第二讲-自我探索——兴趣

大学生职业生涯规划大学生职业生涯规划第一讲关键词大学生职业生涯规划职业生涯规划流程探索工作世界求职行动大学生职业生涯规划第二讲自我探索（一）——兴趣大学生职业生涯规划•古希腊著名哲学家苏格拉底有句名言：人啊，认识你自己。•认识你自己，古老的命题。看似简单，却是人类自我探索中的难题：•我是谁？我如何？我该如何？我能如何？•人，最了解的应该是自我，因为拥有最深切的自我体验、感知与思考。•人，最不了解的也是自我，因为人性或认识的弱点、盲点(blindspot)与误区。大学生职业生涯规划教学目标认知目标：•认识到兴趣是人们获得工作满意度、职业稳定性和职业成就感的重要影响因素，同时也是对职业进行分类的重要基础，从而愿意将兴趣作为职业选择时的考虑因素。•愿意通过多种形式对自己的兴趣进行探索并在今后的生活中不断观察和反思，从而能够较为正确地认识和评估自己的兴趣。大学生职业生涯规划技能目标：•能够阐述霍兰德理论的基本内容，并说明六种兴趣类型的主要特征。•能够借助兴趣探索练习和标准化测试，使用霍兰德模型来对自己的兴趣进行分类组织，确认自己的霍兰德代码•学会使用《霍兰德职业索引》来找出与自己的霍兰德代码一致的职业。•能够借助相关工具和资源，有意识地使用霍兰德模型来对职业进行考察并评估其与个人职业兴趣的适配度。大学生职业生涯规划周哈里窗(JohariWindow)未知我（潜在我）隐藏我（隐私我）盲目我（背脊我）开放我(公众我)他人知道他人未知自己知道自己未知大学生职业生涯规划认识自己的方法•非正式评估：回想、自我陈述、提问、清单列表、活动分析•正式评估：测评职业生涯自我探索自助平台大学生职业生涯规划正式与非正式评估的比较正式评估非正式评估更客观更主观时间短时间长大多数需要专业人员的解释需要咨访双方深入思考、分析提供正式测评报告无正式报告信度、效度等标准化无信度、效度等，非标准化，谨慎得出结论大学生职业生涯规划知己与知彼的联系你的興趣你的需求和價值觀你的能力你的人格职业所需能力职业所需特质各类职业报酬率内圆表示个人的内在世界（知己）外圆表示外在的工作世界（知彼）你的兴趣你的需求和价值观职业的分类与内容大学生职业生涯规划兴趣与职业爱因斯坦——热爱才是最好的老师•职业兴趣：人们对某类专业或工作所抱的积极态度。•兴趣与工作满意度、职业稳定性和职业成就感之间都存在着明显的关系。•职业兴趣的发生和发展：有趣—乐趣—志趣大学生职业生涯规划兴趣与职业生涯发展美国芝加哥大学心理学教授MihalyCsikszentmihalyi发现：当人们在专心致志地、积极地参与从事某种活动、忘记了时空和自己的时候，他们感到最为愉快和满足。他将这种状态称之为“FLOW”（流动）——“聚精会神”、“忘我”的状态。大学生职业生涯规划•FLOW状态下，•不计回报；•不担心自己的表现如何；•忘情投入；•享受快乐；•不断战胜体力与智力的挑战；•最大限度使用自己的技能；兴趣与职业大学生职业生涯规划可见，•人们的满足感、幸福感往往来自于从事某种活动，而不是无所事事或单纯的享乐游玩。这也正是工作原本的意义所在。•工作可以、也应当带给我们快乐。大学生职业生涯规划但不幸的是，很多时候工作却变成了一种诅咒。为什么会这样呢？……大学生职业生涯规划常见想法–先就业后择业–等我有了钱，再……不幸的现状常常是–做着自己并不真正喜欢的事情–赚着自己并不真正需要的钱–讨好自己并不真正关心的人大学生职业生涯规划正确的职业选择应兼顾兴趣/爱好和未来的发展空间，但事实是仅有17.5%的人在择业的同时考虑了这两个因素。33%16%17.50%33.50%先就业后择业没有太多考虑兼顾兴趣/爱好和未来的发展空间其它大学生职业生涯规划恭喜你！你获得了一次免费度假游的机会，有机会去下列六个岛屿中的一个。唯一的要求是你必须要在这个岛上呆满至少六个月的时间。请不要考虑其他因素，仅凭自己的兴趣按一、二、三的顺序挑出你最想前往的3个岛屿。大学生职业生涯规划I：深思冥想的岛屿。有多处天文馆、科技博览馆及图书馆。居民喜好观察、学习，祟尚和追求真知，常有机会和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。R:自然原始的岛屿。岛上自然生态保持得很好，有各种野生动物。居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具，喜欢户外运动。S：友善亲切的岛屿。居民个性温和、友善、乐于助人，社区均自成一个密切互动的服务网络，人们重视互助合作，重视教育，关怀他人，充满人文气息。A：美丽浪漫的岛屿。充满了美术馆、音乐厅，街头雕塑和街边艺人，弥漫着浓厚的艺术文化气息。居民保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。E：显赫富庶的岛屿。居民善于企业经营和贸易，能言善道。经济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等。C：现代、井然的岛屿。岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划，细心高效。大学生职业生涯规划按自己的第一选择的岛屿分组。同一岛屿的人交流一下：自己为什么选择这个岛屿，看看大家有什么共同的兴趣爱好，归纳为关键词。给小组命名并选取一个标志物，在大白纸上制作一张本小组的宣传图。每个小组请一位同学用3分钟时间展示自己小组的图,并介绍本岛屿成员共同的特点。思考大学生职业生涯规划你才是专家!!!虽然我们做了几十年的研究，但预测个人职业选择最有效的方法却是询问这个人自己想做什么。--约翰·霍兰德JohnHolland大学生职业生涯规划人格（兴趣）类型某一类型的职业通常会吸引具有相同人格特质（personality）的人，这种人格特质反映在职业上，就是职业兴趣；大多数人的职业兴趣可以归纳为六种类型：实用型（Realistic）、研究型（Investigative）、艺术型（Artistic）、社会型（Social）、企业型（Enterprising）、常规型（Conventional）。大学生职业生涯规划人环境遗传活动兴趣能力倾向家庭、学校、亲戚和朋友等提供该类型环境的机会与增强作用。自我概念对自己与世界的知觉对环境影响的敏感性人格特征人格或行为技能人格类型的发展历程（Holland，1996）大学生职业生涯规划霍兰德代码个人的职业兴趣往往是多方面的，因此通常用3个字母（代表3种兴趣类型）的代码来标示一个人的职业兴趣，这个代码称为“霍兰德代码”（HollandCode）。这三个字母之间的顺序表示了不同类型兴趣的强弱程度的不同。大学生职业生涯规划R实用型人(doer)的特点•喜欢具体的任务•机械能力强•喜欢动手•更喜欢使用身体技术•讲求实际，以行动解决问题•技术、机械、技巧、户外工作•机械、电子工程师•土木建筑大学生职业生涯规划大学生职业生涯规划I研究型人（thinker）的特点•任务取向•思考、好奇、勤学、独立•喜欢思考甚于行动•分析与推理•有时被描述为知性的或不依循惯例的•抽象的•科学、理论•计算机程序员•生物、数学•营养师大学生职业生涯规划大学生职业生涯规划A艺术型人(creator)的特点直觉敏锐善于表达有想象力追求美感价值创造性的无拘无束艺术、文学、音乐编辑、作家工艺美术工作者大学生职业生涯规划大学生职业生涯规划S社会型人(helper)的特点对人感兴趣关心自己与他人的感受对人和善不喜竞争帮助他人成长社会服务、个人服务教师、医护社会工作大学生职业生涯规划大学生职业生涯规划E企业型人(persuader)的特点好冒险竞争追寻领导与社会影响有抱负言语说服能力商业、劝说、管理销售管理司法大学生职业生涯规划微软总裁鲍尔默大学生职业生涯规划C事务型人（organizer）的特点讲求规矩和精确个性谨慎喜欢结构性、程序化的工作被描述为负责并可信赖的喜欢运用并依循尝试、试验过的程序来解决问题文书工作、计算会计、金融秘书、职员系统分析师大学生职业生涯规划大学生职业生涯规划实际型R传统型C艺术型A企业型E社会型S研究型I有运动或机械操作的能力，喜欢机械、工具、植物或动物。偏好户外活动。喜欢观察、学习、研究、分析、评估和解决问题的人喜欢从事资料工作的人。有文书或数字的能力，能够听从指示，完成细琐的工作有艺术、直觉、创造的能力。喜欢运用他们的想象力和创造力，在自由的环境中工作。喜欢和人群互动。自信、有说服力、领导力。追求政治和经济上的成就。擅长和人相处。喜欢教导、帮助、启发、或训练别人。大学生职业生涯规划喜欢自带工具从事户外工作；注重于事而非人R型的共同特质坦率正直诚实谦逊注重实际唯物主义者R型的职业倾向机械自动化飞行员测量师电气专家农场主Realistic现实型大学生职业生涯规划喜欢独自工作解决问题；喜欢去理解事物而不是极力劝说I型的职业倾向喜欢做统计分析很谨慎很严格严肃独立性强内向谦虚I型的职业倾向生物学家化学家物理学家地理学家人类学家实验室助理医学技术人员Investigative研究型大学生职业生涯规划喜欢创造想像丰富；A型喜欢自我表现而非受制于规范制度A型的共同特质内心复杂无序感情化善于表达富有想象力缺乏实际性自责A型的职业倾向作曲家音乐家舞台指导舞蹈家演员作家室内装璜设计师Artistic艺术型大学生职业生涯规划乐于助人；喜欢帮助教导别人，而不是进行机械性活动S型的共同特征善于劝说比较友善慷慨大度善良有耐心热情S型的职业倾向教师演说家临床心理师咨询顾问宗教工作者护士Social社会型大学生职业生涯规划追求金钱、政治和影响力；喜欢极力说服别人而不管事情有多复杂E型的共同特征冒险雄心勃勃集权性外向冲动乐观自信E型的职业倾向商人运动推广商电视节目制作高级管理人员销售员旅行社经理层Enterprising企业型大学生职业生涯规划喜欢在室内工作，从事组织方面地事情；服从命令，习惯于日常事物，不喜欢做没有明确方向地事情C型的共同特征确信良心有效率服从安排有序有恒心C型的职业倾向记帐员金融分析师银行家秘书发报员税法专家Conventional传统型大学生职业生涯规划类型喜欢的活动喜欢的职业R型和事物打交道（工具、机械、设备），用手、工具、机器制造或修理东西。愿意从事实物性的工作，喜欢户外活动或操作机器，而不喜欢在办公室工作。制造业、渔业、野外生活管理业、技术贸易业、机械业、农业、技术林业、特种工程师和军事工作I型处理信息（观点、理论），喜欢探索和理解事物，研究那些需要分析、思考的抽象问题。喜欢独立工作。实验室工作人员、生物学家、化学家、社会学家、工程设计师、物理学家和程序设计员A型创造，喜欢自我表达，喜欢写作、音乐、艺术和戏剧。作家、艺术家、音乐家、诗人、漫画家、演员、戏剧导演、作曲家、乐队指挥和室内装潢Holland的六种人格类型大学生职业生涯规划S型帮助别人，喜欢与人合作，热情关心他人的幸福，愿意帮助别人解决困难。教师、社会工作者、牧师、心理咨询员、服务性行业人员E型喜欢领导和支配别人，或为了达到个人或组织的目的而善于去说服别人。希望成就一番事业。商业管理、律师、政治运动领袖、营销人员、市场或销售经理、公关人员、采购员、投资商、电视制片人和保险代理C型组织和处理数据，喜欢固定的、有秩序的工作或活动，希望确切地知道工作的要求和标准。愿意在一个大的机构中处于从属地位。会计师、银行出纳、薄记、行政助理、秘书、档案文书、税务专家和计算机操作员Holland的六种人格类型大学生职业生涯规划六种兴趣类型之间的关系•相邻、相隔、相对事务型实用型企业型研究型艺术型社会型大学生职业生涯规划兴趣与工作的匹配适合是百分之百的吗？适合一个企业还是适合一个岗位？大学生职业生涯规划兴趣与工作的匹配•人职匹配的状态环境我理想比较理想不理想大学生职业生涯规划重要术语适配性(congruence)：人与环境匹配的程度一致性(consistency)：三个字母代码中的心理学相似程度区分性/差异性(differentiation)：高分与低分之差大学生职业生涯规划适配性•个人与环境的匹配程度人环境RRIAS大学生职业生涯规划CareerSk