东莞台商子弟学校六年级惜福价值观阅读设计

東莞台商子弟學校六年級【惜福】價值觀閱讀設計書名或篇名怕浪費的奶奶作者真珠真理子出處或出版社三之三文化事業股份有限公司實施期間2008下學期閱讀層級高年級價值觀惜福□誠信□環保□創新□助人故事內容：不管是用剩的筆頭，撥下的橘子皮，還是揉成一團的廢紙，對怕浪費的奶奶來說，都是可以再利用的好東西，何況是沒吃乾淨的飯粒，她更是會毫不客氣地伸出舌頭來替你舔舔舔。所以，只要一瞧見有人在浪費東西，怕浪費的奶奶就會在身邊嘮叨著：「真是浪費～呀！真是浪費～呀！」充分將惜物的觀念跟現實生活做最貼切的運用與結合。活動一一、故事講述：繪本《怕浪費的奶奶》/三之三文化二、討論：（一）書中提到哪些浪費的行為？（二）日常生活中我有哪些浪費的行為？（三）許多看似垃圾的東西都可賦予新的價值，說說看塑膠袋、種子、舊衣服------如何再利用？三、高手出擊：請在下面格子中寫出平常你做到的惜福行為。例如：我會隨手關燈活動二影片觀賞與討論：〈阿妹前進蘇丹實錄〉（一）你認為他們最需要什麼？（二）你可以幫助他們什麼？活動三一、小組創作的惜福故事劇。（一）故事重點：（二）角色分配：二、看完各組演出後，你覺得印象最深刻的是哪一個情節？為什麼？東莞台商子弟學校六年級【誠信】價值觀閱讀設計書名或篇名賈人渡河、曾子殺彘作者出處或出版社實施期間2008下學期閱讀層級高年級價值觀□惜福誠信□環保□創新□助人活動一：閱讀下面的故事活動二完成學習單（附件兩張）活動三把這兩個故事的意思說出來活動四選擇其中一個故事改寫成劇本故事內容：賈人渡河濟陰之賈人，渡河而亡其舟，棲於浮苴之上，號焉。有漁者以舟往救之，未至，賈人急號曰：「我濟陰之巨室也，能救我，予爾百金！」漁者載而升諸陸，則予十金。漁者曰：「向許百金，而今予十金，無乃不可乎！」賈人勃然作色曰：「若，漁者也，一日能獲幾何？而驟得十金，猶為不足乎？」漁者黯然而退。他日，賈人浮呂梁而下，舟薄于石又覆，而漁者在焉。人曰：「盍救諸？」漁者曰：「是許金不酬也。」立而觀之，遂沒。曾子殺彘曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：「女還，顧反為女殺彘。」妻適市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：「特與嬰兒戲耳。」曾子曰：「嬰兒非與戲也。嬰兒非有智也，待父母而學者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。」遂烹彘也。活動五安排角色並排練演出東莞台商子弟學校六年級【環保】價值觀閱讀設計書名或篇名食物里程、少吃肉抗暖化作者出處或出版社網路實施期間2008下學期閱讀層級高年級價值觀□惜福□誠信環保□創新□助人活動一閱讀下面的文章食物里程「食物里程」是指食物由生產點送到消費者手上或消費者的餐桌上，需要運輸的距離。要計算一件食品的食物里程一點也不容易，特別是加工食品，它不但包括食品由產地運到香港的距離，也包括食品在生產過程中，每種成份及包裝材料等運輸距離的總和。以超市一瓶由德國進口的草莓酸乳酪為例，它的食物里程，不僅計算由德國至超市的運輸距離，或加上由超市到家門的距離，而應該計算這瓶草莓酸乳酪在生產過程中，每種成分運輸距離的總和。有關「食物里程」的討論當中，最為人關注的，就是長途運輸所引致的環境污染。少吃肉多吃蔬果抗暖化報導／劉偉瑩、李榮茂、張彩鳳、陳玉珊少吃肉，也可以減緩地球暖化！中央社報導，英國權威醫學雜誌「刺胳針」網站刊登一篇報告指出，富裕國家的人如果把肉類的攝取量，限制在平均每人每天九十公克（相當於一個漢堡），就可以有效緩和全球暖化。這篇由澳洲國立大學「國家傳染病暨公共衛生研究中心」所作的研究指出，牛羊等家畜，在運送和餵食過程中，會製造許多二氧化碳，造成地球的負擔。日本科學家發現，一公斤牛肉，從飼養到消費者買回家的過程，約製造三十六點四公斤的二氧化碳，相當於開車三個小時，且家中燈火通明所排放的二氧化碳總量。肉品生產現在成了環境危機，因此，研究人員提倡少吃肉。報告中指出，全球每人每天平均吃掉一百公克的肉，如果能夠在二○五○年以前減少到平均九十公克，就可以使個人碳排放量達到平衡，全球的暖化就會趨於緩和。人們消費肉類食品造成地球暖化，主要是在牛羊的飼養和運送過程。張宏林指出，農民為飼養牛羊等草食性動物，必須開闢很大的牧場，利用廣大的土地種牧草，等於是用兩倍的土地飼養牛羊。有些國家沒有足夠的畜牧條件，或想降低成本，就轉向開發中國家購買。開發中國家為供應人們所需的肉品，砍掉林地，改種牧草。雖然牧草可以吸收二氧化碳，但是不如大樹減緩地球暖化的效益；長途運送肉品的過程，也製造了很多汙染。像是巴西等中南美洲國家，大量砍伐熱帶雨林養殖牛羊，以供應美國、澳洲的肉品市場，導致「地球之肺」的雨林面積愈來愈少。肉品運送路途橫跨南北半球，不但排放二氧化碳，還消耗能源，相當不環保。牛羊等反芻動物，在消化過程中，會產生驚人的溫室氣體。張宏林說，全球供應人類食用的牛羊豬，可能超過幾十億頭，牠們會打嗝、排出體內廢氣，製造的「空汙」量，和家中一兩隻寵物相比，可是多到難以想像。農人種牧草餵牛羊，等牛羊長大後再供應人們食用，這樣等於多了一層消費鏈，相較之下，吃蔬菜水果是最快吸收養分的方式，可減少一層消費鏈，也可減少能源的消耗。蔬果從耕種、汲水灌溉，到使用交通工具送達賣場的過程，同樣需要消耗能源，不過，相比之下，肉品還多了屠宰、冷凍、包裝和長途運送的耗能，因此，環保團體提倡少吃肉、抗暖化。活動二問題討論一、環保活動十分多樣化，有跳蚤市場、資源回收再利用等活動，想一想，你最常做哪些環保工作？二、看完這篇報導後，你增加了哪些環保知識？三、從醫學角度，我們知道適當少吃肉食有益身體健康，如今科學家又提醒大家，少吃肉能延緩全球變暖。你知道食用肉類食品，和地球暖化有何關係嗎？四、環保工作從食衣住行育樂六大項做起，請針對這六大項提出你的作法？五、這六大項中，哪一項最容易做到？六、環保有三種重要行動─「減少」、「重複使用」和「回收」，你覺得哪種行動最重要？七、少吃肉是符合其中的哪一項？為什麼？說一說你的看法。活動三聰明點子王下面是幾項節能減碳小撇步，請寫出原理、原因小撇步原理、原因少開冰箱多蔬食少吃肉衣物善用自然風乾支持回收再製的產品購買本地當季產品拔插頭做好資源回收東莞台商子弟學校六年級【創新】價值觀閱讀設計書名或篇名文章三篇作者出處或出版社網路實施期間2008下學期閱讀層級高年級價值觀□惜福□誠信□環保創新□助人活動一：閱讀文章文章（一）：美國商人里力製作的口香糖在銷售初期，顧客寥寥無幾，即使有顧客，也多半是兒童。里力從中悟出了奧妙，決定以兒童作為推銷口香糖的“突破口”。里力按照電話簿上刊載的位址，給每個家庭免費送上4塊口香糖；他一口氣送了150萬戶，共600萬塊。幾天以後，這一出奇的點子奏效了。孩子們吃完里力贈送的口香糖，都吵著還要吃，家長們當然只得再買。從此，口香糖的銷路打開了。聰明的里力又想出了一個新的點子：回收口香糖紙。顧客送回一定數量的糖紙，便可得到一份口香糖。孩子們為了多得糖紙，就動員大人也大嚼口香糖。就這樣，大人小孩一起嚼，沒過多久，口香糖就被“嚼”成了暢銷世界的熱門貨。它的成功之道在於別人沒想到，他想到了，能未萌而見微，出奇制勝。文章（二）：有家日本企業研製了一種壽命只有9個月的新穎色紙制手錶，價格僅3.5美元，十分便宜，外觀漂亮大方，氣度不凡，一下子打開了北歐市場，並迅速向全歐洲“擴張”。它的成功之道，在於人們既買到了有一定使用價值的廉價手錶，同時又得到了藝術的享受。文章（三）：某集團企業要招聘一位主管策劃副總。由於薪水高，前來應聘的人員特多。有位應屆大學畢業生前往應聘。當他趕到現場時，招聘人員發給他的是47號。沒辦法，等吧。但是，他又想：這樣乾等，等來的不一定是好結果。過去常聽人家說“被動就要挨打”，還是主動出擊的好。隨後，他認認真真的寫了一行字，折疊起為讓人傳了進去。應聘的人們還以是有人走後門寫什麼條子，都用鄙視的目光窺探著。誰知，當主考官接到條子後，笑了。旋即，向應聘的人群說：我剛接到一張條子，我給大家念一下：尊敬的主考老師，請您不要在沒見到47號之前做出用人的決定。謝謝！我們集團要尋求的，就是這位創新的人才！應聘的人群知趣地散開了。47號青年如願了。創新已成為時代的旗幟，學習創新也會成為人們實現自我的途徑了。活動二舉出生活週邊創新的實例，例如：打開拉鍊，筆袋即變身為可立放的筆筒（一）（二）活動三：超級變變變一、分組蒐集各種可以運用的回收物，例如：光碟片、碎布、空紙盒（牛奶盒）等我們的蒐集品：二、分組創作：學習約瑟和爺爺從無到有、從舊變新的法寶，動動腦、想一想，讓環境更美好！材料：改造過程：成品三、成果發表：記下你最欣賞的作品兩件（一）材料：改造過程：成品（二）材料：改造過程：成品東莞台商子弟學校六年級【助人】價值觀閱讀設計書名或篇名萊恩的鑿井夢作者蔡明原出處或出版社國語日報（96.8.12）實施期間2008下學期閱讀層級高年級價值觀□惜福□誠信□環保□創新助人活動一：閱讀下面的故事六歲男孩的夢想讓許多生命從此不同一九九八年，加拿大念小學一年級的萊恩在偶然的機會下，開啟了與水有關的志業；他捐款鑿井的想法，不只拯救了成千上萬的人，也影響了更多人跟他一起從事這個極具意義的工作。那天，修老師在課堂上告訴大家，世界上某些地方很困苦，成千上萬的人因為沒有乾淨水可以飲用，遭受疾病感染，甚至死亡。當時，年紀還小的萊恩，實在無法想像，在不知名的遠方，水竟然是生命能否維續的重要關鍵，因為在加拿大，水是隨手可得的東西。要在非洲鑿一口井老師又告訴大家，只要有七十加幣就可以在非洲鑿一口井，讓一個村子與附近的人有乾淨的水喝。於是，萊恩決定向爸媽要這七十元。但是，事情並沒有這麼簡單。萊恩的爸媽雖然贊同兒子的想法，卻更希望他靠自己的力量去獲得這七十加幣，證明他的決心。出乎萊恩爸媽的意料，萊恩靠著不停的幫家人、親戚做家事，在四個月後就存到了七十加幣。萊恩的努力讓父母很感動，也幫助萊恩詢問該如何把錢送到非洲。教人失望的是，真正鑿一口井的花費，需要兩千加幣。萊恩的爸媽以為他會就此打消鑿井的念頭，沒想到萊恩說：「沒關係，我再多做一些事就是了。」萊恩的爸媽仍舊認為這不過是孩子一時興起，他遲早會覺得無趣而放棄。不久，一個朋友覺得萊恩很了不起，寫下他的故事投稿到報社，描述一個小男孩堅定的付出，要為非洲鑿一口井。報導見報後，善的漣漪超乎大家意料的向外擴散，萊恩陸陸續續收到了捐款，有現金、支票，也有鼓勵的信件。越來越多人知道這件事，隨之而來的捐款讓鑿井不再只是夢想，而得以實現！奇美之寶一九九九年一月，透過許多人和相關機構的協助，萊恩的井完成了，地點選在烏干達艾桂村的安哥拉小學附近。讓萊恩更驚喜的是，在老師琳‧狄勒的安排之下，他們和安哥拉小學的孩子結為筆友，萊恩的筆友名叫吉米。通信過程中，兩人知道了彼此的嗜好和家裡的狀況。有越來越多人認識萊恩，萊恩受邀到各地去演講，倡導水資源的重要性。只是，萊恩無法親眼看見自己的井長得什麼樣子，還有他的筆友吉米……他們憑藉著想像，描繪那個和自己年紀相仿、生活背景卻相差了十萬八千里的朋友。二○○○年，位於烏干達的加拿大救援醫療組織安排了一次旅行，主角是萊恩，地點是吉米所居住的地方──非洲烏干達，機票則是鄰居慷慨捐贈積點換來的。萊恩顯然驚訝於吉米及其族人如此盛大的歡迎儀式，在通往村落的兩旁站滿了長長的人龍，而掌聲從未間斷過，終於，萊恩見到了吉米，還有那一口井。萊恩的井，和別的井一樣平凡，看起來並不怎樣，但對當地的村人而言，那口井卻是無價之寶，珍貴無比。在烏干達期間，萊恩「試吃」了不少當地特有的菜肴，和吉米及其他部落的小朋友一起踢足球、上課。雖然萊恩的白皮膚和金髮，在一群黑皮膚的小朋友中格外顯眼，但純真的心靈是他們共通的語言，他們相處得很融洽，萊恩和吉米也成了好朋友。離別的時刻到了，大家變得格外感傷，吉米的校長說：「時間到了，我們必須和最好的朋友萊恩說再見，安哥拉所有的人都充滿感激，把萊恩當成兒子和兄弟。」吉米唯一的機會萊恩幫助艾桂村的村人解決了水的問題，但有一個更大、更嚴重的問題