新疆地方教案

可爱的中国新疆第一单元爱国爱疆的新疆人一、单元教学目标态度：通过学习和探究，体验并感悟中国的悠久历史，为自己是个中国人感到骄傲，由衷的产生爱国情感，产生民族自豪感、自信心，培养国家主人翁意识和责任感。知道爱国是每个公民应当自觉履行的责任和任务，为我们都是中国人感到自豪。能力：能够进行简单的调查、探究活动，学习收集资料，进一步通过各种学习活动提高探究和解决问题的能力，发展空间思维能力，在讨论中能够发表自己的意见和看法，提高语言表达能力。同时通过多种渠道和多种方法收集资料。培养学生将收集的资料与现实生活相结合的学习能力。知识：知道汉语是我们国家的通用语言，学好汉语不仅可以促进与其他各民族之间的沟通，而且可以促进自身的发展，提高民族素质。了解新疆自古属中，明白祖国的领土圣神不可侵犯。培养学生树立爱国爱疆的意识。二、单元设计构想1.本单元旨在通过教师讲授、学生收集资料和专题探究等方式的学习，了解爱国、爱疆、维护祖国的领土完整是新疆各族人民的优良传统，对我们新疆发展巨大变化有比较全面的了解，由衷的产生爱国主义情感，为自己是个中国人感到骄傲和自豪。2.本单元通过三个主题，引导学生从不同的时期沿革了解新疆。首先以“我们都是中国人”这一主题，帮助学生知道新中国的成立来之不易，加深爱国情感，然后，是通过中国的来历，让学生领悟到每一位中国人都要热爱祖国。有国家，才有个人。在各族人民的艰苦努力下伟大的中华民族能够屹立于世界民族之林，进一步让学生体会新疆始终是祖国不可分割的一部分。第三主题是让学生认识到每个中国人都应该学好汉语普通话不仅可以开阔各族人民的眼界，而且还能促进各民族间的交流和团结。进而形成对国家的主人翁意识和责任感。3、本教材适用于全疆，本教材的事例具有普遍性和范例性，教学内容可根据本地区的具体情况进行调整。教师领会教材的教育目的和所要解决的问题，引导学生自觉的与自身实际情况相结合，进行学习。4、本单元由三个话题构成话题一：我们都是中国人话题二：我为祖国守边防话题三：学好普通话很重要三建议授课时数3课时乌苏市第四小学地方新授课设计课题第一单元第1课我们都是中国人备课时间8月23日授课时间课型新授课备课教师贾彩莲教学内容课本2-4页内容教学目标1．知道新疆各族人民有着悠久的爱国传统，爱国是我们应当自觉履行的责任和义务。2．通过收集、整理相关资料，让学生感受到作为一个中国人的强烈自豪感。3.培养学生的爱国意识。教学重难点重点：知道新疆各族人民有着悠久的爱国传统，爱国是我们应当自觉履行的责任和义务。难点：培养学生的爱国意识。教学方法自主学习、小组合作探究教学准备调查、搜集活动为主1.收集中华历代名人的故事。2.询问自己的长辈，了解中国的简单历史。3.收集有关热爱祖国的歌曲，方便学生学唱。教学时数一课时1.导入。同学们你们听说过我们新疆的爱教学过程国诗人黎·穆塔里甫吗？根据课本内容以及你们手中的资料谁能讲一讲他的故事。学生自由阅读，然后根据手中的资料进行汇报。教师可以请同学来讲述黎·穆塔里普的故事，也可以让其它同学来将自己收集到的爱国人物故事，如吉鸿昌等。这里可以老师讲，也可以学生讲，但一定要课前让学生有所准备，同时根据学生的知识水平和生活经验。对故事讲的好的同学教师应给予奖励。（培养学生收集资料以及对资料的整合，要让孩子用自己的言语把资料的内容表述出来）要让学生在故事中激发学生的爱国热情。2.小组交流：课前，老师让同学们回家调查收集，我想同学们都已经准备好了，一定有很多话要说，下面我们分小组进行交流。讲一讲你的所见所闻。”学生可以同桌或四人小组介绍自己收集的资料，在汇报的过程中可以以图片的形式例举一些能够代表中国的典型标志和象征，并说明理由。学生也以用讲故事的形式给同学们介绍张骞出使西域的故事。（让同学们知道从汉朝开始新疆正式成为祖国领土不可分割的一部分）小组同学先共享资料，再请一名教学过程同学说一说。”3.全班交流。观看有关祖国风光的影视片；展示学生收集整理的图片、诗文、风景点门票等资料，还可以小组相互交流。在学生汇报的基础上，教师加以总结，让学生知道我国是一个地域辽阔、有着许多名山大川和名胜古迹的国家，体验热爱国土的情感。4.学唱儿歌或歌曲。形式可以多样，可以教师教学生，也可以学生之间相互学。可以阅读活动园的儿歌，也可以学唱知识链接的歌曲《我的中国心》。读儿歌的形式可以多样，可以教师教学生，也可以利用多媒体或学生教学生。通过读儿歌让学生感受到祖国的地大物博以及作为一名中国人的自豪感。或者学唱歌曲《我的中国心》。通过唱歌让学生感受到作为一名中国人的骄傲与自豪。5、教师小结。先让学生说说自己的感受，教师再加以总结。爱国是中华民族的优良传统，每一位中国人都要热爱祖国，只有国家强盛、繁荣，每个人才能平安幸福。6、对于教材的把握应该立足于当地资源，合理利用和挖掘多种社会资源。教师讲述时可以对教材进行开发利用，讲述过程中对教材内容的把控不必面面俱到。教学资源链接爱国将军吉鸿昌：抗日战争时期吉鸿昌去美国纽约考察，当他穿着整齐的军装，率领一行从属人员走在街上，突然有人拦住他故意问道：“你是日本人吧？！”吉鸿昌叫翻译回答说：“不，我是中国人！”对方听了摇摇头表示不相信地说：“中国人？东亚病夫，不可能有这样魁梧、高大的军人??”受到这样的嘲笑和侮辱，使他异常气愤，他严肃地说：“侮辱我吉鸿昌本人，我并不在乎，但是我们是代表中国到美国才考察的，受侮辱的是我们整个国家，整个民族啊！”为了让外国的朋友们都知道中国人是有血性的，有着五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来了！”他自制了一个牌子，用毛笔写着“我是中国人”几个大字，并在下边注上英文。他挺着胸膛，昂首阔步地穿过围观的人群，显示出中华民族的骄傲。爱国英雄杨靖宇：杨靖宇21岁参加革命，1940初，他被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇教学资源链接壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。华罗庚回国：1950年，数学家华罗庚放弃在美国的终身教授职务，奔向祖国。归途中，他写了一封致留美学生的公开信，其中说：“为了抉择真理，我们应当回去；为了国家民族，我们应当回去；为了为人民服务，我们应当回去；就是为了个人出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。”回国后，华罗庚进行应用数学的研究，足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被称为“人民的数学家”。教学板书我们都是中国人教学反思乌苏市第四小学地方新授课设计课题第一单元第2课我为祖国守边防备课时间8月23日授课时间课型新授课备课教师贾彩莲教学内容课本5-8页内容教学目标1．知道新疆地域辽阔，边境线的长度以及与其接壤的国家。2．让学生知道祖国的领土神圣不可侵犯。让学生从小树立爱国爱疆、守土有责的意识，知道弘扬爱国爱疆的精神。3.让学生知道要像爱护自己的眼睛一样，爱护自己的祖国。4.能够进行学会用多种媒体和多种方法收集资料，对资料进行简单整理的能力。教学重难点重点：让学生知道祖国的领土神圣不可侵犯。让学生从小树立爱国爱疆、守土有责的意识，知道弘扬爱国爱疆的精神。难点：让学生知道要像爱护自己的眼睛一样，爱护自己的祖国。教学方法自主学习、动手操作、小组合作探究教学准备以调查、搜集资料活动为主1询问自己的长辈，了解新疆守边戍边的故事。小白杨哨所以及左宗棠收复新疆的故事。2如果游历新疆边境的景点，可以搜集自己和家人的照片并了解照片能够说明的意义。3师生搜集“一炮成功”的故事。资源利用教材教学时数一课时教学过程1.导入。通过上课的学习，同学们了解到了“中国”的来历，也学会了儿歌。今天我们先来阅读教材第5页和第6页上半部分，即可以独自阅读，也可以与同桌进行交流。在读书的过程中看一看我国陆上国界线的长度是多少，海岸线的长度是多少？新疆的边境线有多长？新疆与几个国家相接壤？哪位同学可以给大家讲一讲布茹玛汗毛勒朵老人守边防的故事。2.小组交流。在学生中进行小组交流（通过故事谈感受）交流的过程中，教师要注意了解各小组收集资料及发言的情况，并应适当参与学生的讨论。针对每个小组搜集资料的情况，通过提出教学过程问题引发学生的思考，帮助他们整理思路，引导他们将归纳整理的侧重点集中在某个具体内容上，为全班交流做准备。让学生收集从古至今新疆各族人民为了维护祖国过的统一的英雄事迹的资料（学生可以询问长辈或者或者查找报刊书籍等）方法。同时这些资料也可以从网络上搜集。小组根据第7页的内容讨论左宗棠收复新疆的故事（让同学们知道在中国的近代史左宗棠胜利进行了收复新疆的战争，维护了中国的领土完整，粉碎了英、俄企图肢解和侵吞新疆的阴谋。）此环节的设计目的是让学生感受到维护祖国统一的重要性以及手边戍边的必要性。3.全班交流。教师根据事先掌握的小组的讨论情况，将每个小组介绍的重点随手写在黑板上。在这一过程中，教师依据情况进行适当的补充，并着重帮助学生明确新疆自古属中国，神圣领土不可分。在教学中，让学生以小组形式进行资料的交流和整理，汇报时对每个小组回报的资料和汇报的情况进行评价，对表现好的给予表扬。4.教师小结。教师肯定学生所讲的故事，并提议：“如果你们愿意，可以把自己的藏书拿到学校来，与班上的同学分享，”对完成任务较好的小组给予表扬，布置家庭作业。教学资源链接新疆维吾尔自治区简称新疆或新。位于我国西北部，地处欧亚大陆中心。面积166多万平方公里，约占全国面积的1/6，是我国面积最大的一个省区。除东南联接甘肃、青海，南部联接西藏外，其余与8个国家为邻，即东北部与蒙古毗邻，北部同俄罗斯联邦接壤，西北部及西部分别与哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦和塔吉克斯坦接壤，西南部与阿富汗、巴基斯坦、印度接界，边境线长达5400多公里，是我国边境线最长、对外口岸最多的一个省区。也是是中国面积最大的省区。小白杨哨所为中哈边界哨所。80年代初哨所一名伊犁籍锡伯族战士陈福森回家探亲，小白杨哨所将哨所官兵卫国戍边的故事讲给母亲听，母亲鼓励他在部队好好干，别想家，还让他带10株白杨树苗回哨所种上，叮嘱他要像白杨树一样扎根边疆，为祖国守好边防。于是陈福林就把树苗栽在了营房边。由于哨所干旱缺水，战士们吃水都要在一公里外的布尔干河去教学资源链接挑，尽管战士们每天用洗脸刷牙节省下来的水精心浇灌，但是小白杨难以忍受干旱、风沙、严寒的肆虐，相继枯死，十棵小白杨中唯有一棵顽强地活了下来。这棵小白杨在战士们的精心呵护下茁壮成长，日夜伴随着守卫边疆的战士们。1990年，总政歌舞团创作组的同志到新疆采风，为小白杨事迹所感动，谱写了歌曲《小白杨》，当年的春节联欢晚会上，著名歌唱家阎维文把它唱响了祖国大江南北，激励着戍边将士。塔斯提哨所从此被称为“小白杨”哨所。“一炮成功”景点介绍左宗棠带领清军收复乌鲁木齐。清军在乌鲁木齐六道湾山梁上架起了大炮，向迪化成开了一炮，击中了城门，轰塌了一处城墙，吓得匪军心惊肉跳、魂飞魄散、溃不成兵。然后将士迅速登城，再歼5000余匪军，胜利光复了乌鲁木齐。之后，清军乘胜追击，收复了被占领的全部领土，结束了阿古柏入侵新疆长达12年的统治历史。为纪念这场战役的胜利，当地人民在其架炮的地方建起了炮台，命此炮台为“一炮成功”，而这座山梁也随之成为“一炮成功”。这场平息阿古柏的全民卫国战争，写就了一段光辉的历史。标志着中国各族人民和军队高举爱国主义旗帜，顽强战斗，浴血奋战的结果。因此“一炮成功”是中国近代史上一座光荣的丰碑！教学板书我为祖国守边防教学反思乌苏市第四小学地方新授课设计课题第一单元第3课学好普通话很重要备课时间8月23日授课时间课型新授课备课教师贾彩莲教学内容课本9-11页内容教学目标1．知道学习国家的通用语言是法律的规定。2.认识到说好普通话的重要性。让学生感悟到汉语普通话是我们国家的通用语言，每个中国人都应该学好普通话。3．让学生明白学好