2016年高三生物二轮复习专题二细胞的代谢000

1、高三生物复习第1讲物质跨膜运输、酶和ATP第一部分专题突破篇专题二细胞的代谢1.考情分析:纵观近几年四川高考卷,“物质跨膜运输、酶、ATP”为必考点,主要为选择题。2.命题角度:物质跨膜运输,葡萄糖进入细胞方式,质壁分离与复原的观察,酶的本质、分布、作用机制、特点及影响因素。3.难度:中等。一、物质出入细胞的方式1.物质运输方式的理解:(1)水、CO2、O2、甘油、乙醇等进出细胞,不需要载体蛋白和能量,运输方式是_________。(2)红细胞吸收葡萄糖,需要载体蛋白,但不需要能量,运输方式是_________。(3)细胞吸收K+、Na+、Ca2+、氨基酸等,需要载体蛋白协助,又需要消耗能量,属于_________,说明细胞膜具有___________。(4)大分子物质进出细胞的方式是___________。自由扩散协助扩散主动运输选择透过性胞吞、胞吐2.物质运输过程中的影响因素:①细胞膜内外物质的浓度差②细胞膜上运载物质的载体蛋白种类③细胞膜上运载物质的载体蛋白数量④细胞代谢产生的能量选择相应序号填在下面(1)～(3)的横线上。(1)影响自由扩散的因素:___________。(2。

2、)影响协助扩散的因素:_______________。(3)影响主动运输的因素:_______________。(4)不同物质的载体蛋白不同,不同生物细胞膜上载体蛋白的种类和数量也不同,说明载体蛋白具有_______。①①②③②③④特异性3.大分子物质的运输(判断正误):(1)胞吞、胞吐的结构基础是细胞膜的流动性。()(2)胞吞、胞吐过程中,不需要载体蛋白,不消耗能量。()√×二、酶1.酶的化学本质:____________。2.酶的基本组成单位:___________________。3.酶的作用特点:_______________________。蛋白质或RNA氨基酸或核糖核苷酸专一性、高效性、温和性4.影响酶活性的因素:①最适温度②最适pH③酶浓度④底物浓度选择相应序号填在下面的横线上。(1)有足够底物,不受其他因素影响时,与酶促反应速率成正比的是___________。(2)当酶浓度、温度、pH等恒定时,反应速率随底物浓度增加而加快,与反应速率几乎成正比的是___________。(3)酶表现最大催化效率时的pH称为___________。(4)酶表现最大活力时的温度称为___。

3、________。③④②①5.酶特性(判断正误):(1)过酸、过碱、高温都会使酶失活,而低温只是抑制酶的活性,酶分子结构未被破坏,温度升高可恢复活性。()(2)酶只能缩短达到化学平衡所需的时间,不改变化学反应的平衡点。()(3)反应溶液pH的变化不影响酶作用的最适温度。()√√√三、ATP1.辨析图中“A”的含义:①中的A为_________________________;②中的A为_________________;③中的A为_________________;④中的A为_______。腺苷(由腺嘌呤和核糖组成)腺嘌呤脱氧核苷酸腺嘌呤核糖核苷酸腺嘌呤2.ATP的形成需要满足4个条件:__________________。3.ATP结构与能量关系辨析(判断正误):(1)ATP的结构简式是A-P～P～P,A代表腺苷,P代表磷酸基团,～代表高能磷酸键。()(2)ATP就是能量。()ADP、Pi、能量、酶√×1.(2014·乐山二模)图1表示红细胞吸收葡萄糖,图2表示植物根从土壤中吸收某矿质离子。下列关于这种运输方式的叙述中,错误的是()高频考点一物质出入细胞的方式A.图1和图2表示的运输。

4、方式都需要载体蛋白的协助B.限制图1中运输方式的因素是载体蛋白的数量和能量C.氧气浓度能影响图2中的运输而不影响图1中的运输D.图1表示的运输方式属于被动运输B2.(2014·新课标全国卷Ⅱ·T4)将某植物的花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则()A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度在0.4～0.5mol·L-1D【知识·方法·误区】1.物质运输相关问题分析:(1)糖蛋白分布在细胞膜外侧:由此确定细胞内外,判断物质进出方向。(2)由物质分子大小确定运输方式:大分子物质是胞吞、胞吐,小分子物质是跨膜运输。(3)由物质转移方向确定运输方式:①物质由高浓度侧到低浓度侧,一般是被动运输;②物质由低浓度侧到高浓度侧,一定是主动运输。2.主动运输方式的两个必要条件:(1)载体蛋白。。

5、(2)能量(ATP)。1.(2013·新课标全国卷Ⅱ·T6)关于酶的叙述,错误的是()A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物高频考点二酶在代谢中的作用B2.(2014·眉山二诊)用新鲜萝卜做如下实验:第一组将萝卜磨碎,制得提取液后立即冷藏,取几支试管,分别加入pH为3～9的过氧化氢溶液,30℃保温,然后在每支试管中加入4滴冷藏的提取液;第二组重复上述实验,但把提取液的添加量减半;第三组重复第一组实验,但在滴加提取液之前先对其进行80℃高温处理。然后将实验结果绘成下图的曲线,表示一、二、三组结果的曲线分别是()A.a、b、cB.a、c、bC.b、a、cD.c、b、aC【审题·解题·答题】1.(关键)弄清三组实验的不同处理:第一组:条件正常→正常反应;第二组:酶量减半→反应减慢;第三组:80℃高温处理→酶失活,不反应。2.(方法)依据纵坐标理解曲线变化含义:(1)纵坐标:H2O2的含量。(2)明确:曲线越低→H2O2的含量越少→酶促反应速率越。

6、快。3.(2014·杭州二模)如图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生速率与反应时间的关系。据图可知:①有多种酶参与;②最适pH是7;③40℃是酵母菌发酵的比较适宜的温度;④50℃时酶逐渐失活;⑤0℃时酶逐渐失活。正确的是()A.①③B.②⑤C.③④D.④⑤C【审题·解题·答题】1.(规律)温度对酶活性的影响:(1)高温:酶失活。(2)低温:酶活性降低,但酶没有失活。(3)最适温度:酶活性最强。2.(技巧)排除法。抓准“据图可知”。(1)图中没体现酶的种类,无法确定参与反应的酶有几种,即①错误,可排除A项。(2)图中无pH变化,看不出最适pH是7,即②错误,可排除B项。(3)0℃时酶活性虽然很低,但酶没有失活,即⑤错误,可排除D项。【知识·方法·误区】1.酶的功能与特性:(1)酶能缩短达到化学平衡所需的时间。(2)不改变化学反应的平衡点。2.影响酶促反应速率的因素:(1)温度或pH通过影响酶的活性来影响酶促反应。(2)底物充足、其他条件适宜的情况下,酶促反应速率与酶浓度呈正相关。3.酶的分类:(1)根据酶在细胞中的分布可分为:胞外酶、胞内酶。(2)根据酶作用的反应物和产生器官分为:胃蛋白。

7、酶、胰蛋白酶、唾液淀粉酶、胰和肠麦芽糖酶、胰脂肪酶、肠脂肪酶等。(3)根据酶所催化的化学反应性质分为:水解酶、氧化酶、转录酶、逆转录酶、合成酶、解旋酶、连接酶等。(20分)肿瘤细胞比正常细胞需要吸收更多的葡萄糖才能维持其生长,美国一项最新研究发现,如果限制体内谷氨酰胺的含量,就可以使肿瘤细胞无法正常吸收葡萄糖,从而抑制它的生长。分析并回答下列问题:(1)肿瘤细胞吸收葡萄糖的方式是,上述材料中“限制体内谷氨酰胺的含量,就可以使肿瘤细胞无法正常吸收葡萄糖”的原因可能是。(2)肿瘤细胞吸收大量葡萄糖的作用是_______________。所以肿瘤细胞的代谢速率远高于正常细胞,从反应所需要酶角度考虑,其代谢速度快的原因可能是_________________。主动运输谷氨酰胺用于合成吸收葡萄糖的载体蛋白作为能源物质进行氧化分解,提供能量代谢所需要酶的数量多(3)科研人员发现物质X可引起肿瘤细胞的死亡,某研究小组用不同浓度的X物质将实验细胞处理24h。然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率,经过多次实验后,所得数据如下表所示:实验编号X物质浓度(ng·mL-1)细胞内ATP浓度(nmo。

8、L·mL-1)细胞死亡百分率A0801B2703C45010D82025E161670①细胞中ATP主要来自(生理过程),ATP在有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来,最后剩下的是分子______。②该实验的因变量是___________________。③实验数据表明,该实验因变量之间的联系是____________。④若用混有2ng·mL-1的物质X的饲料喂小鼠,其小肠的消化和吸收功能受到抑制,其主要原因是阻碍了消化酶的___________,影响消化;妨碍过程,影响营养物质的吸收。有氧呼吸腺苷细胞中ATP浓度和细胞死亡的百分率细胞内ATP浓度下降,能量供应减少,细胞死亡百分率增加合成和分泌主动运输【答案速填】①蛋白质或RNA②催化③专一性④高效性⑤作用条件温和⑥A-P～P～P⑦生命活动的直接能源物质⑧细胞呼吸和光合作用⑨半透膜⑩两层膜之间的细胞质⑪溶液浓度差⑫溶液浓度差、载体蛋白⑬载体蛋白、能量⑭能量。