2017新人教版二年级上册数学《角的初步认识》

角的初步认识认角、比较角的大小、画角例1、认识角及各部分名称图片中，哪些地方有角？返回说一说切换下面的图形，哪些是角？哪些不是角？是角的画“√”？不是角的画“╳”？（）（）（）（）()()()()√╳√╳╳√√╳返回画一画从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。返回1.填空：⑴一个角有()个顶点,有()条边。⑵三角形有()个角,正方形有()个角。⑶画角时先画(),再画()。1234顶点画两条边2.下面的图形中各有几个角？（）个角（）个角34数数看:返回判断:(对的打“√”，错的打“×”）1、一个角有一个顶点，两条边。……（）2、一个角边越长，角就越大。………（）3、角的大小跟边的长短无关，跟两边张口的大小也无关。…………………………（）3、判一判一张长方形的纸有4个角，用剪刀剪一刀，剪去一个角，还剩几个角？切换同学们，这节课你们都知道了角的哪些知识呢？你这节课听课、学习的情况能得几分呢？