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1.掌握字音、字形和字义,积累文学常识;2.划分课文段落,了解文章结构;3.熟读并背诵课文。1.结合课下注解完成下列问题。2.初读课文,划生字词。3.听音频范读,有感情的朗读课文。4.再读课文,划分段落结构。5.熟读课文。(1899-1966)()代著名作家,“人民艺术家”。原名(),字(),北京人,满族。代表作有小说()、《四世同堂》、话剧()、《龙须沟》。现舒庆春舍予《骆驼祥子》《茶馆》本文的写作与作者的生活经历有着密切关系,老舍25岁前一直生活在北京,1924年他应邀去英国任教,在伦敦生活了6年,离开英国途中在地处热带的新加坡住了半年,所以领教过北京风、伦敦雾、热带毒日头的厉害,而一回国便到山东齐鲁大学任教,定居济南。生活在济南温暖宜人的冬季里,老舍感到异常陶醉,于是写出了《济南的冬天》这篇文章。髻()响晴()镶()绿萍()水藻()贮蓄()空灵()看护()济南()澄清()jìxiǎngxiāngpíngzǎozhùkōnglíngkānjǐchéng济南的冬天总写(1)分述(2-5)山水冬天的济南温晴(宝地)1.了解济南冬天的特点。2.学习老舍先生的写景方法。3.感受作者对济南的热爱和赞美之情,激发我们对祖国大好河山的热爱之情。整体感知1.济南冬天总的特点是什么?2.文中具体写了哪些景物?3.表达了作者怎样的思想感情?1.济南的冬天与北平的冬天比较2.济南的冬天与伦敦的冬天比较3.济南的冬天与热带地方比较北平的冬天风声满天,济南的冬天没有风声伦敦的冬天云遮雾笼,济南的冬天温暖响晴热带冬日永远火毒响亮,济南冬天温晴舒适无风、无雾、无毒日对比手法山水阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山绿萍水藻垂柳比喻拟人生动形象山上—矮松顶着白花像看护妇山尖—全白镶银边—白雪黄草山坡穿花衣山腰—露粉色害羞1、文章是按照怎样的顺序描写雪后的山景?作者是按照“山上—()—()—山腰”的()来描写薄雪覆盖写的山的。山尖山坡空间顺序薄雪覆盖的小山山上山尖山腰镶银边矮松顶着白花山坡穿花衣露出粉色秀气顶、镶、穿、露四个字用词凝练,突出薄雪覆盖下的小山的秀美动人。绿萍、绿水藻、绿柳“绿”——冬水温暖多情,富于生机。澄清、清亮、蓝汪汪(蓝水晶)冬水清澈通透水反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄的绿色全拿出来绿整个的是块空灵的蓝水晶清本文作者抓住了济南冬天温晴的特点,描绘了一幅幅济南特有的动人的冬景图,抒发了作者对济南冬天的深深喜爱和赞美之情。1、《济南的冬天》的作者是__,原名____,字___。2、济南冬天的总特点是____,作者通过济南和___、___、_的对比得出这个结论。3、作者在描写济南的冬天时描绘了四幅画面,它们分别是_____、_______、_______和________。老舍舒庆春舍予温晴北平伦敦热带阳光朗照的小山薄雪覆盖的小山城外远山澄清碧绿的水
本文标题:《济南的冬天》老舍
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