您好,欢迎访问三七文档
1《红岩》名著导读大纵湖初中季萍教学设计:教学目标:1.用猜人物和片段赏析的方法把握主要内容,体会作者表达的真情实感的阅读能力。2.引导学生做有信仰、有抱负的新一代主人。3.强化阅读革命文学经典的兴趣,引导学生走一段“红色阅读”之旅,逐步把读书作为自己的生存方式。教学重点:用猜人物和片段赏析的方法把握主要内容,体会作者表达的真情实感的阅读能力。教学难点:引导学生做有信仰、有抱负的新一代主人。教学时间:教学过程:一、导入新课《红岩》作者罗广斌、杨益言都是重庆中美合作所集中营的幸存者,他们亲身经历了黎明前血与火的考验,目睹了许多革命烈士为革命牺牲的壮烈场面。根据这些亲身经历,他们于1957年写出了革命回忆录《烈火中永生》,随后在这个基础上创作了长篇小说《红岩》。有人说《红岩》是黎明时刻一首壮丽的史诗。读罢《红岩》,我觉得它展示的是:生命的种种巅峰对抗最自由的追求和最沉重的束缚最繁华的生命场景和最惨痛的毁灭最高贵的生和最卑劣的人性最伟大的死和最崇高的信仰我想是信仰的力量使人“生之高贵,死之伟大”。二、检查预习:1、概述课文的情节:《红岩》是以描写重庆解放前夕严酷的地下斗争,特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说。《红岩》就是以“中美合作所”集中营(包括渣滓洞和白公馆)内的敌我斗争为中心,交错地展开了我地下党领导的城市的地下斗争、学生运动、工人运动、狱中斗争以及华蓥山区的武装斗争,集中描写了革命者为迎接解放、挫败敌人的垂死挣扎而进行的最后决战,歌颂了革命者在酷刑考验下的坚贞节操,塑造了许云峰、江姐、成岗、刘思扬、余新江等众多可歌可泣,令人难忘的革命英雄形象,深刻展示了革命者的崇高精神境界和思想光辉。2、(2014年盐城中考题)“线儿长,针儿密,含着热泪绣红旗。”歌曲《绣红旗》表现的是《红岩》中的主人公和难友们在渣滓洞里为庆2祝一起绣红旗的场面。读懂作品(一)猜人物(读经典情节、猜英雄人物)活动一:根据典型事件猜猜他是谁投影展示:他与无数普通工人在一起;即使是在被捕的紧要关头,他也不忘保护自己的同志;他粉碎了敌人的阴谋诡计,面对诱惑,拒不合作,面对酷刑,泰然自若;他即使被囚禁在与世隔绝、不见天日的地牢里,他依然徒手挖暗道,为同志们开辟出通向自由的道路……留取丹心照汗青——许云峰她有着沉稳的革命态度、丰富的革命经验;深爱自己的丈夫,却亲眼目睹丈夫的头颅悬挂在城门之上;她深爱自己的儿子,可儿子却因她的意外被捕交由别人抚养,从此和她天各一方;她是女牢中最为弱小的那个,却承受了最为惨无人道的刑罚折磨;人们这样赞美她:“你是丹娘的化身,你是苏菲娅的精灵。不,你就是你,你是中华儿女革命的典型!”一片丹心向阳开——江雪琴面对死亡,他发出了这样的怒吼!(朗诵)“任脚下响着沉重的铁镣,任你把皮鞭举得高高,我不需要什么‘自白’,哪怕胸口对着带血的刺刀!人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求‘自白’;毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口!对着死亡我放声大笑,魔鬼的宫殿在笑声中动摇;这就是我——一个共产党员的‘自白’,高唱凯歌埋葬蒋家王朝。”狂沙吹到始是金——成岗请同学们根据老师的范例自己写一段文字(可以适当的引用原文)让组内的同学猜猜他是谁?(二)读他们(赏析片断、体悟精神)师:人物的经典难忘,得利于作者所描绘的令人难以忘怀的片断,在读书时,你会遇到让你或悲或痛或激动或愤怒或难忘的片断……心里会洋溢着某种情感,激荡着某种震撼。活动二:用你喜欢的方式介绍你喜欢的人物片断(他们是怎样面对酷刑、面对诱惑、面对死亡的)。你从他身上学到了哪些精神?(分六组展示六个人物:刘思扬、江姐、成岗、许云峰、华子良、成瑶等)情节:精神:3投影展示:面对酷刑她这样说(个人读)“上级的姓名、地址,我知道。下级的姓名、地址,我也知道……这些都是我党的秘密,你们休想从我口里得到任何材料!”一根,两根!……竹签深深地撕裂着血肉……左手,右手,两只手钉满了粗长的竹签子……毒刑拷打是太小的考验!竹签子是竹子做的,共产党员的意志是钢铁!面对诱惑他这样说(俩人对话读)特务说:资产阶级出身的三少爷,也成了共产党?家里有吃有穿有享受,你搞什么政治?共产党的策略,利用有地位人家的子弟来宣传,扩大影响,年轻人不满现实,幼稚无知被人利用也是人之常情……刘思扬说:我受谁利用?谁都利用不了我!信仰共产主义是我的自由!……在大学里,我学完了各种政治经济学说。最后,才从唯物主义哲学、《资本论》和人类社会发展规律中,找到这个真理,只有无产阶级是最有前途的革命阶级,只有它能给全人类带来彻底解放和世界大同!特务说:你想坐一辈子牢?刘思扬说:不,到你们灭亡那天为止!面对死亡他们这样说(齐读)许云峰说:“人民革命的胜利,是要千百万人的牺牲去换取的!为了胜利而承担这种牺牲,是我们共产党人最大的骄傲和愉快!”成岗说:“对着死亡我放声大笑,魔鬼的宫殿在笑声中动摇。”江姐说:“如果需要为共产主义的理想而牺牲,我们每一个人,都应该、也可以做到——脸不变色,心不跳。”教师总结:成岗临危不惧,视死如归;许云峰英勇斗敌,舍己为人;江姐受尽酷刑,从不畏惧;刘思扬出身豪门却参与革命;成瑶在共产党的熏陶下,渐渐成长,懂得处理各种事;渣滓洞白公馆的难友们,相互帮助,智斗敌人;一个个鲜活的英雄,让我们不禁叩问,革命者能够忍受酷刑、拒绝诱惑、牺牲生命为了什么?(三)、论英雄(总结英雄,剖析根源)投影展示:活动三:革命者能够忍受酷刑、拒绝诱惑、牺牲生命为了什么?许云峰:“风卷残云般的革命浪潮,证明我个人的理想和全国人民的需求完全相同,我感到无穷的力量。人生自古谁无死?可是一个人的生命和无产阶级永葆青春的革命事业联系在一起,那是无上的光荣!”江姐:“改变贫穷、落后的面貌,建设一个崭新、富强的国家,这是多么壮丽的事业!”刘思扬:“只有无产阶级革命是最有前途的革命,只有它能给全人类带来彻底解放和世界大同!”4为大众为民族为国家教师总结:国家的理想,社会的追求,个人的愿望这就是革命者的信仰,信仰使他们生之高贵,死之伟大。(四)读出自我投影展示:活动四:他们是谁?做了什么?为了谁?助读资料一:(个人读)他是谁?三年时间,他拿下了美国普渡大学的博士学位;九天之后,他毅然决然重返刚刚成立的新中国。那一年,他二十六岁,意气风发。八年之后,他告诉妻子调动工作的消息,去哪里?做什么?去多久?不能说,不能说!不能说……二十八年的光阴流转,杳无音信,隐姓埋名……当蘑菇云的硝烟在苍茫的大漠上升腾,世界才惊觉于他为新中国所付出的一切!他得到了什么?是特殊奖金二十元——原子弹十元,氢弹十元……还是因辐射而罹患绝症的孱弱病躯?他的眼神清亮如水,他的胸怀博大深沉,对祖国母亲执着的信仰让他永垂青史!两弹元勋——邓稼先助读资料二:朱敏才曾是一名外交官,妻子孙丽娜曾是一名高级教师,退休后两人没有选择安逸的日子,而是奔赴贵州偏远山区支教。他们义务执教不拿一份报酬,在省吃俭用资助贫困生的同时,还在积极为学校建电脑教室、修学生食堂四处联系争取支持和帮助。在支教9年后,他们被中央电视台评为“最美乡村教师”。颁奖词:他们走过半个地球,最后在小山村驻足,他们要开一扇窗,让孩子发现新的世界。发愤忘食,乐以忘忧。夕阳最美,晚照情浓。信念比生命还重要的一代,请接受我们的敬礼。助读资料三:(讲廖智的故事)廖智经历了汶川大地震,她,幸存下来。然而她的女儿却不幸离开了人世。她是一位舞蹈者,然而就在那场灾难中,她也失去了双腿。从那时起,她便开始试着使用假肢走路,跳舞,慢慢的,她能做出一些高难度的舞蹈动作。接下来,她能作出连贯的动作。最后她能用假肢跳舞,并完成了失去双腿前都没有尝试过的事。她的生活,从此,不一样!廖智老师是一位伟大的女性,在经历了那样的苦难却没有因此而放弃,反而更加努力地练习舞蹈,让自己完成了从来没有尝试过的事情,她的生命从此更加的多姿多彩,焕出不一样的光芒!红岩时代已经离我们远去,但英雄们的信仰激励着一代代人,今天我们应信仰什么?5教师总结:有理想的人是充实的!为理想而活的人是快乐的!朝着理想奋斗终身的人是幸福的!我相信每个人都曾经有过伟大的理想,我更相信,孩子们你们读了《红岩》,读了这些故事,你们一定明白了信仰植根于真、善、美的土壤里,只有在壮丽的事业中,在远大的理想下,并为之不懈努力奋斗的人,才是真正的有信仰的人!(四)、个性展示:与读者共鸣是作者希望达到的结果,与作者共情是读者深入作品的方式。读完《红岩》,你的心里一定洋溢着某种情感,感悟,震撼……请你以“在红岩的英雄面前,我感到___________”为题写一篇随笔。(五)、课堂自测:一、填空。1、在追赶特务的过程中《彗星报》主编(黎纪纲)被打破了头。2、江姐初次到川北,(华为)成了她的向导。3、特区副区长(沈养斋)是毛人凤的心腹,又是徐鹏飞在黄埔军校的同班同学,他成了毛人凤和徐鹏飞故意插在(严醉)心上的一颗钉子。4、挺进报的领导过去是(江姐),现在是(李敬源)。5、小说《红岩》中,国民党反动派囚禁屠杀共产党员和进步人士的中美合作所集中营,主要包括两个地方:一个是(白公馆),由军阀白驹的别墅改造而成;另一个是(渣滓洞),由煤少渣多的小煤窑改造而成。6、1948年,为配合工人运动,重庆地下党工运书记(许云峰)指派(甫志高)建立沙坪书店,作为地下党的备用联络站。(甫志高)为了表现自己,不顾联络站的保密性质,擅自扩大书店规模,销售进步书刊。7、(郑克昌)在诱骗刘思扬失败后,又伪装成同情革命的记者(高邦晋)打入渣滓洞,妄图通过苦肉计刺探狱中地下党的秘密。余新江等人识破了他的伪装,并借敌人之手除掉了这个阴险的特务。8、为了表示和谈的“诚意”,集中营假意释放了一些政治犯,来自资本家家庭的共产党员(刘思扬)是其中之一。在他被送回刘公馆的第二天夜里,一个自称姓朱的人潜入刘家,说自己受区委书记(李敬原)的委派,前来了解其在狱中的表现,并要他详细汇报狱中地下党的情况.正巧,组织上派人送来情报,揭穿了这个“朱姓”特务的真面目。69、在《红岩》这部小说里,有一位传奇式人物,令敌人闻风丧胆、恐慌不安。她就是被战士们亲切称为“双枪老太婆”的华蓥山游击队司令员。二、简答题。1、《红岩魂》中称“小萝卜头”为烈士,而作者为什么要强调“其实你还是个孩子”?“他们都是共产党员,你不是,你还没有来得及加入?答:强调是个孩子,他不是政治犯,他是无罪的,揭露了反动派连一个孩子也不放过的惨无人道的本质。5、书中“红色岩石永远刻下了你的容颜和故事”的意义是什么?红岩之魂是什么?答:红色岩石有着烈士洒下的鲜血,提示着人们不要忘记革命烈士曾经有过的不屈不挠的艰苦斗争的岁月,珍视今天的幸福生活。红岩魂指渣滓洞狱中的革命烈士不屈不挠的斗争精神。
本文标题:红岩教学设计
链接地址:https://www.777doc.com/doc-5896204 .html