渔沙坦小学第八届艺术节方案(撰写)格式

渔沙坦小学第八届艺术节各方案活动主题：放飞梦想，阳光成长之——渔小好声音歌唱比赛活动时间：11月21日下午第一二节活动地点：学校舞台参加年级：1—6年级负责老师：组长：周敏组员：邓幼萍、钟瑞雪、雷丽芳、张小芬、樊慧清负责行政：李巧农活动要求:1、声音优美动听，正确表达歌曲的思想感情，音调，节拍准确。2、精神面貌：仪表大方，精神饱满，服装符合歌唱特点，突出个性。3、在班级内进行初选，由音乐老师和班主任推荐综合意见，然后每班推荐一名优秀选手，自选歌曲，自备伴奏，每首歌曲不得低于2分钟，不得超过4分钟。4、确定好参赛人员后（可独唱，合唱，小组唱），允许增加伴舞或道具，如果有重唱请分声部，不允许齐唱。由音乐老师指导学生进行排练。3、每个节目时间不得少于2分钟，不多于4分钟。4、参赛曲目能反映校园生活或当代少年学生积极向上的精神风貌。5、张贴评比结果，打印好奖状，做好宣传喷画，写新闻稿。6、比赛现场有标题或是宣传语。奖励设置：分年级段评奖，每个年级段一等奖1名，二等奖2名，三等奖：3名渔沙坦小学校园文化艺术节“渔小好声音”歌唱比赛各教师分工细则：序号负责内容负责教师（学生）完成时间1活动节目及排序表周敏11.15日前2主持人六年级学生现场3主持人串词周敏11月17日4主持人培训王梓又17日—21日5打印奖状邓幼萍20日以前6打印标题“放飞梦想，阳光成长——渔小好声音”张贴到舞台周敏打印，做好模板，雷丽芳、张小芬负责张贴在舞台上20日以前7打印评分表邓幼萍21日前8音响设备摆放、调试、播放、刻录音乐、麦克风调试、舞台和台下评委座椅的摆放等音乐调试、播放、刻录音乐、麦克风调试请吴羡昂老师负责，音响设备摆放、座椅的摆放由雷丽芳、樊慧清负责21日中午9舞台协调（负责比赛当天上下台队伍的引领及催场工作）张小芬21日下午10统计分数、评出奖项人员、填写奖状统计分数由樊慧清负责，奖状填写由王梓又负责21日下午11负责分发奖状，绿叶李巧农现场12评委李巧农、李燕、杨智媚、朱苑辉现场13拍照（提前准备好相机）邓幼萍20日借好相机14撰写天河教育在线报道新闻稿李巧农负责审稿发稿24日以前渔沙坦小学第八届艺术节之“歌唱比赛”活动方案活动主题：渔小好声音活动时间：11月21日下午第一二节活动地点：学校舞台参加年级：1—6年级活动要求:1、所选参赛曲目能反映校园生活或当代少年学生积极向上的精神风貌，歌曲内容健康，符合少年儿童年龄特点，所选歌曲不得少于2分钟，不多于4分钟。2、演唱形式可选择独唱，合唱，小组唱，允许增加伴舞或道具，如果重唱需分声部。3、精神面貌：仪表大方，精神饱满，着装符合歌唱特点，突出个性。小组唱、伴舞或合唱需做到服装统一。4、在班级内进行初选，每人独唱一首，择优舍劣，由音乐老师和班主任推荐综合评分，每班推荐一名优秀选手代表班级参赛，参赛曲目自选，伴奏自备，不允许有原唱，确定好班级选手、参赛曲目后再由音乐老师进行指导。5、各班级班主任老师，请于11月7日下午下班前将班里参赛的“歌曲名称、歌曲伴奏、参赛选手名字”报到周敏老师处。评分标准：1、歌曲选择：歌曲内容健康向上，符合少年儿童年龄的特点。（1分）。2、音准：有较好的音准，咬字清晰，旋律音准到位，不跑调，不破音。（2分）3、节奏：对歌曲整体节奏把握到位，能和伴奏吻合节拍，不抢拍，不延拍。（2分）4、音色：选手音色较好，声音圆润，演唱方式符合少年儿童的特点。（1分）5、台风：个人独唱表情丰富，演唱时的表情，手势，动作精神，富有激情，有较好的舞台气质。小组演唱配合默契，舞蹈搭配恰当，着装统一。合唱有领唱、齐唱、轮唱、分声部唱等特色演唱形式，声音整齐，着装统一（4分）渔沙坦小学第八届艺术节渔小好声音歌唱比赛评分表节目编号参赛班级选歌1分音准2分节奏2分音色1分台风4分总分合计排名备注：每一组选手表演完毕，评委现场打分，评委给分最小精确到0.1分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，各评委所给分数总和除以有效评委人数，为参赛最后成绩，最后按年级组从高分排到低分取名次。奖项设置：分年级段评奖，每个年级一等奖1名二等奖2名三等奖3名渔沙坦小学2014年校园艺术节校园渔小好声音歌唱比赛名单表班级节目名称表演者表演形式是否有伴奏备注一年级1班3《鲁冰花》郑舒心独唱一年级2班《左手右手》廖丹独唱有二年级1班《爸爸妈妈听我说》高楚文独唱有二年级2班《快乐的节日》詹锦妤、李锐、李慧珊小组唱有二年级3班《虫儿飞》王雪冰独唱有三年级1班《快乐女孩》张慧雯、聂士炜、李宇龄小组唱有三年级2班《香水百合》刘可涵、吴怡小组唱有三年级3班有四年级1班《种太阳》吴倩汶、曾恺莹、蔡慧、陈慧琳、陈宇杰、莫智源小组唱有四年级2班《我爱米兰》李乐茵、徐梓晴、徐炜烨、小组唱有四年级3班《歌声与微笑》李芷越、孔乔丹、黄心怡、邓文静、严文昕、王诗敏、陈梓锋小组唱有五年级1班《Letitgo》何尧清独唱有五年级2班五年级3班《着魔》周庭发独唱有六年级1班《淋雨一直走》组合唱有六年级2班《青春修炼手册》小组合唱有六年级3班《童年》古佳琳、廖子琪、邹骐蔓、詹虹捷歌伴舞有备注：表演形式填写为独唱、组合唱或团体合唱，备注栏如果是团体合唱需要填写演奏指挥员名字，备注栏里填写是否需要老师指导。天河区渔沙坦小学第八届艺术节活动方案活动主题：青春的乐弦——器乐比赛活动时间：11月28日下午第一二节活动地点：学校舞台参加年级：1—6年级负责老师：组长：周敏组员：钟瑞雪、卜维荣、吴羡昂负责行政：练慧雄活动要求:1、参赛歌曲内容要求积极向上，抒发爱生活、爱校园、爱祖国之情，反映当代小学生健康，积极向上的精神风貌，具有儿童的活泼、可爱等特点，表演形式多样，声乐类有伴舞或其他形式加入的可适当加分，一个节目中有多种形式的可适当加分。2、在班级音乐课上进行初选，学生单独演奏，由音乐老师和班主任推荐综合意见，然后每班推选一个节目，自备乐器，（除钢琴外）演奏时间不得低于2分钟，不得超过4分钟。3、器乐类可选择电子琴、口琴、小提琴、口风琴、牧童笛以及古筝等民族乐器、西洋乐器。4、确定好参赛人员后（可独奏，合奏，交响奏），允许增加伴舞或道具，如需要音乐老师指导可提前报备。奖励设置：分年级段评奖，每个年级段一等奖1名，二等奖2名，三等奖：3名渔沙坦小学校园文化艺术节青春的乐弦器乐比赛各教师分工细则：序号负责内容负责教师（学生）完成时间1活动节目及排序表周敏21日前2主持人六年级学生现场3主持人串词周敏21日以前4主持人培训周敏21日—27日5打印奖状练慧雄27日以前6打印标题“”张贴到舞台周敏27日以前7打印评分表卜维荣、周敏27日前8音响设备摆放、调试、播放、刻录音乐、麦克风调试、舞台和台下评委座椅的摆放等吴羡昂、周敏、卜维荣28日中午9舞台协调（负责比赛当天上下台队伍的引领及催场工作）卜维荣28日下午10统计分数、评出奖项人员、填写奖状卜维荣28日下午11负责分发奖状，绿叶练主席现场12评委练慧雄、林晓娟、周敏现场13拍照（提前准备好相机）吴羡昂27日前借好相机14撰写天河教育在线报道新闻稿周敏拟稿，练慧雄负责审稿发稿24日以前渔沙坦小学第八届艺术节之器乐比赛活动方案活动主题：青春的乐弦活动时间：11月28日下午第一二节活动地点：学校舞台参加年级：1—6年级活动要求:1、参赛歌曲内容要求积极向上，抒发爱生活、爱校园、爱祖国之情，反映当代小学生健康，积极向上的精神风貌，具有儿童的活泼、可爱等特点，表演形式多样，声乐类有伴舞或其他形式加入的可适当加分，一个节目中有多种形式的可适当加分。2、在班级音乐课上进行初选，学生单独演奏，由音乐老师和班主任推荐综合意见，然后每班推选一个节目，自备乐器，（除钢琴外）演奏时间不得低于2分钟，不得超过4分钟。3、器乐类可选择电子琴、口琴、小提琴、口风琴、牧童笛以及古筝等民族乐器、西洋乐器。4、确定好参赛人员后（可独奏，合奏，交响奏），允许增加伴舞或道具，如需要音乐老师指导可提前报备。5、各班级班主任老师，请于11月15日下午下班前将班里参赛的“节目名称、器乐名称、参赛选手名字、表演形式”报到周敏老师处。渔沙坦小学2014年校园艺术节青春的乐弦各班级器乐比赛名单表班级节目名称器乐名称表演者表演形式备注一年级1班3一年级2班二年级1班《世上只有妈妈好》竖笛高楚文合奏二年级2班《小星星》钢琴陈案钊独奏二年级3班《小蜜蜂》小提琴杨烨宁独奏三年级1班三年级2班三年级3班四年级1班《四季歌》《春天来了》吉他竖笛张嘉炜许藜蓝四年级2班《神秘园之歌》钢琴封小乔独奏四年级3班《我和你》口风琴李子航独奏五年级1班五年级2班五年级3班《山丹丹开花红艳艳》古筝刘岩独奏六年级1班《小小竹排》《重温旧梦》《舞后的女鞋》钢琴萨克斯钢琴练颖璇陈锐曹璇独奏独奏独奏六年级2班《第五学生协奏六年级3班《梦中的婚礼》《后会无期》钢琴钢琴周元钰张砾文独奏独奏备注：表演形式填写为独奏、小组表演或集体演奏，备注栏里如果是集体演奏需要填写演奏指挥员名字。渔沙坦小学第八届艺术节青春的旋律器乐比赛评分标准：1、选曲：乐曲的选择曲调优美，具有音乐乐曲的美感。（1分）2、演奏技术：乐器的演奏姿势、手形、口形、指法等正规，方法正确，无不良姿势。（1分）。3、演奏艺术：音准好，节拍节奏感强，演奏乐曲音符、乐句、乐段等准确无误，速度正确，乐曲所演奏音符表达清晰。（2分）4、演奏技巧：善于把握和灵活处理，掌握所展示的乐器表演技巧，不破音，强弱、快慢、音量对比处理恰当，音乐风格把握好，让乐曲整体富有感染力。（2分）5、舞台形象台风：个人独奏表情好，服饰、化妆得体，恰当运用其他辅助手段（如伴奏、舞蹈等）增强艺术效果可适当加分。集体演奏需着装统一，装扮得体，符合所表现乐曲内涵的装扮，融入感情，整体表现力强。（4分）渔沙坦小学第八届艺术节青春的旋律器乐比赛评分表节目编号参赛班级选曲1分演奏技术2分演奏艺术性2分演奏技巧2分舞台形象3分总分合计排名备注：每一组选手表演完毕，评委现场打分，评委给分最小精确到0.1分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，各评委所给分数总和除以有效评委人数，为参赛最后成绩，最后按年级组从高分排到低分取名次。奖项设置：分年级段评奖，每个年级一等奖1名二等奖2名三等奖3名