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龙源期刊网切实发挥推普工作在脱贫攻坚中的重要作用作者:欧金昌来源:《广西教育·D版》2019年第11期在国内说好普通话,实现人与人之间无障碍交流,对于生活、学习、求职、工作,都具有十分重要的意义。同理,在脱贫攻坚进程中,引导贫困群众说好普通话、用好规范汉字,帮助他们消除脱贫过程中的语言障碍,不断提高自身的文化素质,对于打赢脱贫攻坚战具有十分重要的作用。汉字是世界上历史最悠久的文字之一,汉语是世界上使用人数最多的语言。但许多汉字具有难认、难读、难写、难用等特点,很大程度上影响了人民群众的广泛学习和使用,不利于提高全民的文化素质,一定程度上阻碍了经济社会的发展。因此,党中央、国务院早在新中国建设初期,就把整理和简化汉字、推广普通话列入重要的工作日程,开始了使用规范汉字、大力推广普通话的历程。如今七十年过去,推广普通话工作取得显著成效。截至2015年底,全国普通话普及率从上世纪末的53.06%上升到70%以上,36个一类城市和347个二类城市、985个三类城市基本实现“普通话初步普及、汉字的社会应用基本规范”的目标。现在走在城市的大街小巷、商场、公园、写字楼、党政机关等日常生活及工作场所,人们用普通话交流已成为常态。同时也要看到,尽管城市、学校等地方的普通话普及水平不断提高,但在我国广大农村地区,普通话普及水平仍然较低,不会说普通话,不会用、用不好规范汉字的现象普遍存在,尤其是在少数民族聚居区、国家集中连片特困地区、国家和省级扶贫开发工作重点县等区域,群众说普通话的基础较为薄弱,“语言障碍”成为脱贫进程中的“拦路石”。为此,必须高度重视上述地区的语言文字工作,切实发挥推普工作在脱贫攻坚中的重要作用。提高群众使用国家通用语言的能力,要多举措开展专项培训活动。各地可结合当地旅游服务、产业发展、劳务输出等需求,对不具备普通话沟通能力的青壮年农民进行专项培训,使其具有使用普通话进行基本沟通交流的能力。每个行政村可以举办“人人通”推普脱贫培训班,由驻村干部和村民委员会负责组织村民集中开展普通话专项学习,同时鼓励村民借助信息化学习工具自主学习普通话。经过普通话培训考试合格的学员,应落实相关资助政策,由扶贫部门优先推荐就业、培训机会,不断激发广大群众学习普通话的热情。提高群众使用国家通用语言的能力,要切实发挥学校的主阵地作用。在学校大力推广普通话,能够起到“小手拉大手”的作用,有效带动家庭其他成员说好普通话。具体工作中,学校及各类教育机构要将普通话作为基本的教育教学用语,城镇学校和幼儿园要让普通话成为校园语言,要把普及普通话的要求纳入培养目标,纳入管理常规,纳入教师基本功训练,渗透到德智体美劳和社会实践等各种教育教学活动中。龙源期刊网提高群众使用国家通用语言的能力,要大力营造全民说普通话的氛围。日常生活中,群众接触最多的是与生活息息相关的服务行业,因此在服务行业中大力推广普通话,能起到较好的渗透作用,从而促进广大群众说好普通话。各地应提倡商业、旅游、邮政、通讯、交通、金融、卫生等行業将普通话作为服务用语,鼓励从业人员努力提高普通话水平,将说好普通话作为提升行业形象的重要指标,为全民说好普通话创造更大的平台,营造更为良好的氛围。当然,推广普通话并不是要消灭方言,在推广普通话和推行规范汉字工作中,要坚持国家一贯的语言文字法律法规和方针政策,切实保障少数民族群众使用和发展本民族语言文字的自由,充分尊重各民族的语言交流习惯。各地可结合当前的乡村振兴战略,创造性地发展当地特色文化产业,促进各民族语言文化交流与交融,实现一举多得的目标。做好语言文字工作功在当代、利在千秋。通过大力推广国家通用语言,营造全社会说好普通话、用好规范汉字的良好氛围,能够有效提升贫困地区青壮年劳动力的普通话水平,为提升贫困户“造血”能力打好坚实的语言基础,从而有效助力脱贫攻坚。
本文标题:切实发挥推普工作在脱贫攻坚中的重要作用
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