2020最新人教版六年级小升初数学测试题答案试卷分析

2020六年级小升初数学测试时间:80分钟满分:103分卷面分:5分姓名：得分：数学是一切科学的基础，数学实力往往影响着国家实力。近代以来，几乎所有重大科技发现都与数学的发展进步有关，数学已成为航空航天、国防安全、生物医药、信息、能源、海洋、人工智能、先进制造等领域不可或缺的重要支撑。一、填空。（第9题、第8题第3小题2分，其余每空1分，共26分）1.第24届冬季奥林匹克运动会，又称“2022年北京冬季奥运会”，将在2022年2月4日至2022年2月20日在中华人民共和国北京市和河北省张家口市联合举行。这是中国历史上第一次举办冬季奥运会。本次冬奥会的预算为15600000000美元，其中政府补贴占6%;非组委会预算场馆资本投资总额15100000000美元，将大量引入社会资本参与建设。波浪线上的数改写为用“亿”做单位的数是（），政府补贴的金额是（）亿美元，横线上的数读作（）。根据目前美元与人民币的汇率，1美元可兑换约7人民币，那么此次冬奥会政府补贴的金额约为（）亿人民币。2.计算机能力竞赛成绩公布了，70分以上（含70分）为良好。以70分为标准，记为0，高于70分记为正。李老师随机抽取了5位同学的成绩，分别记作+20，+27，-8，-12，0，这五位同学中，成绩最低的是（）分，成绩最高的是（）分。3.4.28与4.280大小（），他们的计数单位分别是（）和（），两个数字中的2所表示的含义都为（）。4.在括号里填上适当的数。5.小红的妈妈今年a岁，比小红大21岁，再过b年，小红（）岁。6.请你用简洁的语言编一个生活中的例子来说明23a+15b=220这个等式。（）7.在一个腰长为8分米的等腰三角形中，一个底角与顶角的度数比为1:2，这个三角形中最大的内角是（）°，它的面积是（）平方厘米。8.下面是一列高速动车行驶情况统计图。（1）这辆列车的行驶时间与行驶路程成（）比例关系。这辆动车每分钟行驶（）千米。（2）从某城市到北京的路程约为910千米，按照这样的速度，张先生从某城市乘坐该动车到北京出差，往返需要乘坐该动车（）小时（结果保留整数）。（3）学生李亮购买了一张原票价为418.5元的车票，由于他使用学生证可以打七五折。下午2时，由于临时有事，李亮将不再乘坐该辆于当日18时29分发车的动车并退票。按照铁路部门的规定，开车前15天（不含）以上退票的，不收取退票费；票面乘车站开车时间前48小时以上的按票价5%计，24小时以上、不足48小时的按票价10%计，不足24小时的按票价20%计；那么李亮能退回（）元。01（）（）（）（）第1页共10页第2页共10页9.如图，把大三角形分成甲、乙两部分，甲与乙的面积比是（）。10.11×11=121，12×11=132，13×11=143，14×11=（）。二、判断。（每题1分，共5分）1.一个数末尾上添一个“0”这个数就扩大到原来的100倍。（）2.一个数和它的倒数的和是8.125，这个数一定是8。（）3.羽毛球比赛时甲、乙两位同学的比分为3:0，所以比的后项可以是0。（）4.一个角的两边越长，这个角就越大。（）5.某会议共需100人参加，实际未到1人，则出勤率为99%。（）三、选择。（每题1.5分，共15分）1.三个不同的质数相加的和（）。A.一定是奇数B.一定是偶数C.可能是奇数也可能是偶数D.一定是合数2.1624的分子减去8，要使这个分数的大小不变，分母应变成（）。A.3B.12C.16D.323.一件上衣现价180元，比原价便宜了20元，现价比原价降低了（）。A.11.1%B.10%C.90%D.20%4.如图所示，无色部分的面积是（）。A.𝑎²−14𝜋𝑎²B.𝑎²−14𝑎²C.14(𝑎²−𝜋𝑎²)D.𝑎²+14𝜋𝑎²5.下列选项中不成反比例关系的是（）。A.工作总量一定，工作效率和工作时间B.单价一定，数量和总价C.面积一定，平行四边形的底和高D.发电厂运回一批煤，每天烧的吨数和天数6.把一个长方体的长、宽、高各削去一半后，体积是原来的（）。A.13B.16C.18D.127.下列各图中，对称轴条数最多的是（）。A.B.C.D.8.边长为4m的正方形可以看成周长为8m的正方形按（）后的图形。A.4:1放大B.1:2缩小C.2:1放大D.1:4缩小9.在正方形铁皮上剪下了一个圆和一个扇形，恰好围成一个圆锥模型（如图）。如果圆的半径为a，扇形的半径为b，那么b:a为（）。第3页共10页第4页共10页A.9:2B.4:1C.7:2D.3:110.爱国、民主、富强、和谐四张卡片摆在同一排的四张桌子上，桌号从左至右为1，2，3，4。已知爱国和民主不相邻，富强和和谐不相邻。爱国的座位号比民主的桌号大，比富强的桌号小。那么2号桌上的卡片是（）。A.爱国B.民主C.富强D.和谐四、计算。（共26分）1.口算。（8分）18+38=58×0.8=0÷5320=12+16—12+16=7.34-3.75=8.9÷10=0.2×5²=0.56÷0.8×5=2.脱式计算，能简算的要简算。（12分）25.6—59+24.4—4924×(512−38)×15710×9.4+85×0.7−70%89÷[34÷(716−14)]1300÷125÷0.8(119+123)×193.解方程。（6分）𝑥−𝑥4=3519:120=518:𝑥五、操作、思考、解决问题。（共23分）1.2019年7月6日，中国良渚遗址获准列入世界遗产名录。良渚遗址是人类早期文化遗址之一，实证中华五千年的新石器时代人类文化史，申遗成功标志着中华五千年新石器时代文化史得到国际社会认可。良渚文第5页共10页第6页共10页化代表遗址为良渚遗址，距今5300-4300年。该文化遗址最大特色是所出土的玉器。在众多玉器中，玉琮(cóng)是较有代表性的一种。玉琮是一种内圆外方筒型玉器，中间是空心的，形状类似圆柱（如下图1所示），主要用于祭祀。下图是良渚遗址出土的玉琮中的一种，高7.2厘米，上下两端的孔径约为6.8厘米（如下图2所示）。（1）将图2玉琮按照1:2的比例缩小后从上面看到的图形补充完整，并标出上孔径半径。（3分）（2）图2玉琮中间空心圆柱的侧面积是多少平方厘米？（3分）2.2019新型冠状病毒，2020年1月12日被世界卫生组织命名为2019-nCoV。新冠肺炎疫情发生后，我国政府迅速采取一系列有力措施，牢筑防止疫情蔓延的防线。中国人民在疫情防控中展现的中国力量、中国精神、中国效率，展现的负责任大国形象，得到国际社会高度赞誉。截至某日，国外疫情形势还依然较为严峻，累计死亡人数达到28万人。将现有确诊、累计治愈和累计死亡人数绘制成如下所示的统计图，请据此回答问题。（1）截至该日，国外新冠肺炎的治愈率为多少？（2分）（2）截至该日，国外累计感染新冠肺炎病毒的人数为多少万人？现有确诊人数为多少万人？（4分）上孔径图1图2第7页共10页第8页共10页（3）经过艰苦努力，中国疫情防控形势积极向好的态势正在拓展，同时要严防境外输入病例。下表是截至该日我国境外输入累计确诊前五个省份（单位：例），请据此完成下面的问题。①根据上表补全下面的条形统计图。（2分）②如果我们想要统计境外输入累计确诊病例随着时间的变化趋势，我们可以选择（）统计图。（1分）③黑龙江的境外输入病例比内蒙古的境外输入病例多百分之几？（百分号前保留整数）（2分）（4）面对此次新冠肺炎疫情，作为小学生的我们应该怎么做？说说你的建议。（1分）3.俗话说，“要致富，先修路”。经济社会的发展更离不开便捷、发达的现代交通网络。在一张比例尺是1:20000000的地图上，量得A、B两地的公路长为4.5cm。一辆客车与一辆货车同时从两地相对开出，6小时后相遇。（1）A、B两地的实际距离是多少？（用方程解）（2分）（2）已知客车每小时行90km，货车每小时行多少千米？（3分）六、附加题。（3分）同学们，在小学阶段，我们学习数学的过程中学到了许多的数学思想方法。例如我们在学习负数的时候，我们将数分为正数、负数和0，这就体现了分类的思想方法。那除此之外你还知道哪些数学思想方法呢？请在下面的横线中写出至少三个。省份黑龙江上海广东北京内蒙古确诊病例386318194174124第9页共10页第10页共10页2020六年级小升初数学测试参考答案一、填空。1、15.60.936十五点一亿6.5522、58973、相等0.010.0012个0.14、-2填“-0.8”或填“-45”均可23填“2.5”或填“52”均可5、a+b-216、（答案不唯一，合理即可）7、90328、（1）正5（2）6（3）251.19、1:710、154二、判断1、×2、×3、×4、×5、√三、选择1、C2、B3、B4、A5、B6、C7、B8、B9、B10、D四、计算1.口算𝟏𝟐𝟏𝟐0𝟏𝟑3.590.8953.52.脱式计算，能简算的要简算。49157𝟐𝟗131𝟏𝟗𝟐𝟑3.解方程4518五、操作、思考、解决问题。1.（1）（2）76.8672平方厘米2.（1）33%（2）累计感染：400万人，现有确诊240万人（3）①如图：②折线③211%（4）（答案不唯一，合理即可）r=1.7cm3.（1）解：设A、B两地的距离为x厘米。1:20000000=4.5:xx=9000000090000000cm=900km（2）火车每小时行60千米六、附加题极限的思想方法，数形结合的思想方法，比较的思想方法，符号化的思想方法，类比的思想方法，假设的思想方法，转化的思想方法，统计的思想方法，化归的思想方法，整体的思想方法等。（答出任意3个即可）试卷简析本套试卷对小学阶段的知识点基本上均有覆盖，在知识模块上着重考察同学们对整数、小数、分数的认识以及运算能力，进而考查较多的内容是图形与几何部分，最后是比例和百分数。式与方程、统计与概率等也均有不同程度的考查。本套试卷重点考查学生的计算能力、对题目的理解能力，以及对有效信息的提取能力。本试卷结合社会发展趋势、热点实事与生活实际，符合考试趋势，注重对学生的能力与实际应用的考查。