您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 行业资料 > 冶金工业 > 新课标高考古诗阅读试题
.Word资料二轮升格演练七一、阅读下面这首词,完成后面的题目。青玉案曹组碧山锦树明秋霁。路转陡,疑无地。忽有人家临曲水。竹篱茅舍,酒旗沙岸,一簇成村市。凄凉只恐乡心起。凤楼远、回头谩凝睇。何处今宵孤馆里,一声征雁,半窗残月,总是离人泪。1.下列对这首词的理解,不正确的两项是()A.首句点出行旅的节令和境地,秋雨初晴,秋空如洗,秋色如画,为全诗奠定了伤感的感情基调。B.临水人家竹篱茅舍,岸边酒旗迎风轻扬,远处烟村错错落落,一丝温暖慰藉油然而生,一缕乡思也由心底萌生。C.“凄凉”二字直抒胸臆,点明“乡心”的况味,处此境地,“心”不由己,深入一层写乡思之撩人,感情更深挚。D.“凤楼”借指家中的妻子,此句写路远人遥,视线难及,回头凝望,也是徒劳,点明“乡心”的具体涵。E.最后四句从望乡的怅惘转入今宵旅宿的孤寂情景,全从实处着笔,身未经而心先想,念及此,不禁黯然神伤。解析:A.“奠定了伤感的感情基调”分析有误。E.“全从实处着笔,身未经而心先想”分析矛盾。答案:AE2.整首词包含了词人哪些丰富而微妙的情感变化?请结合词句简要说明。答:____________________________________________________________________________________________________解析:本题是把握全词分析和鉴赏词人的情感类试题,要注意结合对词义的理解,准确分析词人的情感。答案:①先是忽然看到临水人家的惊喜;②接着写宁静安详的烟村给词人带来的一种有所依托的温暖和慰藉;③同时,眼前如画的烟村,也触发了词人一缕思乡之情。二、阅读下面这首诗歌,完成后面的题目。始闻秋风【唐】禹锡昔看黄菊与君别,今听玄蝉我却回。五夜飕飗枕前觉,一年颜状镜中来。马思边草拳毛动,雕眄青云睡眼开。天地肃清堪四望,为君扶病上高台。.Word资料【注】①本诗写于诗人晚年。②拳毛:即蜷毛,马毛拳曲貌。③眄,斜视。3.下列对本诗的理解,不正确的两项是()A.首联中的“我”可理解为有情的秋风,当她重返人间,就去寻找一年未见的“君”,也就是诗人,形象塑造可谓别出心裁。B.“看黄菊”“听玄蝉”,诗人用秋日特有的风物点出了秋风去而复还的时令,也借助玄蝉表露了自己高洁自守的情怀。C.颔联诗人从自己的角度来写,五更听到风声醒来,对镜感叹自己容貌之变化,和首联相接,仿佛是在畅叙别情。D.颈联中,“雕”感受到秋风,睁开睡眼“眄青云”,诗人通过写“雕”畏惧秋风,侧面表现了秋风的神奇力量。E.尾联中的“君”指秋风,而“扶病”二字则解释了“一年颜状镜中来”的原因,脉络清晰,结构严谨。解析:B项“借助玄蝉表露了自己高洁自守的情怀”理解有误,诗人并无此意;D项“‘雕’畏惧秋风”错误,颈联是为了表现秋风能使马和雕长精神,赋予万物以活力,并无畏惧秋风之意。答案:BD4.有人评价此诗情感跌宕起伏,请结合全诗简要分析。答:_____________________________________________________________________________________________________解析:本题考查的是对诗歌的情感主旨的赏析,考生要注意把握住情感主旨的关键词句。答案:①首联表露出诗人的欣喜之情。作者把秋风拟人化,通过秋风深情回忆去年与诗人作别,今又回到诗人身边,营造了一个奇妙而又情韵浓郁的意境,表达了诗人对秋风去而复还的欣喜之情。②颔联诗人感叹衰老。诗人听闻秋风又来,醒来之后,却在镜中看到自己容颜衰老,有秋风依旧人已老的怅惘。③后两联诗人却精神顿作。以“马思边草”“雕眄青云”比兴,引出诗人迎着秋风上高台,表现了诗人老而弥坚、倔强进取的精神品格。三、阅读下面这首清词,完成后面的题目。永遇乐·秋草清·文廷式①落日幽州,凭高望处,秋思何限。候雁哀鸣,惊麇②昼窜,一片飞蓬卷。西风万里,踰沙越漠,先到斡难河畔。但苍然、平原目极,玉关消息初断。千秋只有,明妃冢上,长是青青未染。闻道儿,祁连每过,泪落笳声怨。风霜顿改,关河犹昔,汗马功名今贱。惊心是、南山射虎③,岁华易晚。.Word资料【注】①文廷式(1856~1904),人。清末爱国词人、学者、思想家。光绪十六年(1890年)榜眼。中日甲午战争,他力主抗击,上疏请罢慈禧生日“庆典”,奏劾鸿章“昏庸骄蹇、丧心误国”,终被革职驱逐出京。②麇,读jūn,獐子,鹿的一种。③南山射虎:《史记》载,广出猎,看到草中石头,以为是老虎,便抽箭射之。广是汉朝名将,多年抗击匈奴,军功很大,却终身没有封侯。5.下列对这首词有关容的理解和赏析,不恰当的两项是()A.“落日”三句,写在落日余晖的映照下,词人登上幽州城头,满目所及,触发了他绵绵无期、慷慨悲凉的秋思。B.词中提到的“幽州”“斡难河”“玉关”“明妃冢”“祁连山”都远在边塞,表现了作者对边塞生活的向往。C.“千秋”三句是说,千百年来,在塞外,只有昭君坟头上的草是青的,以此表达词人对宁边安土者的追思和敬仰。D.“闻道”三句,写当年人每次从祁连山经过时,让人常常悲伤落泪,笳声噎,从一个侧面反映了作者对当朝统治者不能御敌的不满。E.词的上片主要写景,勾勒出苍凉、萧疏的边塞景象,景中含情;下片结句通过写广南山射虎时感慨时光流逝,透露出作者凄凉的心境。解析:本题考查对诗歌有关容的理解和赏析。B项“表现了作者对边塞生活的向往”错,所列地名均处于边塞,是为了使人联想到战争及“汗马功名今贱”;E项“写广南山射虎时感慨时光流逝”错,是作者感慨时光易逝。答案:BE6.这首词下片中从“风霜顿改,关河犹昔”到结尾,表达了词人怎样的情感?请简要分析。答:___________________________________________________________________________________________________解析:本题考查鉴赏作品的思想情感的能力。题干明确规定从“风霜顿改,关河犹昔,汗马功名今贱。惊心是、南山射虎,岁华易晚”这几句来分析情感,考生要注意情感的丰富性。抓住关键字词:汗马功名今贱、南山射虎的典故、岁华易晚,可概括为:吊古伤今之感、对年华易逝、功业未成的喟叹。答案:①吊古伤今之感。山河犹在,英雄不存,遍寻不见有御敌报国之人;②对年华易逝、功业未成的喟叹。年事已高,无力报国,令人惊心;③对当朝统治者的愤懑。作者以广自比,空有报国之志,无人赏识,不得重用,并遭打击。四、阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。.Word资料寄韩愈①贾岛此心曾与木兰舟,直到天南潮水②头。隔岭篇章③来华岳,出关书信过泷流。峰悬驿路残云断,海浸城根④老树秋。一夕瘴烟风卷尽,月明初上浪西楼⑤。【注】①元和十四年(819年),唐宪宗迎佛骨,韩愈上表切谏,触怒皇帝,被贬为刺史。②潮水:河流名,流经。③篇章:指韩愈赴途中创作的《左迁至蓝关示侄湘》,中有“云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前”句。④城根:犹城脚。⑤浪西楼:一处楼阁。7.下面对这首诗的赏析,不恰当的两项是()A.首联以回忆起笔,写诗人的心曾和韩愈同乘兰舟,直达天南潮水的尽头,既表达了对韩愈遭斥逐的不平,也流露出深切的眷念。B.颔联“隔岭”“出关”二词,点出诗人与韩愈之间关山迢递,烘托出互通书信的宝贵,也包含了对二人同为奸佞构陷的慨叹。C.颈联“峰悬驿路残云断”,写险峰上驿路高悬被流云遮断,与韩愈“云横秦岭”“雪拥蓝关”意蕴相近,均突出了道路的险阻。D.颈联“海浸城根老树秋”,写老树盘根错节,饱阅风霜,背城面海,遒劲苍凉,反衬出韩愈被贬谪后孤寂、迷惘的心绪。E.尾联宕开一笔,别开生面地设想将来瘴气将一扫而空,楼阁月明,银辉遍洒,一片澄澈,寄托了诗人对韩愈的祝福之意。解析:本题考查评价诗歌的思想容和鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。题中B项,“包含了对二人同为奸佞构陷的慨叹”无中生有;D项,对“海浸城根老树秋”含义及作用的理解有误。答案:BD8.《唐诗贯珠》评价本诗“庸肤剥尽”,请指出颈联是如何体现这一点的,并简要赏析。答:______________________________________________________________________________________________________解析:本题考查鉴赏古代诗歌的语言的能力。答题关键词“庸肤剥尽”“颈联是如何体现这一点”,赏析诗句,从手法、意象、情感几个角度入手,注意结合全诗分析。答案:①构思精巧。前句写途中景象,后句写景象,虚中有实,落笔超逸。②取象不凡。险峰、驿路、断云、沧海、城根、老树,蕴藉深沉,境界开阔。③用字脱俗。“悬”“浸”二字,俯仰结合,形象而贴切,写出驿路艰危,海城卑湿。五、阅读下面这首诗歌,完成后面的题目。寒食书事.Word资料(宋)鼎寂寞柴门村落里,也教插柳记年华。禁烟不到粤人国,上冢亦携庞老家。汉寝唐陵无麦饭,山溪野径有梨花。一樽径籍青苔卧,莫管城头奏暮笳。【注】①鼎:南宋贤相,支持岳飞抗金并荐其为统帅,后因与秦桧论议不合而罢相,连续被贬,后不食而卒。本诗作于他被贬期间。②庞老:庞德,东汉末年隐士,不肯出山,但清明节均携全家上坟祭扫。9.下列对诗歌的赏析,不恰当的两项是()A.首联写出地点、时间,偏远僻静的村子里,农家门口即便清静冷落,也还插着柳条,标记寒食节到来,与诗歌题目照应。B.颔联对仗工整,语言朴实,运用庞老的典故,点明广西一带虽然不遵循寒食节禁烟的习俗,但也像庞德一样全家扫墓祭祖。C.“麦饭”指粗糙的祭品。五、六两句寓情于景,运用对比的手法,意在突出宫廷无情、山野有趣,表达诗人对乡野生活的喜爱之情。D.作者被贬后生活寂寞、无人来访,门前长满青苔,通过喝酒来排遣心中郁结,率性而为,对傍晚城墙上传来的笳声置之不理。E.尾联第一句用了拟人手法,以酒杯倚靠着青苔睡卧的样子,写出诗人凌乱的生活状态,突出经历政治风波后他心的愁苦和失望。解析:本题考查评价诗歌的思想容和鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。题中C项,汉寝唐陵已无人祭拜,而山溪旁的梨花依旧年年开放,世事变迁,人力无奈,暗诫宋高宗不要重蹈汉唐灭亡的覆辙;E项,凭靠着青苔卧倒的不是酒杯而是作者,并无拟人手法。答案:CE10.本诗通过描绘山野村头的春景,表达了什么样的思想感情,请结合三、四联简要分析。答:________________________________________________________________________________________________________解析:本题考查评价诗歌的思想容和鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。题干中关键词“山野村头的春景”“情感”“结合三、四联”,答题时注意结合诗句、手法,具体分析情感。答案:①山溪野径梨花淡然开放,岭南民间一派清新生活景象,衬托出汉寝唐陵的荒凉,寄寓了诗人对南宋投降派的不满。②酒樽青苔相伴,诗人在寂寞中怀念中原,因北方大好河山沦落而痛心忧国。③“莫管”一句看似洒脱,实则逃避痛楚,说明爱国情怀深埋心底,矢志不渝。.Word资料六、阅读下面这首诗歌,完成后面的题目。春日山居寄友人周贺春居无俗喧,时立涧前村。路远少来客,山深多过猿。带岩松色老,临水杏花繁。除忆文流外,何人更可言。【注】文流:文士之流,指有才学之士。11.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的两项是()A.诗歌标题既点明了写作的时令,又表明了诗人的生活环境和写作意图,可谓“一举多得”。B.首联描写了春居山中、远离尘嚣、时立观景、怡然自得的诗人形象,诗人高雅脱俗,飘然世外。C.颔联运用对比的手法,以“少”与“多”相对比,鲜明地写出山居环境远离尘嚣的清幽和静谧。D.颈联写岩石旁松树的老色,寄寓诗人年老之意;写临水杏花的繁茂,又暗喻诗人的老当益壮。E.尾联写诗人除了文友可忆之外,再无人可与之交流,表达了希望友人能和自己一起隐居山林的愿望。解析:本题主要考查诗句容和手法分析。D项,颈联写景,只是借以抒发诗人对山居春色的喜爱之情;E项,诗人并非“希望友人能和自己一起隐居山林”,而是表达了对友人的思念之情。答案
本文标题:新课标高考古诗阅读试题
链接地址:https://www.777doc.com/doc-5922508 .html