三年级下册体育教学计划(含进度表)

烧茶小学2013-2014-2三年级体育教学计划执教：邓志英一、.指导思想在《新课程标准》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。二、学生情况分析1.三年级共有两个班，学生通过二年级的上课基本了解上课的要求，学习习惯正在逐步养成。根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目，同时有必要辅助速度练习。2.三年级的测试项目是身高体重和坐位体前屈，这就要求在课堂上注重学生全面发展，侧重学生的柔韧练习。3.根据前一学期学生的情况来看，学生的柔韧成绩还可以，学生的体形练习需要进一步提高。同时为更好的服务于四年级，要多做些速度练习。三、教学目标(1)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。(2)进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。(3)体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作四、法制渗透本学期在第四周第二课时渗透《中华人民共和国学生伤害事故处理法》。五、教学要求1、.认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、.认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。3.教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。六、教学措施1.根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。2.在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。3.教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。4.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养。七、教学进度表周次时间教学内容备注一3.3-3.71、600米-800米自然地形跑、游戏：跑战2、韵律活动和舞蹈、高抬腿跑二3.10-3.141、小足球：脚背正面颠球、游戏：障碍赛跑2、30-50米放松跑三3.17-3.211、韵律活动和舞蹈、30米迎面接力跑2、双手抛实心球，小足球：左右脚后托球四3.24-3.281、韵律活动和舞蹈、30米迎面接力跑2、双手抛实心球、立定跳远接力五3.31-4.41、30米障碍跑、游戏：“救护车”2、双手抛实心球，小足球：左右脚后托球六4.7-4.111、30米障碍赛，游戏：投沙包2、两脚前后站立投掷轻物、小足球运球七4.14-4.181、韵律活动和舞蹈：点步、踏踢步、50米快速跑2、两脚前后站立投掷轻物、小足球运球八4.21-4.251、50米快速跑、游戏：机器人2、50米快速跑考核游戏：小擂台九4.28-5.21、两脚前后站立投掷垒球、小足球运球2、五禽戏游戏：套圈接力跑十5.5-5.9期中检测十一5.12-5.161、韵律活动和舞蹈：集体舞：小风车2、小足球：运球过障碍物、游戏：运送地雷十二5.19-5.231、投掷：两脚前后站立投掷垒球2、跳跃技巧：后滚翻十三5.26-5.301、游戏：小飞行员、2、跨越式跳高韵律活动和舞蹈：小风车十四6.2-6.61、五禽戏2、跳跃游戏：跳短绳接力十五6.9-6.131、无规则足球比赛2、跳跃：跨越式跳高游戏：冲过战壕十六6.16-6.201、五禽戏2、跨越式跳高、游戏：角力十七6.23-6.27期末检测2014年3月1日