学懂弄通做实--争做时代新人

1学深悟透做实争做时代新人青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国关心一代工作委员会根据习近平总书记“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的指示，以及党的十九大提出的培养担当民族复兴大任的时代新人的新任务，决定在青少年开展“传承红色基因，争做时代新人”主题教育，旨在引导广大青少年认清自己的“根”和“魂”，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定不移地听党话跟党走，培养一批批担当时代使命的新人，在建设有中国特色社会主义的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！一、认真领会精神实质红色基因是我们党的宝贵精神财富，更是新时代坚持和发展中国特色社会主义的坚强精神支撑。红色基因内涵丰富，博大精深，传承着历史，沉淀为民族精神，成为走好新时代长征路的强大动力。就个人的理解来说，红色基因应该包含红色理论、红色历程、红色人物、红色精神和红色文化五个方面的内容。红色思想，就是我们党的指导思想，即以马克2思列宁主义（共产党宣言）、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南。理所当然也是我们青少年学习、工作、生活、创业的思想灵魂和行动指南，我们一定要坚定不移地学习、理解和执行。红色历程，就是近一个世纪以来，我们党紧紧依靠人民，艰苦卓绝地经历了土地革命战争、抗日战争、解放战争和和平建设与发展四大历程，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主、中华民族由不断衰落到根本扭转命运，持续走向繁荣富强、中国人民从站起来到富起来、强起来的“三个伟大飞跃”。红色人物，就是无论在战争年代还是在和平发展时期，中华民族涌现出了一大批先烈、英雄人物和模范，特别是为中国革命和解放作出巨大贡献的老一辈革命家、革命烈士，他们永远值得我们铭记心中，成为学习的榜样，如：毛泽东、朱德、周恩来、刘伯承、李大钊、刘志丹、方志敏、江姐，刘胡兰等。红色精神，就是在中国革命和建设的伟大历程中，铸就和形成了许多惊天地、泣鬼神的伟大精神。比如，有革命时期的红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神、沂蒙精神、红岩精神、西柏坡精神等，有建设时期的抗美援朝精神、好八连精神、大庆精神、铁人精神、红旗渠精神、雷锋3精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等，有改革时期的女排精神、经济特区拓荒牛精神、孔繁森精神、抗洪精神、载人航天精神等，是我们的宝贵精神财富。红色文化，就是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，集中体现在“人、物、事、魂”上。“人”是在革命时期对革命有着一定影响的革命志士和为革命事业而牺牲的革命烈士；“物”是革命志士或烈士所用之物，也包括他们生活或战斗过的革命旧址和遗址；“事”是有着重大影响的革命活动或历史事件；“魂”则体现为革命精神即红色精神。二、形式多样学习传承党的十八大以来，习近平总书记对青少年树立社会主义核心价值观寄予了殷切期望。他强调：“红色基因就是要传承，中华民族从站起来、富起来到强起来，经历了多少坎坷，创造了多少奇迹，要让后代牢记，我们要不忘初心，永远不可迷失了方向和道路。”我们经常讲：“苦不苦，想想长征二万五；累不累，想想革命老前辈”，就是传承红色基因的一种有效方式。传承红色基因，就要采取多种多样的形式开展学习宣传活动，营造浓厚氛围。具体说就是要广泛开展“读4红色书籍、唱红色歌曲、听红色故事、观红色影视、看红色遗址”活动，在丰富多彩的活动中让青少年感知感悟红色基因的精髓，提升思想境界，增强学习传承，做时代新人的自觉性。读红色书籍，就是读有关中国革命题材的书籍，如《毛泽东选集》、《钢铁是怎样炼成的》、《把一切献给党》、《红岩》、《星星之火》等，在读中加深了解；唱红色歌曲，就是唱反映战斗生活、和平建设的“红歌”，如《东方红》《十送红军》《我的祖国》、《英雄赞歌》等，在唱中深刻感悟；听红色故事，就是听长征、抗战、解放、改革历史给我们留下的感人肺腑的故事，如《周恩来临危受命智退敌军》《刘胡兰》《董存瑞》《邱少云》《黄继光》《朱德的扁担》《雷锋》等，在听中不断思考；观红色影视，就是观看红色历史革命为题材的影视作品，如《开天辟地》《恰同学少年》《林海雪原》、《烈火金刚》、《红岩》等，在观中身临其境；看红色遗址，就是看那些承载红色文化，反映斗争历程的红色遗址和纪念馆，如延安革命遗址、瑞金革命遗址、辛亥革命武昌起义纪念馆、三大战役纪念馆、南京大屠杀纪念馆等，在看中增强记忆。通过“读、唱、听、观、看”的立体、全方位的活动，让青少年进一步了解中国历经磨难的风雨沧桑，感受中国共产党成长壮大的曲折历程，明白中国人民前赴后继英勇抗争5的热血豪情，从而把自我的人生目标与祖国、时代的命运联系起来，树立远大理想，培养良好品德，发扬创新精神，掌握实践潜力，勤奋学习，立志成才，谱写建设新时代中国特色社会主义的新篇章!三、结合实际立说立行红色基因作为社会主义核心价值观的有机组成部分，是我们党培养担当民族复兴大任的时代新人的应有之义和必然要求。要想让广大青少年矢志艰苦奋斗、勇于创新创造，那就要从小热爱祖国、热爱党、热爱人民，学习做人，学习立志，学习创造，努力成长为有知识、有品德、有作为的接班人。作为广大的青少年，应该如何去传承红色基因、争做时代新人呢？就应该紧密结合实际，立说立行，落实到具体的学习生活中，做到“四句话、八个热爱”，即：热爱祖国、热爱党，热爱学校、热爱学习，热爱老师、热爱同学，热爱劳动、热爱创造。热爱祖国、热爱党。爱国爱党是一种崇高的情怀和品质。国家兴亡，匹夫有责，没有国就没有家；没有共产党就没有新中国；爱国必须忧国，爱党必须忧党。总书记强调，“办好中国的事，关键在党”。我们从小就要把这些必须谨记在心，亲党、爱党、为党，永世不忘，自觉为中华民族的伟大复兴，为党的繁荣伟大贡献自己的青春和力量。6热爱学校、热爱学习。学校是我们学习、生活，乃至成长的舞台。现在，无论是教学条件还是校园环境都要比较优越，也比较安全稳定，我们应该谨记校训、校规，静下心来，在这里刻苦学习，勤奋思考，认真听课，按时完成作业，积极参加课外活动，以优异的学业和成绩，当“三好学生”“文明学生”、为学校增光添彩。热爱老师、热爱同学。老师是我们人生旅程的导航者。无时无刻都含辛茹苦地教给我们知识、技能，教我们如何做事做人，多走正道，少走弯路，不走邪路，健康快乐地成长。所以我们要尊敬老师，听老师的话，尽量让老师少为我们操心。同窗即同学，同学即朋友。我们要珍惜机会，团结同学，互相帮助，增进友谊，共同学习，不断进步。热爱劳动、热爱创造。习近平总书记要求我们，要教育孩子们从小热爱劳动、热爱创造，通过劳动和创造播种希望、收获果实，也通过劳动和创造磨练意志、提高自己。“一勤天下无难事。”我们保持劳动人民本色，从小养成热爱劳动、热爱创造的习惯，用勤劳和汗水开辟新的人生和事业，成为能担重任的栋梁之材，勇于创新、敢为人先，用拼搏书写“恰同学少年，风华正茂”的无悔青春。7河南省平顶山市湛河区人大常委会刘选启