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《老人与海》1.读拼音,写词语。hǎibīnpíjiǔjuéqǐ()()()bǎolěixiāosǎshāyú()()()2.比一比,再组词。镰()崛()啤()倚()谦()倔()3.按课文内容填空。当船驶进渔港的时候,已经是()了,老人已经()了。他上了岸,摸进茅屋,躺在床上睡着了。第二天,许多渔夫围在船周围,望着死鱼的(),一个人用绳子量了量说:“从鼻子到尾巴足有()英尺长。”4.读下面的句子,仔细体会句子所表达的思想感情。(1)我要让它知道什么是一个人能够办得到的,什么是一个人忍受得住的。______________________________________________________________________________________________________________________(2)一个人并不是生来要给打败的,你尽可能把他消灭掉,可就是打不败他。______________________________________________________________________________________________________________________5.默读课文,想一想:课文是怎样描写老渔夫与大马林鱼和鲨鱼进行搏斗的?老渔夫给你留下了怎样的印象?再和同学交流想法。______________________________________________________________________________________________________________________6.理解课文内容填空。本文讲述的是一个老渔夫在连续()天没有捕到鱼的情况下,终于独自捕到了一条大马林鱼,经过整整(),才杀死那条鱼。但在归途中受到()的袭击,最后回去时只剩下死鱼的骨骼。表现了一种勇于面对困难、逆境、暴力和死亡的“硬汉”性格,体现了“人可以被消灭,但不能被()”的这样一种崇高、伟大的精神。7.阅读。______________小岛没有灯塔的时候,天一擦黑,爷爷就手擎风灯,立在悬崖之上,面朝着大海高喊:“这里有暗礁!这里有珊瑚礁……”年年月月,风风雨雨。小岛建起灯塔□爷爷就住在灯塔里了□天黑□把灯升在塔顶□天明□把灯从塔顶取下□当暴风雨袭来的时候□就伫立塔下□年年月月,风风雨雨。爷爷仿佛是一支蜡烛,眼看要熔化了,但还在燃烧。岁月的犁,在爷爷的脸上犁下深沟。大海的浪,舔得爷爷的须发雪一样白。爷爷腰背驼了,走路都有点蹒蹒跚跚,但爷爷不服老。爷爷说,海不老他就不老;灯塔在他就在。爷爷的身躯和大海连成一体了。爷爷的名字镌刻在塔顶上。看!夜船经过这里,都向灯塔致敬。听!夜航人一望见灯塔,就呼唤爷爷的名字,大概是因为这样吧,爷爷会永远活着……(1)给第3自然段加上标点。(2)请给本文加一个恰当的题目,写在文前的横线上。(3)用心读一读文章,说说爷爷是个怎样的人?文章表达了“我”怎样的思想感情?__________________________________________________________________________________________________________________________________________8.小练笔:请你写一写身边发生的勇敢人物的事迹。和同学们交流一下。_____________________________________________________________________________________________参考答案:1.海滨啤酒崛起堡垒潇洒鲨鱼2.镰(镰刀)崛(崛起)啤(啤酒)倚(倚仗)谦(谦虚)倔(倔强)3.所填词语依次是:半夜筋疲力尽骨骼十八4.(1)老人把鱼既当成了朋友,又当成了对手。他赞叹对手的强大,同时又毫不畏惧,他决心制服对手。从中可以看出老人坦荡磊落的内心、不达目的誓不罢休的个性。(2)这一语道出了小说的主题。人要有勇气面对死亡,也要有勇气面对失败。要做一个强者,就应当面对失败而不放弃追求。要像老渔夫那样,永不言败,毫不气馁,保持人的尊严和骨气。5.课文用简洁朴素的语言刻画形象,抓住老渔夫的动作、神态、心理等细节传情达意,将老渔夫与大马林鱼和鲨鱼搏斗的场面描写得非常充分,极其逼真。6.所填词语依次是:八十四三天鲨鱼打败7.阅读。(1),。,;,;,。(2)爷爷与灯塔(3)爷爷是一个为别人无私奉献的人。文章表达了“我”对爷爷的无比怀念与敬佩之情。8.小练笔:略。
本文标题:最优秀的人是谁阅读答案
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