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2012学年第二学期阶段检测试卷高二年级生命科学学科考试时间120分钟满分150分一、选择题(每小题2分,共60分)1.人体内主要能源物质是()A.脂肪B.蛋白质C.糖类D.ATP2.如图不能够表达的生理过程是()A突触小体释放神经递质B唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶C转基因大肠杆菌分泌胰岛素D浆细胞分泌抗体3.在制备抗蛇毒毒素血清时,可以将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应。这一免疫反应和所用的蛇毒分别是()A.非特异性免疫抗原B.特异性免疫抗体C.非特异性免疫抗体D.特异性免疫抗原4.细胞分化过程中,一般不会发生改变的是()A.蛋白质种类B.染色体数目C.细胞的功能D.基因表达的数目5.右图是线粒体内膜的结构示意图,其中F0和F1两部分构成了ATP合成酶。F0镶嵌在膜中,则F1位于()A.内膜与外膜之间B.细胞质基质中C.线粒体基质中D.线粒体的嵴中6.下图代表生物体内的三类生理过程。图中的X表示外界进入生物体的物质,Y表示生物体内产生的物质,在①②③生理过程中Y所代表的物质分别是A.载体、激素、酶B.酶、抗体、激素C.载体、酶、受体D.载体、受体、酶7.现有甘氨酸和丙氨酸,如果数量不限,形成二肽时,最多能形成二肽()A.2种B.3种C.4种D.6种8.若A、a,B、b,C、c为精原细胞中的三对同源染色体,下列哪四个精子来源于同一个精原细胞()A.Abc、aBC、abC、ABcB.aBc、AbC、ABC、ABCC.AbC、aBc、AbC、aBcD.ABc、abC、abc、ABCXX与Y结合②③X进入细胞离子通道打开X变成其他物质质质①9.下面是最早抗生素——青霉素的发现者弗莱明所从事的研究过程的一部分。观察及问题:在培养细菌的器具中发现一种青霉菌,在这种青霉菌的周围没有其他细菌生存。为什么会产生这种现象呢?实验:在液体中培养青霉菌后,实验考察这种培养液对细菌增殖的影响。结果:培养液使细菌增殖停止。最适合作为这个实验的猜想是()A青霉菌吞噬了细菌B青霉菌污染了细菌的生存环境C青霉菌产生了对人体有益的物质D青霉菌产生了可以抑制细菌增殖的物质10.下图所示的纵轴表示一个细胞体积的相对量,横轴表示分裂次数。其中有细胞周期的()A.图①、②B.图①、③C.图②、③D.图①、②、③11.将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间,撕取外表皮,先用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理,细胞发生质壁分离后,立即将外表皮放入蒸馏水中,直到细胞中的水分不再增加。在该实验中,蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲,细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙,则甲、乙的关系,以及实验过程中水分进出细胞的方式为()A.甲乙,主动运输B.甲乙,被动运输C.甲乙,主动运输D.甲=乙,被动运输12.下图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式。下列说法正确的是()A.若是根毛细胞的细胞膜,通过中耕松土可促进b物质的吸收B.若是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是O2、CO2C.若是肝细胞膜,进食后3~4小时,C代表的激素胰岛素将会增多D.动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有选择透过性13.下列有关造血干细胞中物质运输的途径,可能存在的是()A.合成的DNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→细胞核B.合成的细胞膜蛋白:高尔基体→核糖体→细胞膜C.转录的mRNA:细胞核→细胞质基质→高尔基体D.吸收的葡萄糖:细胞膜→细胞质基质→线粒体14.下图表示一棵植株被不透光的纸盒罩住,纸盒的左侧开口,右侧照光。如果固定幼苗,旋转纸盒;或固定纸盒,旋转幼苗;或将纸盒和幼苗一起旋转。一段时间后,幼苗的生长状况分别是()A.向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长B.向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长C.直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长D.向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长15.从某个种群中随机抽出100个个体,测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是22、54和24个。基因A和a的频率分别是()A.22%;78%B.76%;24%C.49%;5l%D.46%;54%16.叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是()A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B.H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中C.CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D.光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的17.如图表示某植物正常体细胞染色体的组成,下列各项中,可能是该植物基因型的是()A.ABCdB.AaaaBBbbC.AaBbCcDdD.AaaBbb18.已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上的一对等位基因控制,刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性,两亲代果蝇杂交,子代雄性全部表现为截毛,雌性全部表现为刚毛,则亲本雄性和雌性的基因型分别是()A.XbYb、XBXBB.XBYb、XBXbC.XBYb、XbXbD.XbYB、XBXb19.果蝇幼虫唾液腺细胞在分裂间期,某一条染色体多次复制后而不分开,形成了一种特殊的巨大染色体(如右图所示)。若用3H标记的尿嘧啶掺入染色体,在胀泡中3H含量较高,而且随着幼虫发育的进行,胀泡在同一染色体不同位点出现或消失。下列相关推测最合理的是()A.胀泡的出现是DNA分子复制出现了差错B.被标记的尿嘧啶是催化mRNA合成的酶C.胀泡的出现与特定基因的表达有关D.胀泡的出现是染色体结构变异的结果20.下列四组图是关于生物进化方面的证据。下列相关叙述中,正确的是()A.图1四种地雀喙的差异源于不同环境食物的刺激所致的不同变异B.图2昆虫的两类翅形的形成是对环境的主动适应C.图3是两种体色的桦尺蛾,它们的性状分化证实了物种形成的机制D.图4为高等动物的同源器官,可以帮助追溯它们的共同起源21已知果蝇的长翅对残翅为显性,现有长翅果蝇和残翅果蝇若干。若用它们来验证孟德尔的豌豆杂交实验,则下列哪项不是必需的()A.长翅果蝇必须作母本、残翅果蝇必须作父本B.亲本中的长翅、残翅果蝇的性别必须不同C.在子代果蝇羽化成为成虫前必须除去亲本D.亲本果蝇必须是纯种22下列各组细胞中一定存在Y染色体的是()A.雄猴神经元、猪的次级精母细胞B.雄猴的初级精母细胞、男人肝细胞C.雄猴肝细胸、男成熟红细胞D.猴初级卵母细胞、人第一极体23.下图是甲状腺活动的调节示意图,“+”表示促进,“–”表示抑制。图中激素Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是()A.促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素B.促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素C.甲状腺激素、促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素D.甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素24.细菌在15N培养基中繁殖数代后,使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N,然后再移入14N培养基中培养,抽取其子代的DNA经高速离心分离,下图~为可能的结果,下列叙述错误的是()图1图2图3图4A.第一次分裂的子代DNA应为⑤B.第二次分裂的子代DNA应为①C.第三次分裂的子代DNA应为③D.亲代的DNA应为⑤25.对一个基因的正确描述是()①基因是DNA分子上特定的片段②它的分子结构首先是由摩尔根发现③它决定某一遗传性状或功能④它的化学结构不会发生变化A.①和②B.①和③C.③和④D.①和④26.DNA分子中一条链的碱基摩尔数之比为A∶C∶G∶T=1∶1.5∶2∶2.5,则其互补链中嘌呤碱基与嘧啶碱基的摩尔数之比为()A.4∶3B.5∶4C.3∶2D.3∶427.位于印度洋南部的克格伦岛常年遭受台风袭击,岛上的昆虫只有两种类型:大多数不能飞,少数能飞的昆虫的翅膀异常发达。这种现象的原因是()A.基因突变B.生殖隔离C.地理隔离D.自然选择28.某种群中,AA的个体占25%,Aa的个体占50%,aa的个体占25%。若种群中的个体自由交配,且aa的个体无繁殖能力,则子代中AA:Aa:aa的比值是()A.3:2:1B.1:2:1C.1:1:0D.4:4:129.下图中哪个细胞图是次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的示意图:()30.右图中的曲线表示两种使人体获得免疫力的方法。据图判断下列叙述正确的是()A.若某人被狗咬伤,通常采用方法②进行免疫B.方法①比方法②可使人获得更持久的免疫力C.采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D.医学上一般采用方法②进行免疫预防二、综合题(共90分)(一).回答下列关于细胞结构的问题(9分)右图为植物细胞亚显微结构模式图。请据图回答:(方括内填编号,横线上填名称)(31)若这是叶肉细胞,正处于光照下,则将二氧化碳还原成糖类的部位是[],完成此生理过程需要光反应提供;同时叶肉细胞能将葡萄糖分解为丙酮酸,其场所是[]。(32)若这是根尖生长点细胞,则不存在的细胞器有和液泡。(33)细胞在有丝分裂过程中,活动最旺盛的三种细胞器是[]__________、[]_________、[]___________。(34)若该细胞是洋葱表皮细胞,细胞中呈浅紫色的结构是[]____________。用龙胆紫染液染色后,看到深紫色的结构是____________。(二)下列关于育种的问题(10分)棉花的棉纤维大多数为白色,天然彩色棉很受大众喜爱。棉纤维的白色(B)和红色(b)是一对相对性状,育种专家对深红棉做了如图(Ⅰ和Ⅱ为常染色体)所示过程的技术处理,得到了基因型为ⅡbⅡ的粉红棉品种。请回答下列问题:(35)利用深红棉花粉粒培育出的棉花植株,一般不结棉花的原因是___________________。(36)图中培育新品种的过程发生了__________________变异。(37)该粉红棉新品种自交后代将产生一种新品种白色棉,该现象称为______________,该新品种的基因型为__________。若图中基因A、a分别控制抗旱与不抗旱性状,则图中的新品种自交产生的子代中,抗旱粉红棉的概率为______________。下图表示用某种农作物品种①和②两个品系培育出品种⑥的可能方法,请据图回答:(38)品种④是一种__________植株,由品系③经过过程Ⅲ培养品种④常用的方法是___________。(39)品种④形成品种⑥经过的过程Ⅵ中常用__________处理。(40)由品种①直接形成品种⑤的育种原理是_________,由品种⑤产生品种⑥的最简便方法是_____________。(三).(10分)下图表示细胞内遗传信息表达的过程,图1图2根据所学的生物学知识回答:(41)图2中方框内所示结构是____________的一部分,它在_________中合成,其基本组成单位是____________,可以用图2方框中数字_________表示。(42)图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为__________________,进行的主要场所是[]___________,所需要的原料是_________。(43)若该多肽合成到图1示UCU决定的氨基酸后就终止合成,则导致合成结束的终止密码是___________。(44)从化学成分角度分析,与图1中结构⑥的化学组成最相似的是()A.乳酸杆菌B.噬菌体C.染色体D.流感病毒(45)若图1的①所示的分子中有1000个碱基对,则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过()A.166和55B.166和20C.333和111D.333和20(四)、(9分)下图为患甲病(显性基因A,隐性基因a)和乙病(显性基因B,隐性基因b)两种遗传病的系谱。请据图回答:(46)甲病的遗传方式是染色体性遗传。若Ⅱ-3和Ⅱ-8两者的家庭均无乙病史,则:(47)Ⅱ-5和Ⅲ-12的基因型分别是、。(48)若Ⅲ-9与Ⅲ-12近亲结婚,生一患甲乙两种病男孩的概率是。子女中患病的可能性是。(49)7号男子的旁系血亲有。(五)(6分)某生物的卵细胞通过正常的减数分裂形成,而精子是通过假减数分裂.....形成的,具体过程如下:初级精母细胞象征性地进行两次分裂,第一次分裂,细胞
本文标题:上海市七校20122013学年高二5月阶段检测生物试题
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