口语交际课件-劝告

口语交际劝告双河中学张海燕晓之以理动之以情-------口语交际劝告教学目标学会入情入理地劝说锻炼学生口才与胆识集智囊一言之辩重于九鼎之宝三寸之舌强于百万雄师---刘勰文心雕龙学生活动1你知道哪些以口才服人,以口才取胜的故事吗?2探究叶剑英将军的劝说之道`集智囊晏子劝景公—齐景公好捕鸟,一日烛邹丢失了一只鸟,景公下令杀他,晏子说:”先把烛邹的罪状一一列出再杀不迟”对烛邹说:你丢失了国君心爱的鸟,罪之一;你使国君为鸟杀人,罪之二;诸侯们知道了这件事必以为国君重视鸟而轻视人才,罪之三”说完请求景公杀烛邹,景公却不杀了.有两位推销员,甲见人就问:先生您买空调吗?这是我们新出的空调可好了.结果只卖出两台.乙对客户说:先生,您忙不忙?您要不忙我向您介绍一种我们最新的产品空调,它比过去的空调多了一些功能,能杀菌,净化空气,定时调温,质量好,而且保修三年,您不买也没关系,您可以实验几天在再决定,好吗?教师寄语劝告小绝招态度亲和很重要正面劝导效果好巧用譬喻更为妙直话婉言听来巧举例说理人信服因势利导用激将入情入理来劝告开眼界欣赏经典小品片段说说这位三号楼长为什么能劝说成功大练兵情景表演1小品快餐店2要讲究卫生3勿砍伐树木大练兵小考验---你来劝李明要参加义务献血,可他爸爸不同意,认为献血会影响儿子的身体健康,请你去劝说他爸爸,该怎么说?同学小玲因学习成绩不太好,想要辍学去打工,假如你是班主任你怎么说?你若是同学你又怎么说?花园边,一同学正在摘花,你会说什么?饭堂里,一同学拿着馒头刚咬了一口,发现有一根头发.啪地扔到地上,你会说--在班里,李刚(组长)因为不让刘石照抄别人的作业,刘石跟他吵了起来,你怎么做---激励篇---教师寄语•好口才不是天生的,是可以练就的.著名的德国演说家德摩斯梯尼小时候是口吃患者,后来每天对着大海,口含石子,苦苦练习,终于成为演说家.•美国总统林肯第一次当众说话,满脸通红,感觉嗓子好象被棉花堵住了,手也不知往哪儿放.以后,走在乡村路上,见到树桩,高粱,对着它们练习.最后终于成为雄辩家.•闻一多大学时代偶尔一次演讲落后与人,自认为是奇耻大辱,奋起直追,五更半夜起来练习.他的演讲鼓舞了很多人.谢谢大家•祝您今天愉快