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一、数与式的运算第一节乘法公式、因式分解重点:和(差)的立方公式,立方和(差)公式及应用,十字相乘法,分组分解法,试根法难点:公式的灵活运用,因式分解教学过程:一、乘法公式引入:回顾初中常用的乘法公式:平方差公式,完全平方公式,(从项的角度变化)那三数和的平方公式呢?acbcabcbacba222)(2222(从指数的角度变化)看看和与差的立方公式是什么?如?)(3ba,能用学过的公式推导吗?(平方―――立方)32232333)()()(babbaabababa···················①那?)(3ba呢,同理可推。那能否不重复推导,直接从①式看出结果?将3)(ba中的b换成-b即可。(Rb)▲这种代换的思想很常用,但要清楚什么时候才可以代换3223333)(babbaaba············符号的记忆,和――差从代换的角度看问:能推导立方和、立方差公式吗?即()()=33ba由①可知,))(()33()(2222333bababaabbababa······②立方差呢?②中的b代换成-b得出:))((2233babababa▲符号的记忆,系数的区别例1:化简)1)(1)(1)(1(22xxxxxx法1:平方差――立方差法2:立方和――立方差(2)已知,012xx求证:xxx68)1()1(33▲注意观察结构特征,及整体的把握二、因式分解:将一个多项式化成几个整式的积的形式,与乘法运算是互逆变形。初中学过的方法有:提取公因式法,公式法(平方差、完全平方、立方和、立方差等)(1)十字相乘法试分解因式:)2)(1(232xxxx要将二次三项式x2+px+q因式分解,就需要找到两个数a、b,使它们的积等于常数项q,和等于一次项系数p,满足这两个条件便可以进行如下因式分解,即x2+px+q=x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b).用十字交叉线表示:1a1ba+b(交叉相乘后相加)若二次项的系数不为1呢?)0(2acbxax,如:3722xx如何处理二次项的系数?类似分解:1-32-1-6+-1=-7)12)(3(3722xxxx整理:对于二次三项式ax2+bx+c(a≠0),如果二次项系数a可以分解成两个因数之积,即a=a1a2,常数项c可以分解成两个因数之积,即c=c1c2,把a1,a2,c1,c2排列如下:a1+c1a2+c2a1c2+a2c1=a1c2+a2c1按斜线交叉相乘,再相加,得到a1c2+a2c1,若它正好等于二次三项式ax2+bx+c的一次项系数b,即a1c2+a2c1=b,那么二次三项式就可以分解为两个因式a1x+c1与a2x+c2之积,即ax2+bx+c=(a1x+c1)(a2x+c2)。〔按行写分解后的因式〕十字相乘法关键:(1)看两端,凑中间;(2)分解后的因式如何写(3)二次项系数为负时,如何简化例2:因式分解:(1)5762xx(2)22865yxyx(3)2)322)((yxyx(2)分组分解法分解ynymxnxm,观察;无公因式,四项式,则不能用提公因式法,公式法及十字相乘法两种方法适当分组后提出公因式,各组间又出现新的公因式,····叫分组分解法▲如何适当分组是关键(尝试,结构),分组的原则,目的是什么?分组后可以提取公因式,或;利用公式练习:因式分解(1)xxx33923(2)224)1(4yxyx(3)433xx(试根法,竖式相除)归纳:如何选择适当的方法作业:将下列各式分解因式(1)652xx;(2)652xx;(3)652xx;(4)652xx(5)2223aaxx;(6)2233xyyxyx;(7)baabba2222(8)646a;(9)axax)1(2【公式1】cabcabcbacba222)(2222证明:2222)(2)(])[()(ccbabacbacbacabcabcbacbcacbaba222222222222等式成立【例3】计算:22)312(xx解:原式=22]31)2([xx913223822)2(312312)2(2)31()2()(234222222xxxxxxxxxx说明:多项式乘法的结果一般是按某个字母的降幂或升幂排列.【公式2】3322))((babababa(立方和公式)证明:3332222322))((bababbaabbaabababa说明:请同学用文字语言表述公式2.【例4】计算:(2a+b)(4a2-2ab+b2)=8a3+b3【公式3】3322))((babababa(立方差公式)1.计算(1)(3x+2y)(9x2-6xy+4y2)=(2)(2x-3)(4x2+6xy+9)=(3))916141(31212mmm=(4)(a+b)(a2-ab+b2)(a-b)(a2+ab+b2)=2.利用立方和、立方差公式进行因式分解(1)27m3-n3=(2)27m3-81n3=(3)x3-125=(4)m6-n6=【公式4】33322()33abababab【公式5】33223()33abaababb【例5】计算:(1))416)(4(2mmm(2))41101251)(2151(22nmnmnm(3))164)(2)(2(24aaaa(4)22222))(2(yxyxyxyx解:(1)原式=333644mm(2)原式=3333811251)21()51(nmnm(3)原式=644)()44)(4(63322242aaaaa(4)原式=2222222)])([()()(yxyxyxyxyxyx63362332)(yyxxyx说明:(1)在进行代数式的乘法、除法运算时,要观察代数式的结构是否满足乘法公式的结构.(2)为了更好地使用乘法公式,记住1、2、3、4、…、20的平方数和1、2、3、4、…、10的立方数,是非常有好处的.【例6】已知2310xx,求331xx的值.解:2310xx0x31xx原式=18)33(3]3)1)[(1()11)(1(2222xxxxxxxx说明:本题若先从方程2310xx中解出x的值后,再代入代数式求值,则计算较烦琐.本题是根据条件式与求值式的联系,用整体代换的方法计算,简化了计算.请注意整体代换法.本题的解法,体现了“正难则反”的解题策略,根据题求利用题知,是明智之举.【例7】已知0cba,求111111()()()abcbccaab的值.解:bacacbcbacba,,,0原式=abbacaccabbccba333()()()aabbccabcbcacababc①abccabccabbababa3)3(]3))[((32233abccba3333②,把②代入①得原式=33abcabc说明:注意字母的整体代换技巧的应用.二)、根式式子(0)aa叫做二次根式,其性质如下:(1)2()(0)aaa(2)2||aa(3)(0,0)ababab(4)(0,0)bbabaa【例8】化简下列各式:(1)22(32)(31)(2)22(1)(2)(1)xxx解:(1)原式=|32||31|23311*(2)原式=(1)(2)23(2)|1||2|(1)(2)1(1x2)xxxxxxxx说明:请注意性质2||aa的使用:当化去绝对值符号但字母的范围未知时,要对字母的取值分类讨论.【例9】计算(没有特殊说明,本节中出现的字母均为正数):(1)83(2)323(3)11ab(4)3282xxx解:(1)83=46282383(2)原式=23(23)3(23)63323(23)(23)(3)原式=22ababababab(4)原式=2222222223222xxxxxxxxxxx说明:(1)二次根式的化简结果应满足:①被开方数的因数是整数,因式是整式;②被开方数不含能开得尽方的因数或因式.(2)二次根式的化简常见类型有下列两种:①被开方数是整数或整式.化简时,先将它分解因数或因式,然后把开得尽方的因数或因式开出来;②分母中有根式(如323)或被开方数有分母(如2x).这时可将其化为ab形式(如2x可化为2x),转化为“分母中有根式”的情况.化简时,要把分母中的根式化为有理式,采取分子、分母同乘以一个根式进行化简.(如323化为3(23)(23)(23),其中23与23叫做互为有理化因式).有理化因式和分母有理化有理化因式:两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含有二次根式,那么这两个代数式叫做有理化因式。如a与a;ybxa与ybxa互为有理化因式。分母有理化:在分母含有根式的式子里,把分母中的根式化去,叫做分母有理化。【例10】计算:(1)2(1)(1)()ababab(2)aaaabaab解:(1)原式=22(1)()(2)2221baaabbaabb(2)原式=11()()aaaabaababab()()2()()ababaababab说明:有理数的的运算法则都适用于加法、乘法的运算律以及多项式的乘法公式、分式二次根式的运算.【例11】设2323,2323xy,求33xy的值.解:22(23)23743,74314,12323xyxyxy原式=2222()()()[()3]14(143)2702xyxxyyxyxyxy说明:有关代数式的求值问题:(1)先化简后求值;(2)当直接代入运算较复杂时,可根据结论的结构特点,倒推几步,再代入条件,有时整体代入可简化计算量.1.二次根式2aa成立的条件是()A.0aB.0aC.0aD.a是任意实数2.若3x,则296|6|xxx的值是()A.-3B.3C.-9D.93.计算:(1)2(34)xyz(2)2(21)()(2)ababab(3)322)())((babababa(4)221(4)(4)4ababab4.化简(下列a的取值范围均使根式有意义):(1)38a(2)1aa(3)4ababba(4)112232315.化简:(1)219102325mmmmmm(2)222(0)2xyxyxyxxy6.若112xy,则33xxyyxxyy的值为():A.35B.35C.53D.537.设11,3232xy,求代数式22xxyyxy的值.8.已知11120,19,21202020axbxcx,求代数式222abcabbcac的值.练习9.设512x,求4221xxx的值.10.化简或计算:(1)113(184)2323(2)22122(25)352(3)2xxxyxxyyxyyxxyy答案:1.C2.A3.(1)2229166824xyzxyxzyz(2)22353421aabbab(3)2233abab(4)331164ab4.2()22212abaaaab5.2mmxy6.D7.13368.
本文标题:新初中升高中数学衔接教材
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