人教版数学六年级下册《练习十八》习题课件

人教版六年级下册练习十八1.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。(1)大于90°的角就是钝角。()(2)两条直线相交组成的4个角中如果有一个角是直角，那么其他3个角也是直角。()(3)任何两个等底等高的梯形都能拼成一个平行四边形。()×√×2.在括号里填上合适的计量单位。kmm²kgL3.估计下面这片树叶的面积。4.每一组中两个图形的周长相等吗？面积呢？周长不等；面积相等。周长相等；面积不等。5.在方格纸上画出与给定的平行四边形面积相等的图形，你能画几个？你发现了什么？能画出无数个，所画的图形都占10方格。6.一个平行四边形和一个三角形等底等高。已知平行四边形的面积是30cm²，三角形的面积是多少？30÷2＝15(cm²)答：三角形的面积是15cm²。7.在长12.4cm、宽7.2cm的长方形纸中，剪半径是1cm的圆，能剪多少个？画一画，剪一剪？18个12.4÷（1×2）≈6（个）7.2÷（1×2）≈3（个）6×3＝18（个）8.你能画一条直线把下面的每个图形分成面积相等的两部分吗？每个图形你能找出多少种画法？你能发现什么？都能画出无数条，前三个图只要是经过对角线交点的任意一条直线即可，圆形只要是经过圆心的任意一条直线即可。无数无数无数无数9.下面这些图分别是从哪个方向看到的？左面上面前面10.把下面这个展开图折成一个长方体。(1)如果A面在底部，那么哪一面在上面？(2)如果F面在前面，从左面看是B面，那么哪一面在上面？(3)如果要求这个长方体的表面积和体积，至少要量出哪些边的长度？F面E面量出A、B、C、D、E、F中任意3条不同的边长。比如E的长、宽、高和F的长。11.把一个棱长6cm的正方体切成棱长2cm的小正方体，可以得到多少个小正方体？它们的表面积之和比原来大正方体的表面积增加了多少？(6×6×6)÷(2×2×2)＝27(个)6×6×12＝432(cm²)答：可以得到27个小正方体；表面积增加了432cm²。12.把一块棱长10cm的正方体铁块熔铸成一个底面直径是20cm的圆锥形铁块。这个圆锥形铁块的高约是多少？(得数保留整厘米。)(10×10×10)÷[×3.14×(20÷2)²]≈10(cm)答：这个圆锥形铁块的高约是10cm。1313.在仓库里有一堆存放货物的正方体纸箱，从三个不同方位看到的形状图如下。这堆货物可能有多少箱？用学具摆一摆？9箱或10箱14.这只工具箱的下半部是棱长为20cm的正方体，上半部是圆柱的一半。算出它的表面积和体积。表面积：20÷2＝10(cm)20×20×5＋3.14×10²＋3.14×20÷2×20＝2942(cm²)体积：20×20×20＋3.14×10²×20÷2＝11140(cm³)答：它的表面积是2942cm²，体积是11140cm³。15.右图是由棱长5cm的正方体搭成的，所有表面涂成了绿色。(1)一共有多少个正方体？它的体积是多少?(2)只有2个面涂色的正方体有多少个？(3)只有3个面涂色的正方体有多少个?(4)只有4个面涂色的正方体有多少个?(1)10个1250cm³(2)2个(3)2个(2)6个16.一个正方形的内部有一个四分之一圆(涂色部分)。已知正方形的面积是10cm2,涂色部分的面积是多少？假设正方形的边长是acm，则a²＝10。3.14×a²÷4＝7.85(cm²)答：涂色部分的面积是7.85cm²。17.用一根长24cm的铁丝围一个长方体(或正方体)框架。在这个长方体的表面糊一层纸，怎样围用纸最多？用纸最多，即长方体的表面积最大。24÷12＝2cm围成一个棱长是2cm的正方体答：围成一个棱长是2cm的正方体用纸最多。