初中七年级环境教育教学计划

2012－2013学年七年级环境教育教学计划一、教学任务根据新课程改革的要求，崔召中学把环境教育作为学校素质教育的组成部分，并将其纳入到学校德育教学计划之中。坚持以科学发展观为指导，贯彻人与自然和谐相处、合理利用有限资源、推行可持续发展战略的环境教育理念，引导学生树立正确的环保意识。使学生获得环保的基本知识和观点，懂得最基本的环境理论。培养学生的环保意识和责任感，激发学生主动参与环保的内在动机。懂得家庭和自己怎样以实际行动保护环境，形成良好的环保习惯。二、环境教育目的和要求开展环保教育活动,普及环保知识,不断提高环保知识水平,增强学生的环保意识,促进人与自然和谐发展，开展环保绿色教育，让学生明确保护环境，从我做起。让学生时时刻刻接受保护环境的教育,认识环境保护的重要性,积极参与环保.营造良好的教育环境,全面提高学生的素质。要充分利用课堂教学，使学生对环境有一个基本的整体的认识。并通过他们对全社会形成保护环境的宣传进而使全社会形成保护环境的共识。三、学情分析崔召中学七年级共5个教学班，242个学生，对现实中的环境污染有所认识。可以利用身边的环境现象作为环境教育的好教材。四、教学中应该采取的措施和方法预计采用多种形式相结合，使环境教育深入开展，具体计划如下：1、间周一节环境教育知识课，以期把环境教育知识传递给每一个学生。2、定期举办环境教育宣传活动，主要内容包括：在校园内张贴宣传画与科普知识信息；在学校宣传栏制作环境教育专题板报等。3、学校将继续利用班会课、思品课、校会、广播等途径，广泛开展宣传预防环境教育知识；广泛征订适合学生阅读的环境教育系列丛书用各类宣传教育报刊、杂志用各种宣传资料，包括各种宣传挂画、教育挂图和环境教育科普VCD等，并举办校内相关的图片、诗歌、征文、环境教育知识竞赛，以期增强学生环境教育的意识。4、组织学生进行“读一本环境教育书籍，看一场环境教育专题片，听一场环境教育专题报告，写一篇环境教育感想的文章”的活动，为提高广大学生对环境教育的认识，增强自觉保护环境爱护环境改造环境的能力，使校园内形成一个人人讲环境、人人爱环境、人人搞环境的良好氛围。5、请环保专家讲学。6、注重形成社会、学校、家庭相协作的教育合力，共同加强对学生的环境教育教育。五、教学进度安排（一）第一学期教学内容：“环境伦理篇”。周次课程2人类赖以生存的地球4地球孕育了我们6拥抱大自然8大自然给人类的启示与警示10人文景观与自然的交相辉映12尊重自然造福人类14探索大自然16桀骜不驯的大自然18人类让地球变的伤痕累累19期末考查与评价（二）第二学期教学内容：“环境篇”周次课程1人类面临的严峻挑战——环境问题3警惕地球持续升温——温室效应5科学家在南极的发现——臭氧层空洞7还天空一片蔚蓝——大气污染及其防治9让生命之水变的清澈——水污染及其防治11别让大地再叹息——土壤污染及其防治13当心无形的杀手——噪声15关注我们生活的城市——城市环境问题17聚焦我们生活的农村——农村环境问题19期末考查与评价