人教新课标版第五单元课题1质量守恒定律

1课题1化学反应的实质:有新物质生成3分裂重新组合聚集成H2OH2O2电解水：重新组合聚集成分裂分子原子新分子物质小结：1﹑水通电分解的文字表达式？2﹑分子与原子的主要区别是什么？化学反应的实质是？通电在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分；实质是分子分裂原子，原子又重新组合成新的分子------即原子的重新组合。水氢气+氧气当物质发生化学变化并生成新物质时，反应物的质量总和跟生成物的质量总和相比较，存在什么关系呢？思考?6一、质量守恒定律：1、探究化学反应中反应物和生成物的质量关系：【活动探究】探究1、白磷燃烧探究2、铁钉与硫酸铜溶液反应注意观察：(1)反应物和生成物状态及变化现象；(2)质量的变。7实验方案方案一方案二实验现象反应前总质量（g）反应后总质量（g）分析m1铁钉表面出现红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色，天平平衡m2M1M2m1＝m2反应前后总质量相等M1＝M2反应前后总质量相等白磷燃烧产生大量白烟，气球先变大后又缩小，天平平衡。结论：反应前的总质量等于反应后的总质量8磷+氧气铁+硫酸铜点燃反应物质总质量====生成物物质总质量2、质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。五氧化二磷铜+硫酸亚铁93、质量守恒定律的微观解释：化学反应的实质：就是原子重新组合的过程，即在一切化学反应中，原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也就没有变化。所以，反应前后各物质的质量总和必然相等。物质的总质量呢？化学反应前后11质量守恒定律中的变和不变：六不变元素种类不变；元素质量不变；物质总质量不变；原子种类不变；原子质量不变；原子数目不变；两改变物质的种类改变；分子的种类改变；宏观微观124、根据质量守恒定律解释一些实验现象：镁条在空气中燃烧后，生成的白色粉末的质量比原来镁条的质量增加，这符合质量守恒定律吗？镁条燃烧后生成物的质量增加，是由于镁条在空气中燃烧时与空气中的氧气发生了化学反应，生成了白色固体物质氧化镁。根据质量守恒定律可知：生成物氧化镁的质量应等于反应物镁条与氧气的质量之和。所以，氧化镁的质量要比镁条的质量大。13二、化学方程式：1、概念：用化学式表示化学反应的式子。2、化学方程式表示的意义：意义（1）表示反应物和生成物及反应条件；（质）（2）表示反应物和生成物之间的质量关系。（量）如：C+O2===CO2点燃（1）表示碳和氧气在点燃的条件下生成了二氧化碳；（质）（2）表示每12份碳和32份氧气在点燃的条件下生成了44份二氧化碳。（量）化学方程式中“+”表示“和、跟”，“→”表示“生成”。142、参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和。是因为（）A．反应后物质的种类没有变化B．反应后分子的种类没有变化C．反应后原子的种类、数目和质量没有变化D．反应后分子的种类、数目和质量没有变化课堂练习：1、在化学反应前后下列微粒可能发生变化的是（）A、原子种类B、分子个数C、原子个数D、原子质量CD153、根据质量守恒定律可以推知，铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量()A一定等于铁丝的质量B一定小于铁丝的质量C一定大于铁丝的质量D无法确定质量大小C4、A+B=C+D,已知12gA和18gB恰好完全反应生成28gC，则生成的D的质量是（）A、30gB、58gC、2gD、无法确定C5、根据质量守恒定律，在4A+5B2＝2X的反应中，X的化学式为（）A．A2B5B．AB2C．A3B2D．A4B5A16质量守恒定律内容：原因：应用：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。原子种类没有改变；原子数没有增减；原子质量没有变化。进行有关的计算；推测一些物质的组成；解释一些实验事实。小结：质量守恒定律化学方程式概念：意义：用化学式表示化学反应的式子。（质）（量）17学完本课题你应该知道1.质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质质量总和。2.化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子重新组合而生成其他物质（生成物）的过程。在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变。3.化学方程提供的信息包括：哪些物质参加反应（反应物）；通过什么条件反应；反应生成了哪些物质（生成物）；参加反应的个粒子的相对数量；反应前后质量守恒，等等。