2018届哈师大附中高三第三次模拟考试数学(理)试题

第1页哈师大附中2018年高三第三次模拟考试理科数学一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.1.已知集合1=0,0.1.2.31xAxBx，则AB=（）A.-10.1，B．01，C．-10，D．02.已知复数21-2)2izi（，则复数z的模为（）A．5B．5C．310D．523.在2018年初的高中教师信息技术培训中，经统计，哈尔滨市高中教师的培训成绩~85.9XN，若已知8085=0.35PX,则从哈市高中教师中任选位教师，他的培训成绩大于90分的概率为（）A．0.85B．0.65C．0.35D．0.154.已知等比数列na的前n项和为Sn,若11,3;aSnS，则4a（）A．2B．2C.4D．15.已知4cos45a，则sin2a=（)A．7-25B．725C.1-5D．156.非零向量,ab满足;0abaab,则ab与b夹角的大小为（）A．135°B．120°C.60°D．45°7.下面是某几何体的视图，则该几何体的体积为（）A．73B．83C.93D．1038.已知实数,ab满足01,01ab,则函数321fxxaxbx存在极值的概率为（）A．19B．13C.25D．899.执行下面的程序框图，若输入,Sa的值分别为1,2,输出的n值为4,则m的取值范围为（）A．37mB．715mC.1531mD．3163m10.已知点12FF分别是双曲线2222:1(0xyCaab，b0),的左、右焦点，O为坐标原点，点P在双曲线C的右支上第2页122FFOP,12PFF的面积为4,且该双曲线的两条渐近线互相垂直，则双曲线C的方程为（）A．22122xyB．22144xyC.2284xyD．22124xy11.棱长为2的正方体1111ABCDABCD中，E为棱AD中点，过点1B，且与平面1ABE平行的正方体的截面面积为（）A．5B．25C.26D．612.已知函数2(1)043,0exfxxxxx，函数yfxa-有四个不同的零点，从小到大依次为1234,,,xxxx则1234xxxx的取值范围为（）A．4,5B．4,5C.4，D．,4第Ⅱ卷（共90分）二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上）13.过抛物线2:4Cxy的焦点F的直线与抛物线C交于.AB两点，若弦.AB中点到x轴的距离为5,则AB=．14.设,xy满足约束条件21210xyxyxy,则zxy的最小值为．15..已知数列na满足1121,2nnnaaaa.记2nnCna，则数列Cn的前n项和12...CCCn=．16.已知定义在R上的函数fx满足:①11,fxfx在1,上为增函数;若1,12x时，1faxfx成立，则实数a的取值范围为．三、解答题（本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）17.已知(2,),(cos,3(sincos)),01asinxsinxcosxbxxx函数fxab,直线56x是函数fx图像的一条对称轴。(I)求函数fx的解析式及单调递增区间;(Ⅱ)在ABC中，已知0,3,13fAca,求b边长第3页18.哈师大附中高三学年统计甲、乙两个班级一模数学分数(满分150分),每个班级20名同学,现有甲、乙两班本次考试数学分数如下列茎叶图所示:(I)根据基叶图求甲、乙两班同学数学分数的中位数,并将乙班同学的分数的频率分布直方图填充完整；(Ⅱ)根据基叶图比较在一模考试中，甲、乙两班同学数学分数的平均水平和分数的分散程度(不要求计算出具体值，给出结论即可)(Ⅲ)若规定分数在100,120的成绩为良好，分数在120,150的成绩为优秀，现从甲、乙两班成绩为优秀的同学中，按照各班成绩为优秀的同学人数占两班总的优秀人数的比例分层抽样,共选出12位同学参加数学提优培训，求这12位同学中恰含甲、乙两班所有140分以上的同学的概率.19.已知等腰直角','4,',,SABSAABSAABCD分别为','SBSA的中点，将'SCD沿CD折到SCD的位置,22SA,取线段SB的中点为E.(I)求证:CE//平面SAD;(Ⅱ)求二面角AECB的余弦值第4页20.已知椭圆222:102xyCabab的右焦点为,0Fc,点P为椭圆C上的动点，若PF的最大值和最小值分别为23和23.(I)求椭圆C的方程(Ⅱ)设不过原点的直线l与椭圆C交于,PQ两点,若直线,,OPPQOQ的斜率依次成等比数列,求OPQ面积的最大值21.已知函数1xfxaxeb在点(1,1f)处的切线方程是1yexe.(I)求,ab的值及函数xf的最大值(Ⅱ)若实数,xy满足1(0)xxxeex.(i)证明:0yx;(ii)若2x,证明:1y.请考生在22、23两题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题记分.22.选修4-4：坐标系与参数方程在平面直角坐标系中，以原点为极点，以x轴的非负半轴为极轴且取相同的单位长度建立极坐标系，曲线C的极坐标方程为:2cos.(I)若曲线2C,参数方程为:cos1sinxtyt(a为参数)，求曲线1C的直角坐标方程和曲线2C的普通方程(Ⅱ)若曲线2C，参数方程为cos1sinxtyt(t为参数)，0,1A,且曲线1C,与曲线2C交点分别为.PQ,求11APAQ的取值范围，23.选修4-5：不等式选讲已知函数22fxxbxb.(I)若1b.解不等式4fx(Ⅱ)若不等式1fab对任意的实数a恒成立，求b的取值范围第5页数学三模答案（理科）一、选择题题号123456789101112答案DBDABABABBCA二、填空题13.12;14.-2;15.;16..三、解答题17.解：（1）是函数图像的一条对称轴，的增区间为：（2）（方法一）第6页在中，由余弦定理：（方法二）由（1）知在中，由正弦定理：18.解（1）甲班数学分数的中位数：乙班数学分数的中位数：（2）乙班学生数学考试分数的平均水平高于甲班学生数学考试分数的平均水平；甲班学生数学考试分数的分散程度高于乙班学生数学考试分数的分散程度.第7页（3）有频率分布直方图可知：甲、乙两班数学成绩为优秀的人数分别为10、14，若从中分层抽样选出12人，则应从甲、乙两班各选出5人、7人，设“选出的12人中恰含有甲、乙两班的所有140分以上的同学”为事件A则所以选出的12人中恰含有甲、乙两班的所有140分以上的同学的概率为.19解：(1)证明：取中点，连接又第8页四边形为平行四边形(2)面面,面面面面面又两两互相垂直如图所示,分别以为轴建立空间直角坐标系则设平面,平面的法向量分别为则取取二面角的平面角的余弦值为.第9页20.解：（I）由已知得：椭圆方程为（II）设（易知存在斜率，且），设由条件知：联立(1)(2)得：点到直线的距离且所以当时：.第10页21.解：（Ⅰ），由题意有，解得．故，，，所以在为增函数，在为减函数．故有当时，．（Ⅱ）证明：（ⅰ），由（Ⅰ）知，所以，即.又因为（过程略），所以，故.（ⅱ）法一：由（1）知法二：，构造函数，，因为，所以，即当时，，所以在为增函数，第11页所以，即，故22.（1）曲线的直角坐标方程为：曲线的普通方程为：（2）将的参数方程：代入的方程：得：由的几何意义可得：23.解：（1）所以解集为：(2)第12页所以的取值范围为：