浙教版小学科学三到六年级总复习详细资料汇总

科学三年级上册知识概念1．《植物》单元·我们观察一棵树一般用到了看、闻、摸、听、量等方法。看颜色、形状、大小；闻气味；听声音；摸粗糙、软硬；量粗细、长短等。·树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成。·我们可以用拓印的方法获取树皮的纹路。·小草与大树一样，具有生命体的共同特征。它们生长在一定的环境里，有一定的生存需要。·大树和小草的不同点是：大树高大、木质茎、寿命长；小草矮小、草质茎、寿命短。·大树和小草的相同点：都生长在土壤中；都有绿色的叶；都会开花结果；都需要水分、阳光和空气。·像樟树一样的茎叫木质茎，像狗尾草一样的茎叫草质茎。树是木本植物，草是草本植物。·水葫芦叶柄里有气囊，它是水葫芦浮在水面的秘密。·水生植物都有根、茎、叶等器官，它们的生长需要水分、阳光和空气。·树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。·植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。·叶也是有生命的，叶从叶芽开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生。·植物在不断地发生变化，有些变化比较明显，有些变化不太明显。·植物的变化表现在各个方面，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。·植物的变化是生命体的特征之一。·植物按生存的环境不同，可以分为陆生植物和水生植物。·植物的生存需要水分、阳光、空气和营养。·植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的寿命。·植物的共同特征是：生长在一定的环境里；都需要水分、阳光、空气和营养；都会生长发育；都会繁殖后代；都会死亡。2．《动物》单元·动物具有多样性，动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长着不同的动物。·蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应，如触角伸缩、身体缩进壳内来躲避危险等。·蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行，腹足做波浪式运动并在爬行中留下黏液痕迹。·蜗牛头上有两对触角，靠触角来感知外界物体；长触角上有一对眼睛，但是眼睛看不见；蜗牛壳旁边有两个孔：一个是气孔，用来呼吸，能看到它一张一合；还有一个排泄孔，用来排泄。·蜗牛有25000多颗牙齿，叫齿舌。它喜欢吃菜叶，也吃果皮、面包、水果等植物类食物，蜗牛不喜欢吃肉类、辣椒、大蒜等刺激性食物。它夜间出来活动，喜欢在阴暗、潮湿的环境里。·蚯蚓有其适应环境的身体结构。（要会画蚯蚓的图，并标出口、环带、肛门的位置）环带离口较近的位置。·蚯蚓柔软，有环节，身体伸缩爬行，摸上去黏黏的。遇到水会乱跳，下雨天会爬到地面。·蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境里。·蚂蚁的身体分成头、胸、腹三个部分，头上长有一对触角，胸部长有6只脚。用脚爬行。·金鱼用鳍游泳；用鳃呼吸；金鱼没有牙齿，是靠吞食食物；身上有鳞片；吃鱼食或面包屑。·动物的个体形态不同，生活环境也不相同，但是动物具有共同的特点：生活在一定的环境里；会运动；会吃食物；会排泄废物；会对外界刺激做出反应；会生长发育；会繁殖后代。3．《我们周围的材料》单元·物体都是由一种或多种材料做成的，我们的周围存在着许多不同种类的材料。·我们周围的常见材料有木头、纸、金属、塑料、玻璃、布等。·木材的特点是吸水、轻、易燃烧、易腐烂、易劈碎、绝缘、不易导热。·材料的硬度可以用刻划的方法来比较，硬度越大就越能防止别的物体破坏它的表面。·金属的特点：能导电、有光泽、延展性（易捶打变形）、能传热、很重、很硬。·柔韧性是指物体在受力变形后，不易折断的性质。·塑料可以回收利用，塑料瓶外面有回收利用标志（会认这个标志）。塑料的柔韧性比较好。·塑料的特点：柔韧、绝缘、轻、不易导热、易塑形、不易生锈。（举例利用塑料做的物品）·吸水能力强的有餐巾纸、纸、木头；吸水能力弱的有：塑料、金属、玻璃。·纸是我国四大发明之一，造纸术的发明者是蔡伦。能用来造纸的材料有：树木、草等。·有的材料在水中漂浮，有的材料在水中下沉，物体在水中的沉浮与构成的材料有关。·实心的塑料和金属在水中会沉，木头会浮。·砖瓦、陶器和瓷器都是用黏土做的，陶器和瓷器是用特殊的黏土制造的。制作过程要消耗大量的黏土、煤和其他燃料，会对环境产生影响。·人工材料在制作过程中会经历变化，改变材料的性能。·天然材料有：木头、黏土、棉花、皮革、丝等；人工材料有：金属、塑料、陶瓷、橡胶等。·复合材料是一种新型材料，它的出现是科技的一种进步。4．《水和空气》单元·物质分为固体、液体和气体。固体有固定的形状和一定的体积；液体会流动，没有固定的形状，但有一定的体积；气体会流动，没有固定的形状和体积。·水的特点：无色、无味、透明、会从高往低流动、无固定形状；沙子会流动但它不是液体。·水和油相同点：都会流动、没有固定形状、有重量。·水和油不同点：水无色、无味、透明、不黏手、水滴更圆；油淡黄色、淡香、有一点透明、黏手、油滴不够圆。·油比水轻，所以油滴在水里会浮在水面，水滴在油里会沉入到杯底。·液体都会流动，流动的快慢受到黏度的影响。洗洁精最黏手，它流动最慢。水不黏手，它流动最快。·比较流动快慢的实验中要注意：同样多的液体、同一高度、同时流下。·量筒是测量液体的多少的工具，液体的多少叫液体体积，单位用毫升、升来表示。·（会感知10毫升、100毫升、200毫升、500毫升、1000毫升的水到底是多少。）·使用量筒的时候要注意：量筒放平；眼睛与液面平视；读凹液面的最低处刻度。·空气的特点：无色、无味、透明、会向四面八方流动、无形状。·空气存在各种地方，水中冒泡就是空气，空气流动形成了风。·水和空气相同点：无色、无味、透明、会流动、抓不住、占空间、有重量。·水和空气不同点：水看得见、摸得到、从高往低流动、无固定形状、不能压缩；空气看不见、摸不到、向四面八方流动、无形状、能压缩。·空气占据空间，占空间的大小可以变化；空气可以被压缩、压缩的空气有弹性。·乌鸦喝水是利用石头占空间的特点来取水的。·空气有重量，但很轻。·伽利略证明了空气是有重量的。第一单元:植物的生长变化1.植物在它们的生命过程中都要经历（出生）、（成长）、（繁殖）、（衰老）直至（死亡）的过程。2.不同的植物种子，它们的（形状）（大小）（颜色）等各不相同。3.有些种子太小，我们要用（放大镜）来看。4.有些植物可以用（根）（茎）（叶）繁殖后代，但我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们的新生命的。5.种植绿色开花植物的步骤是：1、选种2、放土3、下种4、浇水6.做实验时，为什么在试管中的水面上滴些植物油答：防止水分蒸发。7.经过科学家多年的研究，发现多数植物能（自己制造养料），满足植物生长的需要。8.凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对“叶子”是子叶。第一对“叶子”和以后长出的叶子是不同的。9.种子萌发的条件是：水分、温度和空气。植物生长发育需要：阳光、土壤、适宜的水分、温度和空气等。10.植物的根能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。11.植物的绿叶可以制造植物生长所需要的养料。光合作用是植物绿叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，制造出养料，并释放氧气。12.植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能（从下向上）将根吸收的水分的矿物质运输到植物体的各个部分；（从上向下）将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。植物茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度也不同。生长初期茎的生长速度较快，中期生长速度最快，后期较慢，最后几乎停滞。茎的本质特征是（茎上都有节）。13.种子萌发先长根，再长茎、叶，根总是向下生长的;植物的花要经历花开花谢的过程。花谢后结果，果实是由花发育来的。花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等。14.随着凤仙花的生长，凤仙花发育出了（根）（茎）（叶）（花）（果实）和（种子）。叶缘有小锯齿，叶柄肉质多汁。果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变成黄褐色。种子是球形的，呈褐色。15.绿色开花植物一生中会经历四个时期：（种子萌发）、（幼苗期）、（营养生长期）、（开花结果期）。第二单元:动物的生命周期1.自然界中的动物有很多种，它们身体的（外形）、（结构）以及（生活习性）千差万别，但所有的动物的一生都要经历（出生）、（生长发育）、（繁殖）、（死亡）四个阶段，这个过程就是它们的（生命周期）。2.什么叫蚕的生命周期蚕的一生要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这个过程就是蚕的生命周期。蚕的生命周期大约56天。3.蚕的一生经历了哪四种形态答：卵、幼虫、蛹和成虫四种形态。蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。蚕的生命是从蚕卵开始的。蚕卵是有生命的。蚕卵是扁圆形的，像芝麻那么大。蚕卵的颜色变化：淡黄色--玫瑰红色—紫黑色。快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的。小蚕就要孵出来了，我们要做些什么准备一个竹匾，里面放上新鲜的、干燥的、切成条的桑叶。刚孵出的小蚕什么样答：很小，黑色，像小蚂蚁，叫蚁蚕。4.蚕宝宝的外形特征：形态是圆筒形的，身体分为头、胸、腹三部分，头小，两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方有咀嚼式口器，下唇中间有1个小孔，为吐丝孔。胸部三对足，能协助口器把持桑叶。腹部五对足，帮助身体运动。后端的背侧有一个突起，称尾角。身体两侧有小黑点是蚕的呼吸器官（气门），蚕生长到一定的阶段，会长出（新皮），换下（旧皮），这叫（蜕皮）。蚕在它的幼虫阶段，要蜕（四）次皮。蜕皮之前，蚕不吃食物，头胸部昂起，不再运动，好像睡着一样，这样的现象叫做“眠”。5.蚕蛹的体形粗短，身体呈纺锤形，分为头、胸、腹三个部分，头部很小，长有黑色的眼睛，眼睛下面有一对触角的原始体。胸部长有胸足。腹足、尾足消失。胸部、腹部都有环节。胸部背面有一盾片，从盾片生出两对翅。鼓鼓的腹部长有9个环节，从第2个-7个腹节两侧都有发达的气门。体色呈褐色。6.蚕蛾全身披着白色鳞毛，身体分为头、胸、腹三部分，头上长着眼睛和1对触角，口器退化。胸部长着两对翅和三对足。由于两对翅较小，已失去飞翔能力，腹部已无腹足，末端体节演化为外生殖器。7.一条蚕吐的丝大约有多长大约1500米。8.（养蚕）、（抽取蚕丝）织成（丝绸），是我国的伟大发明之一。远在4000多年以前，我国劳动人民就已经开始养蚕。9.雌蛾和雄蛾的区别：雌蛾体大，触角灰色，腹部肥大，翅短小，爬行慢；雄蛾体小，触角黑色，腹部狭长，翅大，爬行较快，翅振动飞快，腹部后端稍突起，翅稍举起。10.昆虫的特征是:身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。11.人的一生按年龄段怎样分组儿童（15岁以前）；青年（16---35岁）；中年（35----60岁）；老年（60岁以后）12.人也要经历出生、生长发育、繁殖和死亡四个阶段，人和动物一样也具有生命周期。从出生到现在，我们的身体发生了很多的变化，今后还将发生变化。人在生命的不同年龄阶段，身体的特点各不相同。13.人的一生有两副牙齿，一副乳牙，一副恒牙。牙齿的生长过程可分为三个阶段：1乳牙阶段；2混合牙阶段；3、恒牙阶段。14.你会为动物分类吗（1）根据动物的一生中是否经历变态分为两类：一类是变态动物，一类是不变态动物。什么叫变态答：有些动物的幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫做变态。举例：如蚕，蝴蝶，苍蝇，蚊子，蝉、蜻蜓等；这变态还得看它一生经历了几个阶段，经历卵----幼虫----蛹----成虫四个阶段的就是完全变态，如蚕，蝴蝶，苍蝇，蚊子等，只经历卵----幼虫----成虫三个阶段的是不完全变态，如蝉、蜻蜓等；有的动物一生中形态不变，只是大小发生了变化，这就是不变态的动物。如狗，猫，鸡等。（2）根据动物繁殖方式的不同，可以分为两类：一类是从卵里孵化而来的，也就是卵生，如鸡，鸭、鹅、龟等；一类是由母亲直接生下来的，也就是胎生，如狗，猫，猪、马等。第三单元温度和温度计1.物体的冷热程度叫温度，它的单位通常用摄氏度（℃）表示。要比较准确地知道物体点的冷热程度，可以借助于温度计进行测量。常用液体温度计是利用玻璃管内的液柱随温度变化而上升和下降来测量温度的。2.零下8摄氏度可以写成-8℃，-8℃读为零下8摄氏度。3.体温计的刻度一般在35℃--42℃之间，每一摄氏度细分成10个小格，所以温度计上的每一刻度表示℃.人的正常体温平均在36℃--37℃之