩小吗？减少劣势、无用或有害特性能否体积变小、长度变短、重量变轻、厚度变薄、拆分或简化某些部份能否浓缩化、省力化、方便化、短路化等E=Eliminate12⑤可以调整吗？能否变换顺序、位置、时间、速度、计划、型号、內部元件等R=Rearrange13⑥可以改变吗？能否从结构、形状、式样、颜色、声音、味道、花色、音响、品种、制造方法改变能否从物理或化学参数等改变拐杖雨伞便携式雨伞变色雨伞R=Rearrange14⑦可以逆反吗？能否从里外、上下、左右、前后、横竖、主次、正负、因果等相反的角度颠倒过来用R=Reverse15⑧可以组合吗？能否原理组合、方案组合、材料组合、部件组合、形状组合、功能组合、目的组合等C=Combine16⑨可以用于其他领域吗？P=Puttootherusers一个物体的意义来自于它所处的环境，改变环境，你就改变了它的意义。思考：这个还可以做什么？有没有新的方法使用它？其他扩展？其他市场？17举例:玻璃杯的改进序号核检项目发散性设想初选方案1能否他用作灯罩可食用当量具作装饰拔火罐作圆规装饰品2能否借用自热杯磁疗杯保温杯电热杯音乐杯防爆杯自热磁疗杯3能否改变塔形杯动物杯防溢杯自洁杯密码杯幻影杯自洁幻影杯4能否扩大不倒杯防碎杯消防杯过滤杯多层杯多层杯185能否缩小微型杯超薄杯可伸缩杯扁形杯勺形杯伸缩杯6能否代用纸杯一次性杯竹木制杯可食质杯塑料杯可食质杯7能否调整系列装饰杯系列高脚杯系列口杯酒杯咖啡杯系列高脚杯8能否颠倒透明不透明彩色非彩色雕花非雕花有嘴无嘴不透明雕花杯9能否组合与温度计组合与香料组合与中草药组合与加热器组合与中草药组合杯19SCAMPER①可以引入或引出吗？②可以替换吗？③可以添加、增加、扩大吗？④可以减少、缩小吗？⑤可以调整吗？⑥可以改变吗？⑦可以逆反吗？⑧可以组合吗？⑨可以用于其他领域吗？奥斯本检核表20•结构（硬件+软件）1组合方式2外观设计3重量设计4携带方式•场景1常规2其他•需求1基本2拓展•功能1基本2其他•安全1使用2存放•维修1寿命2方式•价格1产品2维修P.P.分析O.P.分析2有序分析法213Triz创新法22THANKS23