2015届九年级下期末化学检测卷二解析版联考期中期末模考初中化学人教版九年级下

第1页（共34页）2015学年九年级（下）期末化学检测卷（二）一、选择题1．下列操作过程中，不发生化学变化的是（）A．电解水制氢气B．分离空气制氧气C．用盐酸除去铁锈D．加热高锰酸钾制氧气2．下列物质的性质，不属于化学性质的是（）A．铁生锈B．一氧化碳有还原性C．碳酸的不稳定性D．盐酸有挥发性3．实验室中运用2008年诺贝尔化学奖的研究成果，可依据生物发光现象检测超微量钙的存在．这里的“钙”是（）A．原子B．元素C．分子D．离子4．影响空气质量的气体污染物主要包括（）A．SO2、NO2、COB．HCl、CO2、N2C．CO2、O2、N2D．CH4、CO2、H25．被蚊虫叮咬后．涂些含有碱性物质（如NH3•H2O）的药水，可减轻痛痒NH3•H2O中的N元素的化合价为（）A．﹣3B．0C．+3D．+56．正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．滴加液体第2页（共34页）C．加热液体D．读取液体体积7．下列事故处理方法，不正确的是（）A．电器着火，立即用水扑灭B．图书馆内图书着火，立即用液态二氧化碳灭火器扑灭C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖D．厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风8．如图，将两去燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭．同时还观察到茶杯内壁变黑．由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离，下列方法中正确的是（）A．用湿毛巾捂住鼻子B．成站立姿势跑出C．沿墙角直立身子迅速爬向门外D．打开窗户跳出9．下列符号既可表示个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是（）A．HB．NrC．CuD．O210．下列化学反应中属于复分解反应的是（）A．2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑B．3Fe+2O2Fc3O4第3页（共34页）C．H2CO3═H2O+CO2↑D．K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl11．下面是某学生学完化学用语后的一次练习的部分内容，其中不正确的是（）A．2CO32﹣：表示2个碳酸根离子B．Fe2+：可表示铁元素的化合价是+2价C．2H：表示2个氢原子D．维生素C（C6H8O6）：表示该物质由三种元素组成，相对分子质量为17612．下列小实验不能成功的是（）A．用食醋制无壳鸡蛋B．用紫卷心菜自制酸碱指示剂C．用活性炭将硬水软化D．用灼烧闻气味的方法区分棉纤维和羊毛纤维13．下列实验方案中，能达到预期目的是（）A．用NaOH溶液除CO2中混有的HCl气体B．用点燃的方法除去CO2中混有的少量COC．用稀盐酸除去热水瓶胆壁上的水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁）D．用BaCl2溶液除去KNO3溶液中混入的少量K2SO4，得到纯净的KNO3溶液14．下列做法中，有益于人体健康的是（）A．为了杀菌和保鲜，用甲醛溶液浸泡海产品B．为了给人体补充铁元素，在酱油中加入少量铁C．为了提高牛奶的含氮量，向牛奶中添加NaN02D．为了防止污染，使用聚氯乙稀薄膜包装食品15．下列各组固体物质，只用水不能进行鉴别的是（）A．CaCO3，Na2CO3B．K2SO4，KClC．生石灰、熟石灰D．CuSO4，Fe2（SO4）316．月球土壤中存在天然的铁、金、银、铅等多种金属矿物颗粒．若从铁、金、银、铅混合金属中回收某些金属，将混合金属放入足量的盐酸中充分反应，然后过滤，剩余的固体不应该有的金属是（）A．Ag、AuB．Au、FeC．Pb、AgD．Fe、Pb17．A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是（）第4页（共34页）A．t1℃时，A的饱和溶液65g中含有溶剂50gB．将t2℃A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，C溶液中溶质的质量分数保持不变C．在t2℃，A、B两种溶液中溶质的质量分数相同D．当A中含少量B时，可用冷却热饱和溶液的方法提纯A18．科学家最近在﹣100℃的低温下台成一种化合物X．此分子的模型如图，其中每个●代表一个碳原子，每个O代表一个氢原子．下列说法中不正确的是（）A．该分子的相对分子质量为64B．该分子中碳元素的质量分数是93.75%C．该分子的分子式为C5H4D．等质量的该物质与甲烷相比，燃烧时消耗的氧气更多19．如图五环图中的每个环代表初中化学中常见的一种物质，两环相交表示两者之间能相互反应．下列符合题意的是（）A．（1）Fe（2）AgNO3溶液（3）Na2CO3溶液（4）Ca（OH）2溶液B．（1）Cu（2）AgNO3溶液（3）Na2CO3溶液（4）Ca（OH）2溶液C．（1）Fe（2）AgNO3溶液（3）H2SO4溶液（4）Ca（OH）2溶液D．（1）CuO（2）CO（3）Na2CO3溶液（4）Ca（OH）2溶液第5页（共34页）20．向盛有4.9g20%的硫酸中，慢慢滴加10g20%的Ba（OH）2溶液，能正确表示其变化图象是（）A．B．C．D．二、填空题（共38分）21．在“汞、食盐、熟石灰、干冰、石油、稀硫酸“六种物质中选择填空（1）生活中常用做调味剂的是；（2）可用于人工降雨的是；（3）被称为“工业的血液“的是；（4）能用来改良酸性土壤的是；（5）体温计里的银白色金属；（6）用来除去钢铁表面的铁锈的是．22．下列肥料的标签应注明复合肥料的是（）A．硝酸铵B．磷酸二氢钾C．硫酸钾D．尿素23．要验证镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，最理想的物质组是．24．如图是稀释浓硫酸实验的示意图．（1）写出图中a、b两种仪器的名称（2）B容器所盛的试剂是（填“水”或“浓硫酸”）．（3）稀释时，若两种试剂添加顺序颠倒，将会发生．第6页（共34页）25．化学用语是学习和研究化学的工具，试按要求完成下列各题：（1）写出化学符号或化学符号所表示的意义：①2个硫酸根离子；②3O2．（2）用化学式填空：①最简单的有机物；②侯氏制碱法制得的纯碱．26．物质的用途与其性质密切相关．（1）铜常用于制作导线，因为其有良好的延展性和．（2）生石灰常用作食品干燥剂，其原因是（用化学方程式表式）．（3）氢氧化钙常用作建筑材料，因为其吸收二氧化碳会变成坚固的．（4）碳酸氢钠可以治疗胃酸（主要成分是盐酸）过多，其原因是（用化学方程式表示）．27．食品吸潮和吸氧会变质，为了延长食品保质期，通常在包装袋中加入一小包干燥剂．化学兴趣小组收集部分食品干燥剂分析，发现常见的食品干燥剂主要有两种：一种是以生石灰为主的干燥剂（简称A类，下同）；另一种是以硅胶为主要成份的干燥剂（简称B类，下同）．请回答下列问题：（1）将装有A类干燥剂的小纸袋打开露于潮湿的空气中，发现纸袋发热，这种变化是化学能转化成能的过程，反应的化学方程式是．（2）他们查资料得知，B类干燥剂中硅胶的主要成分为SiO2•nH2O．SiO2读作，属于（填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”），其中Si的化合价为．（3）小组查阅资料还发现一种新型的食品干燥剂：泡沫铁粉（铁粉包裹在泡沫塑料中）．当它露置潮湿的空气中，很快变成铁锈（主要成分为Fe2O3•nH2O）．与A类干燥剂比较，泡沫铁粉除了使食品保持干燥外，还有另一个作用是：．28．水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用．（1）“生命吸管”（如图）是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等．其中活性炭起到和过滤的作用．（2）水常用来配制各种溶液，硝酸钾溶液中的溶质为．（3）农业生产常用溶质的质量分数为10%～20%的NaCl溶液来选种．现将300g25%的NaCl溶液稀释为15%的NaCl溶液，需要加水的质量为g．第7页（共34页）（4）根据下表回答问题．温度/℃020406080100溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8NH4Cl29.437.245.855.265.677.3①60℃时，向两个分别盛有50gNaCl和NH4Cl的烧杯中，各加入100g的水，充分溶解后，为饱和溶液的是．②采用一种操作方法，将上述烧杯中的剩余固体全部溶解，变为不饱和溶液．下列说法正确的是（填字母序号）A．溶质的质量不变B．溶液中溶质的质量分数一定减小C．溶液质量可能不变D．可升高温度或增加溶剂．三、实验与探究（共15分）29．某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图1），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液．【实验推断】第8页（共34页）（1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是溶液，理由是；（2）小刚另取样滴加稀盐酸有产生，反应的化学方程式为，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是．小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有产生，设计这一步骤的目的是；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色．【实验结论】这瓶溶液是．【探究启示】实验取完药品后应将试剂瓶．【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如图2所示，反应的实质表达式为：H++OH﹣=H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是（填符号）；【继续探究】请写出实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式：（用化学符号表示）四、计算题（共7分）30．今年中央电视台3.15晚会报道，常州广州等地一些液化气充气站在液化气中填充二甲醚（化学式为C2H6O），有的含量竟高达61.3%．二甲醚是一种化工原料，对液化气罐的配件有较强腐蚀作用，易造成气罐漏气，严重会引起爆炸．请阅读信息后，回答：（1）二甲醚的相对分子质量是；（2）二甲醚中碳氢氧三种元素的质量比为．31．某化学兴趣小组为测定大理石中碳酸钙的含量，将过量的稀盐酸加入到20g大理石中（其它成分不与盐酸反应），把产生的CO2气体用足量的NaOH溶液吸收，同时测量2分钟内NaOH溶液增加的质量，结果如表所示：产生气体的质量随时间变化规律的关系曲线如图，试回答下列问题：时间/sO20406080100120增加的质量/gO3.05.06.06.66.66.6（1）从表中可以看出，20g大理石样品与盐酸反应生成的CO2质量最多是g；（2）计算大理石样品中碳酸钙的质量分数．第9页（共34页）第10页（共34页）2014-2015学年九年级（下）期末化学检测卷（二）参考答案与试题解析一、选择题1．下列操作过程中，不发生化学变化的是（）A．电解水制氢气B．分离空气制氧气C．用盐酸除去铁锈D．加热高锰酸钾制氧气【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、电解水得到氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化，故A错；B、分离空气制氧气是利用液态氮的沸点与液态氧的沸点不同进行混合物的分离，没有新物质生成，属于物理变化，故B正确；C、用盐酸除去铁锈是利用盐酸与氧化铁发生反应，属于化学变化，故C错；D、加热高锰酸钾制取氧气生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，属于化学变化，故D错．故选B．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．下列物质的性质，不属于化学性质的是（）A．铁生锈B．一氧化碳有还原性C．碳酸的不稳定性D．盐酸有挥发性【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．第11页（共34页）【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判