高三语文成语熟语复习教案

高三语文成语熟语复习教案考纲要求：高考对成语（熟语）的考查要求是“正确使用成语（熟语）”，即能够正确理解成语（熟语）的含义，并正确运用到语境中去。成语（熟语）检测是高考基础考查的重点之一，每年必考。复习目标：1、了解成语（熟语）的特点；2、辨析成语（熟语）误用的原因；3，归纳正确使用成语（熟语）的方法。教学重点：教师重在分析学生判断和使用成语（熟语）的失误原因，并针对其确定正确学习成语（熟语）的方法，进而指导判断和使用成语（熟语）。让学生明确考查的重点一般是常见、常用、常错的成语。教学难点：成语（熟语）的量非常大，掌握起来就比较困难，特别是对我们这些平时积累不多的学生而言。掌握方法，学会分析是本专题需要突破的难点。因此必须要求学生进行分析归纳。难点在于具体语境中成语的理解和应用考查形式：考试形式为选择题，分值3分。所考成语为常见常用成语（熟语）。教学课时：教学过程：一：导入新课：1、成语体现一个人的学识：新华社报道：台湾当局领导人陈水扁在面对全台湾义工进行演讲时，称赞义工的善行为“罄竹难书”，引起舆论的轩然大波。2、成语可能改变一个人的命运：在中央台2006年全国青年歌手比赛中，一位参赛歌手的唱功赢得了广大评委的一致称赞。随后，著名学者余秋雨向她提出了一个成语题：请解释“杯水车薪”的含义？该歌手想了半天，解释如下：“用一杯水作为给车夫发的工资，比喻贪婪刻薄、吝啬之极”。于是，该歌手在评委心目中的形象急转直下。最终与决赛失之交臂。二：成语的特点：1、什么是成语？成语是指语言中经过长期使用、锤炼而成的固定短语（词组），它是比词大而语法功能又相当于一个词的语言单位。成语大多由四个字组成。2、成语的来源：①古代寓言例、守株待兔揠苗助长②历史故事例、破釜沉舟乐不思蜀③诗文语句例、老骥伏枥万马齐喑④口头俗语例、一言为定三教九流3、成语的特点：①意义的整体性。成语的词义往往超出字面，不能望文生义。例、水落石出三头六臂泥牛入海②结构的凝固性。一般不能变动词序或更换其中的成分。例、“千方百计”不能作“百计千方”；“铜墙铁壁”不能作“钢墙铁壁”。③色彩的文言性。保留了文言词和文言语的格式例、草菅人命（草菅，意动用法）；富国强兵（富、强，使动用法）。④感情的褒贬性。含有褒贬色彩例、无所不至（贬）无微不至（褒）⑤结构的丰富性。例、（1）联合式，披坚执锐苦尽甘来失之东隅，收之桑榆（2）承接式，见异思迁先斩后奏皮之不存，毛将焉附（3）主谓式，胸有成竹杞人忧天叶公好龙毛遂自荐（4）动宾式，不见经传莫名其妙如数家珍如丧考妣（5）动补式，退避三舍逍遥法外荒谬绝伦轻如鸿毛（6）动宾补式，问道于盲贻笑大方拒人千里入木三分（7）因果式，水滴石穿绳锯木断差之毫厘，谬以千里（8）连动式，画蛇添足抱薪救火亡羊补牢指桑骂槐（9）目的式，削足适履守株待兔杀一儆百越俎代庖（10）兼语式，引狼入室请君入瓮令人生畏化险为夷（11）偏正式，衣冠禽兽扶摇直上孜孜不倦一丘之貉三：典例分析成语设错的角度（辨析成语有八点，理解词义是关键）（1）望文生义：这幅画虽然构思新奇，但是色调太暗，我的态度是不赞一词。我本来对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？从我国目前的实际情况看，“高薪”不一定能收到“养廉”的效果，因为贪官污吏本来就是欲壑难填，并不是因为收入维持不了生计才搞腐败的。（2）用错对象：看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。一项社会调查显示，现在很多中学生在学校里见到老师都能亲切问好，而见到烧锅炉的、打扫厕所的和食堂打饭的工人师傅，却都不屑一顾。在楼间浓绿的白杨树枝叶间，这金色的阳光，烟云般徐徐游动和沉浮，不绝如缕。（3）褒贬失当：向农民打白条，这种现象方兴未艾，对此国务院及时发出通知，在极短的时间内就收到预期的效果。齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。（4）谦敬错位：您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。（2001年全国卷）刘厂长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们提出了许多建议。（5）重复赘余；只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安定和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗？其实，只能让人贻笑大方。（6）不分轻重;我班的小明在校刊《萌芽》上发表了一篇散文，这说明他在文学创作上已登堂入室。他对邻居家有几个孩子，谁几岁了，谁的性格怎样，都能洞若观火。（7）搭配不当：我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。参加座谈会的同志，对中央的方针政策表示坚决拥护，还与调查组的同志畅所欲言，反映了不少问题。（8）不合逻辑：最近到沿海地区，虽只是浮光掠影地看看，但那里的变化，却给我留下极深刻的印象。为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。四：解题规律提示1、成语的使用其实就是成语的各个方面和句子的各个方面是否协调问题。这种协调就是成语的意思、范围、程度、色彩、搭配是否和句子的各个方面协调。2、成语的考查着重于使用-------“使用”意味着要动态地掌握成语的意思，即必须结合句子的具体语境来考察成语的使用。3、成语的正确使用有两个前提：一、准确而全面地掌握成语。二、准确而全面地分析语境。4、成语中的语境是经过命题者强化了的语境，是命题者根据所考的成语的一些特殊点设计的，所以要详审语境，注意到其整体性和联系性。要能从句子中找到语境（命题者）的暗示点，找到解题的突破口。5、从历年高考的情况来看，试题中出现的成语除个别（如美仑美奂、薪尽火传、不孚众望、等量齐观、胼手胝足、遇人不淑、白头如新、高山仰止、头角峥嵘等）较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。所以，我们在进行成语复习时，不能见难就钻，应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语，这样才会取得比较好的复习效果。6、复习要特别留心有几个意义的成语，不要因熟知一种含义而出现另和种含义导致判断失误。以前考过的，后来的高考题仍然可以考，其它省市往年考过的，在第二年的另一个省市的试题中仍可出现，所以高考题中出现的成语或熟语仍是重要积累内容。掌握高考试题错误用法的规律对答题大有帮助。五：学生完成04——07年高考成语（熟语）试题，体会特点，总结规律。2004年高考成语（熟语）试题1、下列各句中加点的熟语使用正确的一句是（福建）A.对曾经纵横中国五百年的晋商，我们今天只能透过那些纸醉金迷的晋商大院来遥想他们当年踏漠北、下南洋的辉煌。B．光明村委会提出，在旅游淡季积极开展果品销售，将旅游业和果业的开发有效地结合起来，这与专家的意见不谋而合。C．近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。D．写文章首先要言之有物，否则，无论文字如何优美，也只是金玉其外，败絮其中，不能打动读者。解析：正确选项B。A、纸醉金迷，形容叫人沉迷的奢侈繁华的环境；犯了顾名思义的错误，错误的理解成一种纸张。B、不谋而合，没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。C、豆蔻年华，指十三四岁的少女，这里写大学生不正确。D、金玉其外，败絮其中：外表很华美，里头一团糟；这里写文字不恰当。2、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（四川）A.和煦的春风带来生机盎然的季节，学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线，男女学生纷至沓来，踊跃报名。B．机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞行安全，目前虽有一些已搬下山，但这对实现机场净空不过是九牛一毛。C．东方大学城在短短四年内就以2.1亿元自有资金获取了13.7亿元巨额利润，这种惊人的财富增长速度确实匪夷所思。D．很多教师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用疲劳战术和题海战术只能事倍功半。解析：（1）纷至沓来，纷：众多，杂乱；沓：多，重复。形容接连不断的到来。（2）九牛一毛，九条牛身上的一根毛。比喻极大数量中极微小的数量，微不足道。（3）匪夷所思，匪：不是；夷：平常。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的。（4）事半功倍：花费一半的精力可以得到双倍的效果。比喻付出较少的功夫，却而得到较多的收获。事倍功半：花费双倍的精力只能得到一半的效果。比喻付出较多的功夫，却而得到较少的收获答案：B。与现实情况与语境不吻合，与语境不符，使用过大。3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（湖北）A.这里有我汗水浸过的土地，这里有我患难与共的亲友，这里有我相濡以沫的妻子，这里有我生命的根。B、他们差强人意的服务质量，不仅给社区居民的生活带来诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。C、为了缩短时间，突击队躲开楼房林立的大院，潜入瓦房鳞次栉比的胡同，出其不意，取捷径，奔袭望海楼。D、木船在风浪中剧烈地摇晃着，那人却稳稳地站立着，就像一个身怀绝技的骑士，骑在一匹桀骜不驯的野马上，任凭野马狂奔，他却泰然自若。解析：正确选项B。差强人意：大体上还能使人满意。用在本句中与后面的意思矛盾。A、相濡以沫：泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相互湿润（语见《庄子•大宗师》）。后比喻同处困境，相互救助。C、鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集。D、桀骜不训：性情倔强不驯顺。4、下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是（天津）A.我始终没来得及按照总编的要求修改这个剧本，几年来我一直耿耿于怀，深感有负他的嘱托。B.虽然交通事故的发生率已经每况愈下，但我们仍不能有丝毫大意。C.在现代社会生活中，电视和电脑这一对时代的宠儿，对我们来说几乎是不可或缺的。D.这些风言风语总不会是从天上掉下来的，“无风不起浪，无根不长草”嘛。解析：B每况愈下，指情况越来越坏；“事故的发生率”不能与“每况愈下”搭配，错误的理解成“渐渐下降”之意。A耿耿于怀，耿耿，有心事的样子。不能忘怀，牵萦于心。C不可或缺，一个也不能缺少。D无风不起浪，无根不长草：比喻事物有根源。答案：B5、下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（北京）A.这些食品是交给姐姐保管的，可她并不是一个从长计议的人，常常领着我们将下一日的提前消耗掉，造成寅吃卯粮的局面。B．这件事对我无异于晴天霹雳——一块珍藏多件价值连城的璧玉，顷刻变成一块一文不名的瓦片。C．他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子，这样的书，读起来确实累人。D．早在30年代，他就因创作长篇小说《梦之音》而名噪一时，成为京派作家的后起之秀。解析：A、从长计议，慢慢地多加商量，指不急于做出决定；不符合语境。B、一文不名，一个钱也没有；这里使用错误的理解了词义。C、文不加点，形容写文章很快，不用涂改就写成；错误的理解成文章没有加标点，曲解了词义。答案：D6、下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是（湖南）Ａ.他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，无出其右。Ｂ.个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩，就不以为意，结果因违犯公安部颁布的“五条禁令”而受到查处。Ｃ.要真正营造一个细胞生长的世外桃源也不是一件易事，除了要有合适的培养基之外，还需要许多其他条件。Ｄ.中央书记处书记到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员，不厌其详地询问他们在基层工作的情况。解析：答案选A。无出其右：意为没有能胜过他（或他们）的。一般指别人没法与所指的人相比，原句是说“生活的屈辱和窘困”，用无出其右是适用对象不妥。不以为意：（与“不以为然”有区别：然，对；不认为对，表不同意，有轻视之意），意为不把它放在心上，不当为回事，不重视。世外桃源：比喻理想中的生活安乐而环境幽美的世界，现用以比喻一种空想的脱离现实斗争的地方，句中用的是引申义。不厌其详：不嫌详细，愈详细愈好，用在这里很好地表现了询问者对学员在基层工作问得仔细。7、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（广西）A.在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。B．这次巴勒斯坦人士遭暗杀的事件，使得中东和平的前景再一次成为海市蜃楼。C．美元近期在外汇市场的疲软走势，使长期处于低迷状态的欧洲经济雪上加霜。