高一物理1模块练习卷1

学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网模块练习卷（全卷共四大题，20小题。完卷时间90分钟；满分100分）命题：福州三中林杰审题：福州教育学院林明华一、选择题（10小题，每题3分，共30分。1～7小题只有一个选项正确，8～10小题有多个选项正确，选对但不全得2分，选错或不选得0分）1．物体在某时刻的瞬时速度是5m/s，它的意思是（）A.物体在该时刻前1s内通过的路程是5mB.物体在该时刻后的1s内通过的路程是5mC.物体在该时刻后每秒钟通过的路程都是5mD.若物体从该时刻开始做匀速直线运动,它在每秒钟内通过的位移都是5m2．如右图所示，杯子落到水平桌面时，则下列说法正确的是（）A.力F1就是杯子的重力B.力F1和力F2是一对平衡力C.力F1和力F2是一对作用力和反作用力D.力F1的大小大于力F2的大小3．如图右图所示，轻弹簧的两端各受10N拉力F作用，弹簧平衡时伸长了5cm；（在弹性限度内）；那么下列说法中正确的是（）A.该弹簧的劲度系数k＝200N/mB.该弹簧的劲度系数k＝400N/mC.根据公式k＝F/x，弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大D.弹簧所受的合力为10N4．下列关于重力的说法中正确的是（）A.同一物体从赤道移到北极其重力大小变大，但重力方向不变B.同一物体从赤道移到北极其重力大小不仅变大，而且重力方向也变了C.物体的重力作用在重心上，把重心挖去物体就没有受到重力D.重力就是地球对物体的吸引力5．如图所示，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ的拉力F作用下加速往前运动，已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，则下列判断正确的是（）A.物体受到的摩擦力为F·cosθB.物体受到的摩擦力为μmgC.物体对地面的压力为mgD.物体受到地面的的支持力为mg－F·sinθF1F2FFFθv学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．如图所示，一根粗细不均匀的木材用两根轻绳悬挂在天花板上，下列判断正确的是（）A.木材的重心位置在AB的中点B.绳OA受到的拉力大于OB受到的拉力C.绳OA受到的拉力小于OB受到的拉力D.两绳的拉力均比木材的重力大7．金属小桶侧面有一小孔A，当桶内盛水时，水会从小孔A中流出。如果让装满水的小桶自由下落，不计空气阻力，则在小桶自由下落过程中（）A.水继续以相同的速度从小孔中喷出B.水不再从小孔喷出C.水将以更大的速度喷出D.水将以较小的速度喷出8．质点是理想化模型。下列实例中，能把研究对象视为质点的是（）A.研究地球绕太阳的运动规律B.研究地球的昼夜交替规律C.研究火车从福州到上海运行所需的时间D.研究一列火车通过南京长江大桥所需的时间9．甲、乙两物体从同一点开始做直线运动，其v－t图像如图所示，下列判断正确的是（）A.在ta时刻两物体速度大小相等，方向相反B.在ta时刻两物体加速度大小相等，方向相反C.在ta时刻之前，乙物体在甲物体前，并且两物体间距离越来越大D.在ta时刻之后，甲物体在乙物体前，并且两物体间距离越来越大10．如图所示，轻弹簧一端固定，另一端自由伸长时恰好到达O点，将质量为m(视为质点)的物体P与弹簧连接，并将弹簧压缩到A由静止释放物体后，物体将沿水平面运动。若物体与水平面的摩擦力不能忽略，则关于物体运动的下列说法中正确的是()A.从A到O速度不断增大，从O到B速度不断减小B.从A到O速度先增大后减小，从O到B速度不断减小C.从A到O加速度先减小后增大，从O到B加速度不断增大D.从A到O加速度不断减小，从O到B加速度不断增大二、填空题和作图题（共5小题，共24分）11.在火星上，某物体做自由落体运动，2s内的位移为16m；则火星上的重力加速度为________m/s2；在开始自由下落第2s内的位移为_______m。12．质量为0.5kg的物体，在共点力F1＝3N和F2＝5N的作用下做匀加速运动，运动加速度为8m/s2。则两共点力的合力大小为_______N，合力与分力F1之间的夹角是_________。O370AB530Av/m甲乙tat/s0学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．汽车以36km/h的速度行驶，刹车1s汽车往前冲了8m，则汽车刹车时的加速度大小为________m/s2；在刹车5s内汽车前冲的距离________m14．一质点以10m/s的速度往东匀速直线运动5m，而后立即往西以5m/s速度匀速直线运动1s。则此过程质点运动的平均速度为______m/s.并请在坐标中画出该质点的s-t图像（图象4分）。15．如图所示，平放在凹槽中的圆柱体重为60N，其重心不在中轴线O处，而在轴线O的正下方O/处；已知：∠POQ＝900，∠PO/Q＝1200，不计槽对圆柱体的摩擦。请在图中画出球的受力示意图（3分），并计算出接触点P对圆柱体的支持力大小为N（3分）。三、实验题：（共2小题，每空3分，共15分）16．在《利用电火花打点计时器测定小车作匀变速运动的加速度》的实验中，(1)下述器材中不需要的是__________（用代号表示）①低压交流电源②220V交流电源③刻度尺④秒表⑤小车⑥带滑轮长木板⑦纸带⑧天平⑨电火花计时器(2)下图是实验中比较理想的打点纸带，每5个点取一个记数点，已测出相邻两记数点间的长度依次分别是：2.80cm,4.40cm，5.95cm,7.52cm,9.08cm,10.64cm。实验测得的加速度值为a＝_______m/s2，在打点记时器打第3个记数点是小车的瞬时速度为v3＝________m/s00.20.40.60.81.01.21.41.6t/s426s/mOO/PQ学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．在《探究加速度与力、质量的关系》实验中。（1）某组同学用如图所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要和不正确的是（）A.首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。B.平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动。C.每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力D.实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力E.每次小车都要从同一位置开始运动F.实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源（2）某组同学实验得出数据，画出a－F图像如右图所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是（）A.实验中摩擦力没有平衡B.实验中摩擦力平衡过度C.实验中绳子拉力方向没有跟平板平行D.实验中小车质量发生变化四、计算题：（共31分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案不得分。有数值计算的题，答案应明确写出数值和单位。）18．（10分）某同学住在一幢高楼中，他放学回家时从一层乘电梯回家，电梯开始匀加速上升，经过4s速度达2m/s，然后以这个速度匀速上升了9s，最后又经过4s的匀减速上升，电梯到达他住的楼层停下了。求：（1）电梯加速上升的加速度；（2）最后4s上升的距离；（3）他大约住在几层？小车打点计时器纸带塑料桶滑轮垫块aF0学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网．（10分）质量为2kg的物体在40N水平推力作用下，1s内沿竖直墙壁，静止开始下滑3m。求：（取g＝10m/s2）（1）物体运动的加速度；（2）物体受到的摩擦力；（3）物体与墙间的动摩擦因数20．（11分）质量m＝20kg的物体．在水平恒力F的作用下，沿水平面做直线运动。已知物体开始向右运动，物体的v-t图象如图所示。g取l0m/s2。（1）画出物体在0～4s内的两个运动过程的受力示意图；（2）求出这两过程物体运动的加速度和方向；（3）求出水平恒力F的大小和方向；（4）求出物体与水平面间的动摩擦因数μ.。学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网参考答案一、选择题（10小题，每题3分，共30分。1～7小题只有一个选项正确，8～10小题有多个选项正确，选对但不全得2分，选错或不选得0分）题号12345678910答案DCABDCBACBCBC二、填空题（共24分）11．8；1212.4；9013．4；12.514.0；如图15.图略（3分）；302（3分）三、实验题（共15分）16.①④⑧（3分）1.57（3分）0.67（3分）17.BCEF（3分）B（3分）四、计算题（共31分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案不得分。有数值计算的题，答案应明确写出数值和单位。）18.0.5m/s2，4m，11层（每层楼高2.8m～3m都正确）19.6m/s2，8N，0.220.－5m/s2,-1m/s2,60N,方向水平向左；0.200.20.40.60.81.01.21.41.6t/s426s/m