教学网站JSP设计文档

《信息管理学》教学网站设计与实现【摘要】本文针对教学过程中存在的薄弱环节，比如教学手段单一、教学模式过于传统，按照当前比较流行的MVC设计思想，采用JSP技术实现了一个信息管理学教学课程网站，该网站主要拥有疑难解答、论坛讨论、资源共享、后台维护等功能。设计过程中对于独立的模块采用当前比较成熟的三方开源组件，从整体方面提高系统的性能可靠性和可维护性。【关键词】MVC模式；JSP技术；DIV+CSS布局；COS组件；教学网站TeachingWebsiteDesignandImplementationofInformationManagementAbstract:Thispaperdirectstheweaklinksintheprocessofteaching，suchasmeansofteachingsingleandmodeofteachingtraditionally.AccordingtomorepopularMVCdesignideas，IuseJSPtechnologytoachieveaninformationmanagementcurriculumwebsite;thesitehastroubleshooting，resourcesharing，andbackgroundmaintenanceandotherfunctions.Itisnecessaryforindependentmoduleinthedesigntousethethree-partyopensourcecomponentsmaturetoimprovetheoverallperformanceofthesystemreliabilityandmaintainability.Keywords:MVCMode；JSPTechnology；Div+cssLayout；CosComponents；TeachingWebsite目录引言..........................................................11技术简介...................................................21.1JAVA概述.................................................21.2JSP技术概述.............................................21.3MVC设计模式概述.........................................42网站需求分析...............................................52.1网站建设技术现状分析.....................................52.2课题需求分析.............................................62.2.1课题描述..............................................62.2.2可行性分析............................................62.2.3技术方案计划..........................................62.2.4数据流程图............................................72.2.5数据字典..............................................83网站设计..................................................123.1总体结构设计............................................123.2系统功能结构设计........................................123.3界面设计................................................133.4数据库设计..............................................143.4.1数据库的概念模型.....................................143.4.2数据库的逻辑模型.....................................153.4.3数据库结构的详细设计.................................154网站实现..................................................174.1核心代码编写............................................174.2测试运行................................................21致谢.........................................................26参考文献.....................................................27科技外文文献.................................................28附录A:程序源代码............................................37附录B:网站使用说明书........................................51第1页共51页引言随着网络技术的飞速发展和面向对象技术的不断成熟，对于基于Web的开发起到了极大推动作用，更进一步推动了J2EE在Web领域的推广普及。随着21世纪全面信息化工程的展开，基于网络的分布式系统在医学、金融、教育等领域得到广泛的使用。在高等院校教学过程中，我们不难发现其中存在如下缺点：1.重教材，轻学生在传统的教学中，最大的一个特点就是教教科书，教科书是依据教学大纲编写的，在某种程度上具有一定权威性，而且考试主要测试的都是教材上的知识，这就导致了掌握教科书的程度成了评价学生的唯一尺度。传统的教学课堂缺少活力，师生之间缺乏思想上的沟通，而起勉强凭借记忆学到的知识不能直接运用于实际。2.重结论，轻过程传统的教学设计特别关注结论的记取，却忽视了学生对知识的体验过程。传统教学设计受应试教育的影响，试图走一条捷径，将前人的知识经验以最高的效率传递给学生，学生得到的是现成的结论，无需学生自己动手实践就可以将知识结论存储于自己的大脑里，这恰恰剥夺了学生思考的权力，导致学生只记得现成的理论，缺乏质疑的能力、创新的能力，这在很大程度上扼杀了学生思想活动。虽然有上述缺点，但是传统教学模式教师亲身言教、师生面对面的情感的交流是任何现有手段都无法替代的。因此从上世纪末期，各种便捷化的现代设施进入了教学课堂，极大提高了学生学习兴趣和整体的教学效率。纵然有这些现代化设施的辅助，但是面临21世纪快速的信息化步伐，这些措施仍然显得不足。在当前Internet流行的时代，如何在学生和老师之间建立一个便捷、高效的教学和交流的平台，显得至关重要，在许多高等院校大学里面，基于网络的课程教学平台已经实施运行，与传统教学模式相辅相成这是一种适应当前学生心理及信息化潮流的选择。本课题就针对信息管理学课程的教学特点，使用JSP技术实现一个教学课程网站。主要为了给师生提供一个方便的交流平台，在这里可以进行留言、讨论、资源共享等交流活动，最终改善教学环节中存在的诸多不足。相信通过此次课题的设计成果，在很大程度上可以弥补当前信息管理学课程教学中的一些问题，从另一方面可以激发学生的学习兴趣，改善师生之间的教学关系，使学生能在这个平台之上知无不言、言无不尽。第2页共51页1技术简介1.1Java概述Java技术是一种计算机编程工具，是SunMierosystems公司于1991年开发的，Java于1995年进入互联网领域。Java技术不仅仅是一门编程语言，也是一个平台，它基于Java虚拟机技术，借助它建立了跨平台的优势。Java编程语言与众不同之处在于：Java程序既是编译型的(转换为一种称为Java字节码的中间语言)，又是解释型的(JVM对字节码进行解析和运行)。编译只进行一次，而解释在每次运行程序时都会进行。编译后的字节码采用一种针对JVM优化过的机器码形式；解释器是JVM的实现。Java平台是一种纯软件平台，它有三个版本JavaSE、JavaEE、JavaME。JavaSE(JavaPlatform，StandardEdition)，它允许开发和部署在桌面、服务器、嵌入式环境和实时环境中使用的Java应用程序。JavaSE还包含了支持JavaWeb服务开发的类，并为JavaEE这个版本提供基础。JavaEE(JavaPlatform，EnterpriseEdition)，Java的企业级版本。JavaME(JavaPlatform，MicroEdition)，应用领域像各种移动设备和嵌入式设备。课程网站是基于Web平台的系统，考虑到Java技术的跨平台、运行速度快(只解释一次)，因此选用JavaEE及JavaSE版本作为其开发语言。开发过程中，类的实现是核心问题。在用面向对象风格所写的系统中，所有的数据都被封装在类的实例中，而整个程序则被封装在一个更高级的类中。1.2JSP技术概述JSP技术使用Java编程语言编写类XML的tags和script，来封装产生动态网页的处理逻辑。网页还能通过tags和script访问存在于服务端的资源的应用逻辑。JSP将网页逻辑与网页设计和显示分离，支持可重用的基于组件的设计，使基于Web的应用程序的开发变得迅速和容易。Web服务器在遇到访问JSP网页的请求时，首先执行其中的程序段，然后将执行结果连同JSP文件中的HTML代码一起返回给客户。插入的Java程序段可以操作数据库、重新定向网页等，以实现建立动态网页所需要的功能。JSP与Servlet一样，是在服务器端执行的，通常返回给客户端的就是一个HTML文本，因此客户端只要有浏览器就能浏览。JSP的1.0规范的最后版本是1999年9月推出的，12月又推出了1.1规范。目前较新的是JSP1.2规范，JSP2.0规范的征求意见稿也已出台。JSP页面由HTML代码和嵌入其中的Java代码所组成。服务器在页面被客户端请求以后对这些Java代码进行处理，然后将生成的HTML页面返回给客户端的浏览器。JavaServlet是JSP的技术基础，而且大型的Web应用程序的开发需要JavaServlet和JSP配合才能完成。JSP具备了Java技术的简单易用，完全的面向对象，具有平台无关性且安全可靠，主要面向因特网的所有特点。自JSP推出后，众多大公司都支持JSP技术的服务器，如IBM、Oracle、Bea公司等，所以JSP迅速成为商业应用的服务器端语言。JSP可用一种简单易懂的等式表示为：HTML+Java=JSP。JSP具有如下优势：(1)一次编写，到处运行。除了系统之外，代码不用做任何更改。(2)系统的多平台支持。基本上可以在所有平台上的任意环境中开发，在任意环境中进行系统部署，在任意环境中扩展。相比ASP.net的局限性是显而易见的。(3)强大的可伸缩性。从只有一个小的Jar文件就可以运行Servlet或者JSP，到由多台服务器进行集群和负载均衡，到多台Application进行事务处理，消息处理，一台服务器到无数台服务器，Java显示了一个巨大的生命力。(4)多样化和功能强大的开发工具支持。这一点与ASP很像，Java已经有了许多非常优秀的开发工具，而且许多可以免费得到，并且其中许多已经可以顺利的运行于多种平台之下。(