物理：3.3《力的等效替代》练习课件(粤教版必修一)

§3.3力的等效替代水平地面上放一重为200N的铁块，铁块与地面间的最大静摩擦力为85N,铁块与地面间的动摩擦因数为0.4,一个人用沿着水平方向的力推原来静止的铁块，求下列各种情况下铁块所受到的摩擦力大小：⑴推力为50N时；⑵推力为83N时；⑶推力为100N时。解：fm=85N.⑴T1fm=85N,f1=T1=50N;⑵T2fm=85N,f2=T2=83N;⑶T3fm,f3=μN=μG=0.4×200=80N如图所示,甲、乙两个物体叠放在水平地面上,现给上面的甲物体施加一水平向右的拉力F.使它们一起向右匀速运动，试求乙对甲的摩擦力及地面对乙的摩擦力。解：甲、乙均匀速运动，作为整体，受到地面的摩擦力为f地.甲乙F乙甲F甲Ff甲对甲、乙：f地=F;对甲：f地=F;对乙：f地=f乙=F。乙乙f乙f地f地f乙摩擦力复习摩擦力滑动摩擦力静摩擦力条件：接触、有相对滑动趋势大小：f=µN方向：与接触面相切，与相对滑动方向相反方向：与接触面相切，与相对运动趋势方向相反大小：ffm，随拉力增大而增大条件：接触、有相对滑动复习与回顾力的三要素：力的说明：力的大小、方向和作用点不同，力所产生的效果不同。和作用点大小、方向小练习用扳手拧螺母，手握在把的A点或B点，哪点省力？A点省力。表明力的作用效果跟力在物体上的作用点有关。力的图示力的示意图F1N力的图示F=3NF例题物体受到的重力的方向是竖直向下的，作用点在物体的重心上.请画出力的示意图和力的图示。1.30牛顿重的圆球受到的重力。2.用绳子沿水平方向以5牛顿的力拉小车时的拉力。10N2.5NGT力的等效、力的替代H01311.exe等效替代是重要的科学思维方法之一，它可以使复杂问题变成简单问题从力的效果上看：1.一头大象的拉力与8匹马的拉力是相等的2.两个小孩的提升力与一个大人的提升力效果是相等的结论：一头大象的拉力与8匹马的拉力，两个小孩的提升力与一个大人的提升力都可以相互替换。等效效果相等替代力的合成和分解：从作用效果相同这一点出发,根据具体情况进行力的替代,称为力的合成和分解力的合成和分解合力和分力：如果一个力的作用效果与另外几个力的共同效果相同，那么这个力与几个力可以相互替代，这个力称为另外几个力的合力，另外几个力称为这个力的分力思考：合力和分力之间存在什么关系呢？实验探究目的：探究合力和分力之间关系实验仪器：木板、白纸、弹簧秤、图钉等。实验步骤：看实验手册实验结论：寻找等效力结论：如果表示用两个共点力的线段为邻边作一个平行四边形，则这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向——力的平行四边形定则大家来做一做实践拓展尚未做好的名为“力的合成”的示教仪。请用简易器材做出这个示教仪，并标上箭头、刻度及虚线。请在课外完成上述实验器材（完成的平时成绩加分，做得好的还可作为小制作）思考1.什么是力的等效？2.什么是力的替代？3.什么条件下，合力大于分力？什么条件下，合力小于分力？力的合成作业课后练习－教材1,2,3作图：1.重3N静止的电灯受到灯绳的拉力；2.静止在空中重力是2500N的气球受到的浮力；3.铁锤对道钉竖直向下的大小为2.5×103N的打击力；4.重5N的书本对水平桌面的压力