中考物理复习课件：热现象

热现象热现象、分子运动论一、温度的概念及测量：1、温度：物体的叫做温度。2、温度计：测量的工具叫做温度计。3、温度计的原理：利用液体的的规律制成的。4、温度计的使用：使用前，①、②；使用时，①温度计的全部液体中，不要底或壁、②待温度计的后再读数、③读数时温度计的继续留在被测液体中，视线与温度计液柱的相平。冷热程度温度热胀冷缩观察量程认清分度值玻璃泡浸入碰到容器示数稳定玻璃泡上表面5、摄氏温度：字母C代表，℃是摄氏温度的，读做；它是这样规定的：在标准大气压下混合物的温度是摄氏度，的温度是摄氏度，在和摄氏度之间有100等份，每个等份代表。6、体温计：测量人体温度的工具。量程是；分度值是，每次使用后，要拿住温度计把水银回玻璃泡。摄氏温度单位摄氏度冰水沸水01000摄氏度1001摄氏度35℃—42℃0.1℃甩使用方法表示物体冷热程度的物理量。单位常用单位：摄氏度（℃）[规定方法：把冰水混合物的温度规定为0℃，把1标准大气压下沸水的温度规定为100℃。在0℃和100℃之间分为100个等份每一份就是1℃。]温度计原理：根据液体热胀冷缩的性质制成的。种类实验室用温度计寒暑表-20℃～110℃1℃-30℃～50℃1℃35℃～42℃0.1℃1.温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁。3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。定义：温度2.温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。体温计液态固态气态大自然中的物质存在三种状态:物态变化:物质由一种状态变为另一种状态二、物态变化寒冬腊月滴水成冰春暖花开冰雪消融这两句话包含什么物态变化？熔化：物质由固态变成液态凝固：物质由液态变成固态1、熔化和凝固２、BC段，海波是什么状态？温度是否变化？３、CD段，海波是什么状态？温度怎样变化？１、AB段曲线对应的一段时间内，海波什么状态？温度怎样变化？温度℃3640444852566062024681012时间/分3640444852566062024681012海波的熔化图像（图1）松香的熔化图像（图2）ABCDABCD熔点4、AC、CD段曲线对应的一段时间内，松香什么状态？温度怎样变化？熔化凝固固态液态熔化规律晶体非晶体晶体有一定，达到熔点，不变．晶体熔化过程中处于共存状态非晶体熔化是慢慢的过程熔化过程都需要热量晶体熔化条件：达到,继续,但温度保持不变．非晶体没有一定的_______熔点温度固液软化吸收熔点吸热熔点请对照上表说出晶体的凝固规律？温度t/℃时间t/min0温度t/℃时间t/min0温度t/℃时间t/min0温度t/℃时间t/min0在下图中，属于非晶体凝固图象的是()A.B.C.D.D讨论：人们常说“下雪不冷化雪冷”这种说法有道理吗？露雾液化:物质由气态变成液态.液化的方法:加压：制取液化气等降温：制取液态氧等注意“白气”这个说法夏天我们吃冰棍时，撕开冰棍包装纸，会发现冰棍冒“白气”，如图所示。这是由于冰棍周围空气中水蒸气遇冷发生现象而形成的。小结：平常所看到的“白气”是水蒸气遇冷液化凝结成的小水滴。液化汽化：物质由液态变成气态的过程叫做汽化定义：影响快慢的因素：在下、只在液体进行的、的汽化现象液体温度、液体表面积、液体表面空气流动的速度（一）蒸发（a）（b）（c）汽化的两种方式:任何温度表面缓慢定义：条件：特点：在下、在液体同时进行的，比较的汽化现象达到，继续______虽然继续吸热，但温度保持不变（二）沸腾AB在“观察水的沸腾”的实验中，上图是根据准确的实验数据绘出的图象，根据图像得出该实验中段表示水的沸腾过程，水的沸点是℃。图水在沸腾时，因为底部有大量的产生，，最后到液面破裂开来，释放出。若停止加热，水（能或不能）继续沸腾。BC99气泡上升时变大B水蒸气不能观察下列图象回答问题:一定温度表面和内部剧烈沸点吸热同样气温,为什么一个人觉得热,一个人觉得冷?天热时,狗靠伸长舌头散热.如图甲、乙两个未装满水的烧瓶，加热至沸腾后，停止加热。问：（1）从甲烧瓶中抽去部分空气，水为什么又重新沸腾起来？（2）乙烧瓶是放在铁圈和石棉网上加热的烧瓶，只移去酒精灯后沸腾也能持续一小段时间。这两种沸腾现象发生的原因是否相同？沸腾与蒸发的异同点沸腾蒸发不同点发生条件发生部位发生程度相同点沸腾对外吸热沸腾时温度不变蒸发吸收自身热量温度降低具有制冷作用在一定温度下在任何温度下在液体的内部和表面只在液体表面剧烈缓慢都是汽化现象,都吸热温度变化图11t／min0123456789101112t／℃90919293949596979898969898如图是小明做“观察水的沸腾”实验的装置。小明从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止。他记录的数据如下表：（1）其中第分钟的记录是错的，由实验数据可知，水沸腾时的温度是℃。（2）小明测得水的沸点小于100℃，可能的原因是当时的外界大气压一个标准大气压（填：大于、小于或等于）。1098小于右图是学校科技小组同学所做的一个物理实验。①水在烧瓶中发生的是什么物态变化？②在右边试管中将会发现什么？③温度计示数将会怎样变化？为什么？科学探究：霜雾凇凝华:物质由气态直接变成固态的过程升华:物质由固态直接变成气态的过程你知道生活中还有哪些升华和凝华现象吗？（1）碘的升华与凝华（2）干冰的升华与凝华（3）樟脑球过一段时间后会自动消失（4）冬天的霜、雾凇、冰花的形成说一说：物质升华和凝华的作用。讨论：普通灯泡和日光灯用久了其玻璃壁为什么会发黑？干冰飞机播洒干冰降雨水循环:如图是大自然中水循环现象的示意图.江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气.当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云.在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落.在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨.（1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称：_______、________、_______；（2）上面三种物态变化中，属于吸热的是；液化凝华熔化熔化科学探究：星期天,小华跟爸爸出去旅游。天刚下过雪,万里晴空美不胜收.小华看到养路工人向马路上撒盐。小华不理解,就问爸爸为什么要这样做？爸爸回答说,这样可防止熔化的雪在夜间再次凝固。从这个现象中请你提出一个与物理有关的问题,并作出猜想、设计实验来验证你的猜想。问题：猜想：理由：在相同气温条件下，为什么冰雪融化的水不再结冰了？撒盐可能改变了水的凝固点相同条件下水不再结冰，水的凝固点下降所致分析与交流：除了在路面上撒盐外，你还有什么常用的办法，可以避免或减少交通事故，这样做的道理是什么？方法：道理：在路面上洒灰渣。增加接触面的粗糙程度以增大摩擦。总结：七个三与两种方式1.三种状态：①固态，②液态，③气态2.三个吸热过程：①熔化，②汽化，③升华3.三个放热过程：①凝固，②液化，③凝华4.三个互逆过程：①熔化与凝固，②汽化与液化，③升华与凝华5.三个特殊（温度）点：①熔点：晶体熔化时的温度；②凝固点：晶体凝固时的温度：③沸点：液体沸腾时的温度。6.三个不变温度：①晶体溶化时温度；②晶体凝固时温度；③液体沸腾时温度。7.三个条件:①晶体熔化时的充分必要条件：达到熔点；继续吸热；温度不变。②晶体凝固时的充分必要条件：达到凝固点；继续放热；温度不变。③液体沸腾时的充分必要条件：达到沸点；继续吸热；温度不变。两种方式:汽化方式：蒸发与沸腾;液化方法:加压与降温物态变化熔化凝固固态液态吸热放热晶体熔化条件温度达到熔点继续吸热晶体凝固条件温度达到凝固点继续放热汽化吸热液化放热汽化方式蒸发沸腾液化方法降低温度压缩体积升华吸热凝华放热定义：影响蒸发快慢的因素1.液体温度的高低2.液体表面积的大小3.液体表面上空气流动的快慢定义：沸腾条件温度达到沸点继续吸热液态气态固态气态在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象液体在任何温度下都能发生，并且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象三、节约用水珍惜水资源珍惜每一滴水水资源危机与节约用水造成水严重缺乏的主要原因之一是:污染水资源的罪魁祸首是:生活污水、工业废水、工业固体废物、生活垃圾等。水污染•水是生命之源！面对严重的缺水、污染问题，要积极行动起来，珍惜每一滴水，采取节水技术、防治水污染、植树造林等多种措施，合理利用和保护水资源。•世界水日：1993年1月18日，第47届联合国大会通过了193号决议。确定自1993年起，将每年的3月22日定为世界水日。交流与讨论:我们在家庭生活中用水淘米、洗菜、洗衣、浇花、冲厕、洗澡……列举出所有可能的节水方法。